幼兒園父親節(jié)教育方案(精選12篇)(文件)
【正文】 具體比賽規(guī)則： ① 每個家庭限 3 人參加 (必須有一名兒童 )。 活動過程： 《我相信》作為背景音樂。 ，教師組織幼兒親手為自己辛苦的爸爸按摩，按按肩、捶捶背、拍拍腿等，讓爸爸體會孩子們的 “ 愛的關心 ” 。通過 “ 滾鐵環(huán) ” 的活動，讓爸爸們回歸童年時代，體驗童年的樂趣。 培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。 寫邀請書：俞慧敏、陳永英。 演唱歌曲《我的好爸爸》。 難點目標：工整的完成作品。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。 五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。橫著走向終點。為此，在 6 月 17 日 (星期日 )父親節(jié)到來之際，我們開展 “ 我愛你爸爸 ” 的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。 通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子 ，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。 六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上 。父親用親情溫暖著孩子的心靈。六月，父親節(jié)翩然而至。 為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸 。 鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤? 讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，先到者為勝。 ，增進父子、父女間的感情。 2)保持畫紙的干凈。 【活動過程】 一、回憶心目中爸爸做事的樣子 說說自己的爸爸最喜歡做什么事 ? 爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的 ? 爸爸做完事情后會做些什么事呢 ? 二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物 ? 三、畫畫前的引導 父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。 結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 活動過程 各班活動：社會：《爸爸的手》 室外游戲： 親子游戲： 《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。 活動對象：中班全體幼兒、家長及老師 活動時間： _年 6 月 17 日。 通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。在全國各地均十分興盛。幼兒和其他家庭成員給爸爸當啦啦隊。 ③ 用時最少的家庭為優(yōu)勝者 。 ④ 用時相同則加賽一場。 (一 )“ 個人組 ” 比賽方法為：單人往返競速，距離 60 米。比誰跑得快時，幾個人同時出發(fā)，滾動鐵環(huán)拼命往前跑，快者勝 。滾鐵環(huán)的速度快慢均可，但太慢會倒下去。爸爸您辛苦了，我愛您 幼兒園父親節(jié)教育方案篇 8 活動形式：體育游戲 參與人員：所有爸爸都可以參與 活動準備：鐵環(huán)若干組、音樂《我相信》 “ 鐵環(huán) ” 制法方法 (園所有現(xiàn)成的鐵環(huán)更好 )： ，彎成一個直徑約 40 厘米的圓圈。 幼兒分享父親的快樂 (請幼兒說一說我的爸爸會干什么 ?我喜歡我的爸爸 )、 出示爸爸的大手 “ 大手牽小手 ” 的手印畫。 五、活動準備： 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲 孩子們與爸爸
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