三好學生學習標兵個人事跡7篇(文件)
【正文】 了教室門，沒有失去對班主任的承諾。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。同學的母親很是感動，說： “ 這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。同時，該同學品學兼優(yōu)，表現突出，今年上期還被評為 “ 三好學生 ” 在全鎮(zhèn) “ 親近課本 ” 朗讀比賽中榮獲一等獎。一天，突然發(fā)現 “ 小鉛筆頭 ” 都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的 “ 小鉛筆頭 ” 已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆。 樂于助人，勤儉節(jié)約 生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度，勤勞致富。她是學校的大隊委兼文藝部部長，同時還是班級的英語組長和數學組長。讓大家都夸她是一個誠實守信的好少年。遇到不懂的問題她不會不懂裝懂，在學校問老師、同學。她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。 ” 對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。她承諾的家庭勞動條約，于是她就自覺地加入家庭勞動中去，她常常幫助外婆做一些力所能及的家務，自己的事自己處理，自己收拾。每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。由于表現優(yōu)秀 ，她曾獲得 “ 區(qū)優(yōu)秀少先隊員 ” 稱號，同時在學校也獲得次榮譽，如： “ 優(yōu)秀學生干部 “ 、至美少年 “ 學業(yè)星 ”“ 才藝星 ” 等。 在學校，她是個好學生。 在社會，她熱衷公益活動。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試 。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。喜歡繪畫，在校園藝術節(jié)中表現突出 。積極參加學校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學時的秩序，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。學習上她認真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。 在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。班上同學生病，由于是住一個小區(qū)，家長委托她將該同學書包背回，放學后，盡管下著大雨，她仍然堅持將同學書包送回家，家里人問她不怕淋雨嗎？她笑著說， “ 沒有書包，同學做不了作業(yè)就糟了，況且我答應了的事就必須做到。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。在家里，父母提出的家規(guī)若干，她承諾一定會做到，并付出實際的行動。在學校的捐款活動，她答應要幫助貧困山區(qū)的小朋友，結果她付出了行動，從壓歲錢里拿出一百元捐給他們。也正因為她的誠實守信，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信，還當上了學校的大隊長了。在班級里她信守班級上課公約，上課認真聽講，課后作業(yè)不拖拉，老師要求什么時間完成，她絕對第一時間完成，這是她對時間的理解和承諾。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛唱歌，鋼琴和美術。 一個小學生，一個女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的 “ 節(jié)儉 ” 之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。 記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)約是一點一點積累下來的。這個女孩就是鄧樂涵。 三好學生學習標兵個人事跡篇 5 她學習成績優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任 班干，但總能做到謙虛、團結同學；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節(jié)儉的那一個 ?? 她，就是三二中隊的文娛
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