【正文】 愉快而有意義的寒假，我們又回到了美麗的校園。雖然現(xiàn)在還不知道橋的那邊有什么精彩的美景等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但在那即將踏上的橋面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。一天，哥哥請來一個木匠，他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。 “ 等一下，我這里還有許多活需要你來做。走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。讓我們踐行附小師生宣言， “ 和蘊美善實至精微 ” ，用廣博的知識、完美的人格、優(yōu)雅的風度、積極的心態(tài)和健康的體魄，努力使我們學校成為和樂盈心、朝氣蓬勃的陽光校園。在這里，首先讓我代表學校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利 ，身體健康，萬事如意。只要我們團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，我們學校的明天一定會更美好。為此也可以說大家過了一個愉快、祥和但又緊張的現(xiàn)代化寒假，從我校教師博客交流的數(shù)量和質(zhì)量來看都是在不停的給我鼓勵、給我信心。當前已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的 重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。 第一，團結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大 局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。 教學管理從剛性上談，教導(dǎo)處要逐步 精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。要改變單靠 “ 硬性 ” 的行政指令要求教師完成教育教學任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的 需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。 作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正 地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任！我很欣賞這一提法。現(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。 過去的一年，我們 __中學全體師生和衷共濟、開拓進取，在各方面取得了優(yōu)異的成績。實現(xiàn)自己的人生價值。熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的義務(wù)。 祝愿我們的 __中學能承載著全校師生的美好希望，在以王校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)新的輝煌。 另外，也希望老師們能立足學校，謀發(fā)展、謀創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚 __中學無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。不論成功還是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。優(yōu)秀成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們。 開學嘉賓致辭演講稿精選篇 7 老師們、同學們： 大學早上好！ 經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了 20__年春季新學期的到來。要不斷提升自己的 “ 人格 ” 魅力。 第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。 其次要求教導(dǎo)處、教研室、政教處、分團委、總務(wù)處在教育教學的管理過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學的要校準，逐步形成為學校教育教學發(fā)展服務(wù)好：不規(guī)范的逐步完善；做事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。離開安全談和諧是不可能的 教學管理要剛?cè)岵⑦M 首先必須建設(shè)團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。 為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當作事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。觀念得到了更新，對以前工作的反思更加切合實際了，更有價值了。我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出 ，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。橋連接著兩岸，連接著過去與未來，也意味著新的起點，就在腳下。所以，生活在附小園的師生們，要堅持樹立 “ 愛 ” 的?；辏簮圩鎳?，忠貞不渝；愛學校，細致入微；愛工作，講究效率；愛學習，勤奮有法；愛他人，寬容合作；愛自己，樂觀負責。春天是播種的季節(jié)，只要我們勤奮耕耘，就一定會擁有豐收的喜悅。木匠回答說： “ 我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說： “ 您真?zhèn)ゴ?！在我做了對不起您的事之?，您還建了一座美麗的橋。而這種美好的生活