教師讀書心得作文600字(精品8篇)(文件)
【正文】 了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意，最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。 總之，家訪讓我受益匪淺，即使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。 爾后對學(xué)生討論的結(jié)果總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回答三角形分類。課堂上老師用生動的畫面，可愛的卡通形象，學(xué)生的積極性提高了，因為學(xué)生多新事物比較稀奇，用多媒體教學(xué)更能使學(xué)生注意力集中，學(xué)習(xí)的興趣提高了。偶爾也會出錯，但在老師的耐心講解下，他掌握的知識更加牢固了。 “ 邊吃邊嘗 ” 策略 學(xué)校適當(dāng)放低速度，讓部分教師進行嘗試性的改進，組織定期反思和總結(jié)，并及時進行激勵和表揚，并定期組織課改交流會和觀念轉(zhuǎn)型座談會，給這部分教師提供展示的機會。 在師生觀上，師生由 “ 對手 ” 走向 “ 伙伴 ”。 “ 先嘗后吃 ” 策略雖然相對保守，但我愿意 去多抽時間觀摩和學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺埥?，我認(rèn)為模仿之后定會創(chuàng)新。 心得：對于 “ 先吃后嘗 ” 策略的理解和自我對照，我認(rèn)為在行動之前需要一定的理論知識好教學(xué)計劃的詳細(xì)準(zhǔn)備，在這方面我還有些欠缺，還需要提高認(rèn)識轉(zhuǎn)變觀念。 明確 “ 心轉(zhuǎn) ” 路徑，實現(xiàn)深度轉(zhuǎn)型。 教師讀書心得作文 600 字篇 8 對于如何轉(zhuǎn)型建議如下： “ 先吃后嘗 ” 策略 學(xué)校制定本校課堂教學(xué)改革計劃及具體步驟，組織部分教師先行動起來，讓這部分教師在行動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提升認(rèn)識。 為了讓多數(shù)同學(xué)都參與進來，老師設(shè)置了小游戲，老師扮演售貨員，而學(xué)生則扮演一個一個的顧客，讓學(xué)生自己拿錢模擬買東西的場景，讓她們在實踐中快樂的掌握人民幣的計算。 前面已經(jīng)講過了三角形的知識，復(fù)習(xí)時讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)舊知識，溫故而知新，獨 立思考，在小組討論探索新的知識，通過這種學(xué)習(xí)方式，能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和思維的開放性。 教師讀書心得作文 600 字篇 7 20__年 5 月 4 日在吳拐聽四年級數(shù)學(xué)課，這節(jié)課是魏老師講的三角形單元復(fù)習(xí)內(nèi)容，上課前首先使用 2分鐘通過一個小游戲活動使得學(xué)生能集中精力聽課學(xué) 習(xí)，這個活動不僅使學(xué)生娛樂了，感覺課堂的多姿多彩，而且也能聚精會神的思考問題。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。 這次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激老師。 學(xué)生張婉情的家長對我們的到來，感到十分意外和驚喜。 教師讀書心得作文
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