中秋節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意點子5篇(文件)
【正文】 和 __級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。 申請借用音箱話筒等設備，并準備 3 臺電腦配有小音響。 (注：時間為 9 月 30 號下午 3 點在本部食堂 ) (二 )晚會系列活動 在操場上，席地而坐，以班級為單位 (給與每個人一個號 )共分 6 隊列，兩兩對抗，由每班班長 (__級 )抓 鬮，進行系列活動。 (3)擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出搭檔。 中秋節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意點子篇 5 一、活動背景： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。 二、活動目標： 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 我們都見過月餅，誰來月餅是什么樣子的 ?它是怎么做出來的呢 ? 觀察教師制作 “ 月餅 ” ，了解材料的使用和制作的過程。 (教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。 (2)觀察老師示范，了解制作的過程。 三、活動時間： 20__年 x 月 x 日 四、活動準備： 面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠 五、活動過程： 由故事導入課題，引起制作 “ 月餅 ” 的興趣。、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 (5)共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。 (1)猜燈謎：分別 3 個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。 六、活動內容 (一 )齊心合力 包餃子比賽：每隊 8 位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。 三、活動主題 “ 濃情中秋，情系資環(huán) ” 四、活動概況 活動時間： 20__年 9 月 30 號 活動地點：本部食堂、本部操場 活動對象：資環(huán)學院 __級、 __級全體同學 五、前期準備 向老師提交，等待審核。 中秋節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意點子篇 4 一、晚會背景 中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的
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