農(nóng)歷五月初五端午節(jié)活動(dòng)方案（精選9篇）(文件)
【正文】 一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì) 二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù) 三、出旗、奏樂(lè)、敬禮 四、唱隊(duì)歌 五、主題活動(dòng)開(kāi)始： （一）端午奇緣話(huà)習(xí)俗。（各種起源故事附后） （二）外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。 剪下相對(duì)的兩片。 學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。 龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。） （主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔? 隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。 農(nóng)歷五月初五端午節(jié)活動(dòng)方案精選篇 7 活動(dòng)主題： “ 青年置業(yè) ―― 小戶(hù)型當(dāng)家 ” 華商報(bào)看房團(tuán)暨濃情端午？ “ 粽 ” 享未來(lái) 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 6 月 15 日 活動(dòng)對(duì)象： 華商報(bào)報(bào)名客戶(hù)（ 200 人左右，分為兩批） 現(xiàn)場(chǎng)來(lái)訪(fǎng)客戶(hù) 前期來(lái)訪(fǎng)來(lái)電客戶(hù)（置業(yè)顧問(wèn)回訪(fǎng)邀請(qǐng)） 活動(dòng)內(nèi)容 （一）線(xiàn)上部分：（華商報(bào)宣傳） 活動(dòng)前期的新聞?lì)A(yù)報(bào)和參與讀者的咨詢(xún)、報(bào)名； 6 月 __日的特刊釋放，主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶(hù)型的新聞報(bào)道和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)小戶(hù)型展示的形象廣告； （二）線(xiàn)下部分：（華商報(bào)北線(xiàn)看房直通車(chē)） 組織讀者參與專(zhuān)門(mén)針對(duì)小戶(hù)型的看樓直通車(chē)活動(dòng)； （三）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：（濃 情端午？ “ 粽 ” 享未來(lái)） 目的：以端午節(jié)為噱頭，結(jié)合華商報(bào)看房團(tuán)的到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)參與性小活動(dòng)，并以贈(zèng)送小禮品形式給客戶(hù)利益點(diǎn)，使看房團(tuán)及來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)愿意長(zhǎng)時(shí)間停留在銷(xiāo)售中心，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售氣氛。 在沃爾瑪超市門(mén)口請(qǐng) 2 個(gè)環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內(nèi)裝 MAX 未來(lái)宣傳資料樹(shù)立 MAX 未來(lái)節(jié)能環(huán)保樓盤(pán)的公眾形象。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái)，好嗎？ 教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻。 師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧?。úシ藕?jiǎn)短視頻） （ 1）觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 舉辦 美麗的龍舟展 ，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。 “ 端 “ 有 “ 初始 “ 的意思，因此 “ 端五 “ 就是 “ 初五 “ 。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的 `節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們 (尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人 )感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗 。 (4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。 (此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組 10 人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限 3– 5 組一起 )。 為確?；顒?dòng)順利有 序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū) (登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū) )。 參與人員不限。(2)名固定的方式，最好用長(zhǎng)線(xiàn)把名綁定在粽子上，煮的時(shí)候名剩在鍋外面，不能沾水。(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。 具體流程： (1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料 。 方法： (1)、將粽葉折成漏斗形 (2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 六、活動(dòng)內(nèi)容： (用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地 )(1)端午節(jié)的來(lái)歷 。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： __園 五、活動(dòng)目的 ： 端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。《燕京歲時(shí)記》記載： “ 初五為五月單五，蓋端之轉(zhuǎn)音也。 教學(xué)反思： 通過(guò)活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫(huà)剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。 指導(dǎo)語(yǔ)： ① 龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？ ② 你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？ （ 3） 播放 ppt，觀看別人的手工龍舟作品。 （ 2）教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。 外場(chǎng)接待，在邀請(qǐng)荷包制作老師現(xiàn)場(chǎng)教客戶(hù) DIY 荷包的同時(shí)，做茶藝表演，同時(shí)會(huì)有演繹四人組配合表演現(xiàn)場(chǎng)彈奏古典音樂(lè)，讓客戶(hù)親身體驗(yàn)高雅的茶文化，品評(píng)幽香茶味。 八、退旗、奏樂(lè)、敬禮。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新
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