【正文】 我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來(lái)，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯。有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕 。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，令人感動(dòng)，也令人震驚。 聽(tīng)到這里我哽咽了，我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生 。 每每聽(tīng)到孩子們說(shuō)黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺(jué)得自己再累，再辛苦也值得。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛(ài)去呵護(hù)，去關(guān)愛(ài)，去幫助這些可愛(ài)的孩子，為他們一個(gè)美麗的、如童話(huà)般的成長(zhǎng)路程，以此來(lái)美麗我的人生。有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭，有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。 我的這種愛(ài)與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心 。 做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛(ài)幼兒。 做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展。這也是對(duì)幼兒和社會(huì)做出的。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住 這些可愛(ài)的孩子，許久，許久。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。 老師在向孩子表達(dá)愛(ài)的時(shí)候會(huì)有很多方式，同樣的，孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛(ài)?；蛟S孩子的心里裝不下不愉快的事，沒(méi)有幾分鐘，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)： “ 老師，我親親你吧。 我是一名幼兒教師演講稿人們常說(shuō)每個(gè)孩子都是一本有趣的書(shū)，要想讀本書(shū)并不容易，只有愛(ài)他們的人才能讀懂。 ”“ 好啊。在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。 ” 媽媽的話(huà)激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)知識(shí)追求。 這里是五彩的樂(lè)園，這里是茁壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃，在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心，在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧，慈母的愛(ài)。在這里，我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處?! 幼兒教師演講稿比賽題目 10 我演講的題目是：我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煛５淖骷腋郀柣荚跒槲覀冝q護(hù)。未來(lái)的領(lǐng)袖和將軍，科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng)。 然而，俗話(huà)說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng) !謝謝大家 !我的演講完畢。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?我自豪，我是一名青年教師 。 ” 幼兒教師之所以高級(jí)，就在于她不僅要愛(ài)孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活，怎樣去做人。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。 ” 用閃耀著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔 ! 來(lái)吧，為實(shí)現(xiàn)你的理想，來(lái)師聯(lián)吧 !在這里，可以使你成為桃李的開(kāi)拓者 。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，閱讀很多很多的書(shū)。 我快樂(lè)，我是一名幼兒教師。 我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛(ài) 的孩子陪伴著我，在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑 。 ” 其余的小朋友也都圍上來(lái)左瞧右瞧。小家伙笑著跑開(kāi)了，而且還對(duì)起他小朋友說(shuō)： “ 剛才我親老師了，老師喜歡我。 ” 我說(shuō)： “ 老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好不好 ?” 孩子撅起小嘴巴跑開(kāi)了。 每次和孩子在一 起都是我最開(kāi)心的時(shí)候。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。做操時(shí)我感覺(jué)特別的冷于是不停的搓手 .子 軒跑到我的身邊問(wèn)我：老師你很冷嗎 ?我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：是呀老師好冷，老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，不用還沒(méi)等我說(shuō)完我的手已在他的小手中了。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng) 設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們操作、探索和與人交往，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣，在促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。我們還要平等地對(duì)待和尊重幼兒，這也是幼兒的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。因?yàn)橛袗?ài)，我們才和孩子貼心。陶行知先生說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和曲老師帶小班的孩 子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡 的事情，因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?! 幼兒教師演講稿比賽題目 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒(méi)有轟轟烈烈的，也沒(méi)有值得炫耀的成績(jī)。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。同時(shí)我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng)，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)怨無(wú)悔的為他們付出愛(ài)和青春。一輩子默默無(wú)聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫(xiě)我人生新的篇章。 我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛(ài)。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻畔滤?，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自我開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。 當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變?br />