【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)?本課的學(xué)習(xí)目標(biāo):??什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?我國法律怎樣保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)???其中規(guī)定財(cái)產(chǎn)繼承的兩種形式又是什么???哪些人是第一順序繼承人?哪些人是第二順序繼承人?繼承的順序怎樣?法定繼承遺產(chǎn)分配原則是什么???遺囑繼承有什么條件?什么是遺贈(zèng)?未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式是
2025-01-08 00:34
【摘要】 第1頁共14頁 社會(huì)主義政治文明建設(shè)與財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù) [內(nèi)容提要]財(cái)產(chǎn)權(quán)利是實(shí)現(xiàn)民主的必要條件,政治文明來源 于對財(cái)產(chǎn)權(quán)利的保護(hù)n社會(huì)主義政治制度的確立、改革和完善使 人們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利得到了普...
2025-09-03 00:18
【摘要】一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事。有個(gè)人來他公司招聘,經(jīng)過交談,他覺得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了來招聘的人。事后這位老板說
2024-11-18 18:44
【摘要】法令者,民之命也,為治之本也?!獞?zhàn)國《商君書·定分》法律在公民生活中的作用第二框1、法律在公民生活中的作用?2、公民維護(hù)合法權(quán)利的途徑?溫故知新1、我國公民享有什么權(quán)利?2、我國公民應(yīng)該履行什么義務(wù)?3、法律的定義?李小蓮今年
2024-11-18 19:22
【摘要】頭套還嫌犯人格尊嚴(yán),遼寧首例“蒙面到庭”目擊人格尊嚴(yán)權(quán)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)榮譽(yù)權(quán)公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到他人與社會(huì)最起碼的尊重的權(quán)利。??我國憲法第三十八條規(guī)定:“中華人民共和國公民人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱
2024-12-08 09:54
【摘要】維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)教案一、教材分析:1、教學(xué)重點(diǎn):公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)。2、教學(xué)難點(diǎn):公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。二、學(xué)生分析:1、針對的問題:作為正在接受教育的未成年人,他們尚未參加勞動(dòng),沒有創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,但他們同樣擁有屬于自己的財(cái)產(chǎn),如通過繼承得到的遺產(chǎn),依靠自己的聰明才智取得的智力成果等,同樣具有財(cái)產(chǎn)權(quán),這些權(quán)利都得到了國家相關(guān)法
2024-12-08 05:57
【摘要】財(cái)產(chǎn)權(quán)利質(zhì)押—股權(quán)質(zhì)押典當(dāng)項(xiàng)目操作流程及風(fēng)險(xiǎn)防控財(cái)產(chǎn)權(quán)利質(zhì)押特別是股權(quán)質(zhì)押作為典當(dāng)業(yè)務(wù)的一種創(chuàng)新模式,為中小企業(yè)融資開辟了一條新的途徑,在典當(dāng)業(yè)務(wù)中所占比例越來越大。這種新型的典當(dāng)業(yè)務(wù)模式不僅進(jìn)一步推進(jìn)了現(xiàn)代典當(dāng)行業(yè)的發(fā)展,而且也提升了典當(dāng)行業(yè)客戶群體的質(zhì)量,同時(shí)也提高了對典當(dāng)行業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)要求。2008年9月,國家工商行政管理總局發(fā)布了《工商行政管理機(jī)關(guān)股權(quán)出質(zhì)登記辦法》,2008
2025-04-07 22:11
【摘要】和睦的大家庭湘師大版八年級(下)(4-2)和睦的大家庭我國的少數(shù)民族民族探密不吃豬肉的民族是哪個(gè)?潑水節(jié)是哪個(gè)民族的?統(tǒng)治過漢族的少數(shù)民族有哪些?我國有哪些民族自治區(qū)?女子留光頭的拉祜族我國各民族之間關(guān)系民族關(guān)系民族壓迫民族仇恨
2024-12-08 13:14
【摘要】我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活什么是經(jīng)濟(jì)生活?是指人們在社會(huì)生活中所進(jìn)行的物質(zhì)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)我們買東西我們進(jìn)行生產(chǎn)我們也有經(jīng)濟(jì)生活我們還參與了哪些經(jīng)濟(jì)生活?1、自己到市場買書、菜、日常生活用品。2、到食堂吃飯。3、外出旅游。還有……我們自己的經(jīng)濟(jì)生活:變
2024-11-30 05:14
【摘要】第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活在平時(shí),你還參與過哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?說一說例:今天是好朋友的生日,小葉來到商店打算買份精美的禮物送給她。面對各種各樣的禮品,小葉犯難了。幾經(jīng)挑選,在與老板商定好價(jià)格后,小葉挑選了一個(gè)文具盒。熱鬧小市場歡樂求是人什么是經(jīng)濟(jì)生活?指人們在社會(huì)生
2024-12-08 04:26
【摘要】一個(gè)女嬰降臨人間,父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護(hù)、撫育下,在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長。3歲進(jìn)幼兒園,6歲開始上小學(xué),12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫,勤奮學(xué)畫,升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常受到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和學(xué)校的表揚(yáng),并獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號。上
2025-06-21 07:55
【摘要】感受法律的尊嚴(yán)生活離不開法律“方”“圓”大賽無規(guī)矩不成方圓規(guī)矩:它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律。學(xué)校比賽場上公共場所生意場上找規(guī)則:角度提示我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律運(yùn)動(dòng)場上有規(guī)則
2024-11-27 23:48
【摘要】全面掌握物權(quán)與債權(quán)的概念、種類、特征及其基本內(nèi)容一、物權(quán)法律制度概述?物權(quán)與物權(quán)法。?物權(quán)是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。?物權(quán)法就是調(diào)整人(自然人、法人、國家)對于物的支配關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。?我國的物權(quán)種類包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。?我國的占有制度。
2025-04-29 03:56
【摘要】第一課第二框廣泛的權(quán)利我們享有●請同學(xué)們閱讀教材第8頁田甜的故事,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了她
2024-12-08 06:14
【摘要】湘教版教學(xué)目標(biāo):1、知道生活在社會(huì)中的每一個(gè)人,都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要2、了解每個(gè)人扮演的社會(huì)角色不同,所承擔(dān)的社會(huì)角色也不同,我們每個(gè)人都扮演多重角色,每個(gè)人都負(fù)載著多種責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)人所扮演的角色與所承擔(dān)責(zé)任的關(guān)系平時(shí)節(jié)衣縮食的