【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(diǎn)(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),它們各有自己的特點(diǎn),能夠從不同的角度提供信息.在實(shí)際應(yīng)用中,需要分析具體問(wèn)題的情況,選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢(shì)
2025-06-21 05:36
【摘要】平均數(shù)第2課時(shí)我們說(shuō)其中的6,4,3,7是90分,98分,85分,82分的權(quán).統(tǒng)計(jì)學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學(xué)競(jìng)賽的平均分(分).某班20人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,90分人數(shù)有6人,98分
2025-06-20 22:57
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????
2025-06-26 22:49
【摘要】實(shí)際問(wèn)題(直角三角形邊長(zhǎng)計(jì)算)勾股定理勾股定理的逆定理實(shí)際問(wèn)題(判定直角三角形)互逆定理?找一個(gè)實(shí)際問(wèn)題并用勾股定理解決.,你能判斷它是否直角三角形嗎?,它的逆命題一定成立嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明.?(1)求出圖形中的x?(3)在下列幾組
2024-10-19 19:56
【摘要】梯形中常見(jiàn)輔助線梯形(二)2梯形常用的輔助線有哪些?它們各自的作用是什么?1根據(jù)轉(zhuǎn)化思想,梯形的問(wèn)題應(yīng)該轉(zhuǎn)化成什么圖形的問(wèn)題去解決?當(dāng)堂導(dǎo)學(xué)例一:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5,BC=9,∠B=80°,∠C=50°.求AB的長(zhǎng).一、延長(zhǎng)兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角
2024-10-18 15:49
【摘要】測(cè)量思考?三角形是測(cè)量中經(jīng)常用到的平面圖形,我們已經(jīng)知道直角三角形的哪些特性呢?想一想站在操場(chǎng)上,請(qǐng)你的同學(xué)量出你在太陽(yáng)下的影子長(zhǎng)度、旗桿的影子長(zhǎng)度,再根據(jù)你的身高,便可以計(jì)算出旗桿的高度.圖19.1.1試一試?如圖,站在離旗桿BE底部10米處的D點(diǎn),目測(cè)旗桿的頂部,視線A
2024-11-18 18:27
【摘要】平均數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)為________________,也叫做x1,x2,x3,…,xk1122kkxfxfxfn????這k個(gè)
2025-06-12 12:36
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社方法一:(先畫一個(gè)矩形EFCD,把線段EF分別向左、右延伸,使AE=BF.連結(jié)AD,BC,則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC
2024-11-19 17:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社菱形的兩條對(duì)角線既互相垂直,又互相平分,從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā),你能畫出一個(gè)菱形嗎?OBDAC過(guò)點(diǎn)O畫兩條互相垂直的線段AC,BD,使得OA=OC,OB=OD,連結(jié)AB,BC,CD,DA,則四邊形ABCD是菱形,
2024-11-19 17:48
【摘要】第2課時(shí) 加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3利用組中值計(jì)算加權(quán)平均數(shù)舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī),從中抽查了50名學(xué)生的成績(jī)?nèi)绫砀袼?這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的平均成績(jī)是(??A??)誠(chéng)學(xué)校初一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,得100分的有2人
2025-06-18 12:20
【摘要】第2課時(shí)平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個(gè)數(shù)的加權(quán)
2025-06-13 14:24
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,更重要的是我們應(yīng)該怎么知道什么?!呥_(dá)哥拉斯第十九章四邊形平行四邊形的性質(zhì)寧津鎮(zhèn)一中李新明活動(dòng)1生活中的平行四邊形四邊形1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.
2024-12-08 01:52
【摘要】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)1.7名學(xué)生的體重(單位:kg)分別是40,42,43,45,47,
2025-06-15 20:22