【正文】 我很慶幸這兩屆都是由初一新生帶起，新生的可塑性強(qiáng)，更容易接受提出的要求。新生第一次 踏入校園本來就感到忐忑不安，我怕過多的條例嚇到他們，不想給他們太大的壓力。就這樣到了上課，瓶子依然在那里，國戈主任來到，是他把瓶子撿起來的。我就想看看誰會把它撿起來。這是 “ 看見地上有垃圾，你會怎么做 ” 得主題班會。每一周由總務(wù)班長總結(jié)。我們在學(xué)習(xí)，效仿他人的同時，做到從實際出發(fā) ，有效防，有模擬，更要有創(chuàng)新。我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識和方法，來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作?？墒亲鳛榻處煵豢赡苤唤虄?yōu)生而把差生掃地出門，所以我們要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。課上小鬧，課下大鬧，課堂作業(yè)不寫，家庭作業(yè)不做，即使做了，也是潦草應(yīng)付，老師家長兩頭騙。因此對待張帥，我沒有責(zé)備他，也沒有鄙視他，而是給了他更多的 “ 偏愛 ” ，不論在生活上還是學(xué)習(xí)上我都是加倍的關(guān)心他、愛護(hù)他，和他談心，內(nèi)容是多方面的但永遠(yuǎn)不能離開學(xué)習(xí)這個主題，在此基礎(chǔ)上在不讓他本人知道的時候進(jìn)行一次有效的家訪，配合家長進(jìn)一步對張帥進(jìn)行教育。 教育后進(jìn)生絕不是一朝一夕能夠完成的工作，對學(xué)生進(jìn)行思想教育也絕不是一次的談話、一點的關(guān)愛、一句的表揚(yáng)就可以一勞永逸的。我在大隊部那里了解到張帥的體育成績在班里是最好的一個，我就在全班同學(xué)面前對他表揚(yáng)鼓勵，讓他有成功的體驗， 同時讓他知道自己并不比其他的同學(xué)差，只要努力刻苦總會有好的成績。同學(xué)之間一旦建立起友誼的橋梁，他們之間就會無話不說。讓他感受到同學(xué)給自己帶來的快樂，讓他在快樂中學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)、生活中感受到無窮的快樂 !通過同學(xué)的教育、感染，促進(jìn)了同學(xué)間的情感交流，在轉(zhuǎn)化他的工作中就取得了事半功倍的效果。 第一、以前總是對學(xué)生說要學(xué)會規(guī)劃，要保證時時有事做，事事有時做。雖然最終沒有抽到我上這一堂課，但是我可以下一次班會課上給孩子們上這堂課。道理誰都懂，關(guān)鍵是如何去做。其中我很欣賞的一點就是他能夠每個學(xué)期找每一個孩子談兩次心。 班主任工作培訓(xùn)感悟心得篇 7 一、注重德育，創(chuàng)新德育方式 德育工作對于小學(xué)階段而言尤為重要，尤其是低年級（ 13 年級），學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成在今后的學(xué)習(xí)生活中將起著極其重要的作用。 二、愛學(xué)生 愛是教育永恒的主旋律。小學(xué)生的心里承受能力較弱，作為教師應(yīng)表揚(yáng)對人，批評對事。鄭教授在協(xié)同教育初探中提到合作動力小組，實施如下：學(xué)生填寫合作學(xué)習(xí)意愿表；根據(jù)學(xué)生意愿安排四人學(xué)習(xí)小組并調(diào)整座位；推選班長，為小組起名；認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，集體管理與被管理（智多星、禮儀星、小管家、安全員）；每個小組執(zhí)勤 2 天，并作匯報。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。 總之 ,這次班主任培訓(xùn)時間雖然很短，但讓我學(xué)到了太多太多 ,讓我看到了自己的差距 ,讓我找到了更好的班主任工作策略 ,面對具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作。學(xué)習(xí)與我們終身相伴，我們的知識也需要不斷地更新。 接著就是我們今天的主課程，秦望老師是中國名班主任工作室的成員，被譽(yù)為 “ 中國微班會第一人 ” 。在日常生活中，我們經(jīng)常告訴學(xué)生們很多道理，道理都懂，只是卻不能接受。 雖然我沒有當(dāng)過班主任，但是管理學(xué)生的方法是相通的，聽了秦望老師的講座，我明白了如何開 好班會課，這次學(xué)習(xí)我受益良多。青少年學(xué)生的教育是一個漫長的過程，不是一朝一夕能夠完成的。他就如何短平快解決班級問題好學(xué)好用的面向集體的教育形式。我們需要把最好的理念用在我們的工作和生活之中。 班主任工作培訓(xùn)感悟心得篇 8 趁著假期學(xué)生們放假，我們老師們在學(xué)校文體中心舉行了鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)新任教師暨班主任培訓(xùn)開辦典禮，夏書芳教授和 秦望老師給我們所有的老師進(jìn)行了非常精彩的培訓(xùn)。比如將 60%的 學(xué)生家訪安排在寒暑假，另外 40%學(xué)生家訪安排在上班期間。 四、家校協(xié)同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。 三、建設(shè)良好的班集體 要做一個輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動他們的心靈。養(yǎng)成良好的品德首先要教育學(xué)生懂禮貌，尊敬所有老師，尊敬提供服務(wù)的所有員工，尊敬父母及親屬。直到上個學(xué)期，我打印了出一張談心記錄表，每一次談心我都會記錄，這樣我才保證每個孩子都談過心了！所以在這一點上我很欣賞 __老師。什么習(xí)慣要明確，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣，對這些習(xí)慣有具體的要求和做法，操作性和執(zhí)行性要強(qiáng)，可采取打卡和檔案記錄的形式，讓學(xué)生有成就感，看到自己的成長足跡！當(dāng)然最關(guān)鍵的是要及時展示和表彰優(yōu)秀習(xí)慣（精神獎 勵賞識孩子），讓孩