【正文】 的冬季活動(dòng)策劃方案篇 5 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 我們現(xiàn)在開展的主題是《美好環(huán)境》。還指給大家看呢。選擇一些冬天下雪的場(chǎng)景，通過課件就更能很好地抓住冬天中 “ 情 ”“ 景 ” 的完美交融，還配以伴奏，使冬天充滿了詩(shī)情畫意，深深吸引孩子們。 從不同角度感受冬天 之美，并樂意用語(yǔ)言來表達(dá)。 (1) 幼兒欣賞，完整感受。 這次請(qǐng)小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里，等會(huì)兒告訴大家。 (2)欣賞第二張畫面：在動(dòng)態(tài)畫面中感受冬天的美。 (5)欣賞第五張畫面：進(jìn)一步感受想象冬天的景象。細(xì)細(xì)想了一下，除了教材內(nèi)容的選擇、問題的預(yù)設(shè)要根據(jù)幼 兒的興趣點(diǎn)以及他們的經(jīng)驗(yàn)水平，再結(jié)合自己的一些想法設(shè)計(jì)之外，最重要的是在活動(dòng)之前請(qǐng)孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什么變化。在探索活動(dòng)中，這是一種非常行之有效的教學(xué)手段。 幼兒園的冬季活動(dòng)策劃方案篇 6 【活動(dòng)目標(biāo)】 。 【活動(dòng)過程】 在寒冷的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外活動(dòng)。 請(qǐng)小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動(dòng)和理由，提示小朋友學(xué)習(xí)傾聽別人的談話。給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況。所以，我就請(qǐng)一組幼兒到走廊上去做運(yùn)動(dòng)，做完后，請(qǐng)他們說說感受。這些運(yùn)動(dòng)，如果讓孩子們看看錄象，我想孩子們會(huì)更感興趣的 ! 幼兒園的冬季活動(dòng)策劃方案篇 7 一、活動(dòng)目標(biāo) 1。 3。 二、活動(dòng)時(shí)間 預(yù)賽時(shí)間： 12 月 8 日 —— 12 月 25 日 開幕式： 12 月 26 日上午 9： 00 決賽時(shí)間：大班： 12 月 26 日下午 中班： 12 月 29 日上午 小班： 12 月 29 日下午 三、活動(dòng)對(duì)象 全體師幼及家長(zhǎng) 四、活動(dòng)地點(diǎn) 校園 五、活動(dòng)方式 分大班組、中班組、小班組。用時(shí)最短者獲勝。 親子游戲《我給爸爸媽媽穿衣服》 游戲玩法：家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給家長(zhǎng)穿上衣服，扣上扣子后，家長(zhǎng)抱起 (必須 )孩子迅速跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。 幼兒拔河比賽 (方法同上 ) 親子游戲《二人三足》 游戲方法：寶寶的一條腿與家長(zhǎng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。 大班設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 6 名，三等獎(jiǎng) 8 名。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 讓小朋友能用簡(jiǎn)單的句 子描繪冬天。 二、談話引起主題 現(xiàn)在是什么季節(jié) ?這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn) ?運(yùn)動(dòng)后有什么樣的感覺 ? 知道冬天天氣很寒冷運(yùn)動(dòng)后就會(huì)暖和起來。 三、組織幼兒討論 冬天寒冷，除了運(yùn)動(dòng)，還有什么辦法使自己暖和起來 ? 教師注意調(diào)動(dòng)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法 (打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等 )提醒幼兒不能長(zhǎng)期關(guān)在空調(diào)房里，運(yùn)動(dòng)之后也要盡快使身上的汗干了，及時(shí)添加衣服。對(duì)于冷了怎么辦，他們有了一定的經(jīng)驗(yàn)了。他們不但會(huì)懂得運(yùn)動(dòng)能取暖這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，還會(huì)借物抒情，用兒歌來表達(dá)自己的理解。 活動(dòng)目標(biāo) 1. 理解故事《冬天是什么 》，感受冬天里的快樂，了解一些動(dòng)物在冬天里的特別活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書《動(dòng)物過冬》，教學(xué)課件《冬天是什么》。在冬天里，小動(dòng)物們就是通過遷移、冬眠、換毛、躲藏和儲(chǔ)糧等過冬方式來度過寒冷的冬天的。但本次活動(dòng)也存在了一些不足 ，如教師語(yǔ)言還不夠精練，在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束較快，沒能很好的小結(jié)等。 培養(yǎng)孩子清楚表述和大膽表演的能力。讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體 ) (3)小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河里的小魚冷了，他們是用什么方法來保暖的呢 ?讓我們聽聽散文詩(shī)《太陽(yáng)公公害羞了》就知道了。 (2)散文詩(shī)里的小朋友在干什么 ?(跑步 )這個(gè)小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。 教學(xué)反思 寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主題。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性 認(rèn)識(shí)，大部分幼兒都有話可說了。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識(shí)，我們課前準(zhǔn)備了一些活動(dòng)和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾 。課后我們每天早晨在幼兒來園時(shí)帶他們跑步，運(yùn)動(dòng)后，通過這些活動(dòng)，孩子們就不會(huì)感到冷和懼怕冷了，同 時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。 小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè) 活動(dòng)過程： 師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。 它請(qǐng)小鳥早早起，小鳥說： “ 太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里 !” 它請(qǐng)小豬早早起，小豬說： “ 太冷了，太冷了，我只能睡懶覺 !” 它請(qǐng)寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。 邊講故事邊提 問 。 幼兒園的冬季活動(dòng)策劃方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo)： 通過講故事，激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望 不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。 了解冬天人們的衣服和御寒的工具 我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會(huì)冷，不會(huì)感冒，我們的皮膚不會(huì)生凍瘡。 了解冬天、感受冬天 冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對(duì)于孩子來說，要他憑空說出冬天的特征似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。游戲 1—— 2 遍。 (3)小樹小魚是用什么方法保暖的 ?讓我們?cè)诼犅犐⑽脑?shī)。 活動(dòng)過程 導(dǎo)入：冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹， (放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動(dòng)作感染幼兒 )問： (1)聽到風(fēng)聲覺得怎么樣 ?(聽到風(fēng)聲覺得冷 ) (2)冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來 ?(要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾 。 樂于探索、交流與分享。 幼兒園的冬季活動(dòng)策劃方案篇 10 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，