小學生軍訓(xùn)之后的心得(精選5篇)(文件)
【正文】 發(fā)現(xiàn)你是這末好吃 !酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。 第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。然而，當我親身經(jīng)歷軍訓(xùn)后，才發(fā)現(xiàn)以上所有的說法都是片面的，因為軍訓(xùn)給我們帶來的好處更是數(shù)不清。 一個群眾是 否團結(jié)，有群眾榮譽感等，也能夠軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。大家必須覺得很奇怪，有人會破自我的記錄 ?告訴大家吧，我以前不能跑太長的路程，不然整個人就像虛脫一樣，臉色蒼白。在這次軍訓(xùn)中，使我最難忘的活動是 “ 洪水決戰(zhàn) ” 。一天夜晚，下了一場暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學生們，老師趕緊跑到學生睡的竹樓里，抱起一個個學生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個孩子，另外兩個實在救不了，被洪水沖走了。大宋老師就讓他們提著沙袋來回跑，望著他們來回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價呀 !這時，大宋老師又叫我們做舀水的動作， “ 把屋子里的水舀出去 ” ，我們奮力地舀著，不知從哪兒來的一股力量，讓我不知疲勞地舀著。 大宋老師讓我們把手中的 “ 生命簽 ” 給自己希望活下來的人。 在這次活動中，我成長了，知道了怎樣去體諒?fù)瑢W，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。最終，我們選出來的五位幸運兒，登上了救生艇，離開了。這時，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓?，有五個人必須留在 屋子里，我們選出了五名同學，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。 故事講完后，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想 到了把不遠處
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