20xx年中小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文【5篇】(文件)
【正文】 燈 ” 的苦干型班主任，而應(yīng)做科學(xué) 型的班主任、學(xué)者型的班主任。這次的班主任培訓(xùn)也不例外。采擷幾個(gè)片斷，說說我的感想，也算是一份不太正規(guī)的學(xué)習(xí)心得。 教育作為一項(xiàng)價(jià)值引導(dǎo)的工作，就是為了點(diǎn)化生命，滌蕩思想，豐富人生，使受教育者的精神生活充實(shí)起來，生命豐盈起來，人生的價(jià)值光彩起來。燈火闌珊背后，會(huì)選擇平實(shí)。山不過來，我過去。站在那三尺講臺(tái)，不曾歇息，似乎連喝口水的停頓都覺得是一種奢侈的浪費(fèi)。雖然也是在傳授教育理念，但他沒有像其他理論家那樣將原本深?yuàn)W的理論演繹得更加飄渺，讓人百思不得其解，而是時(shí)常信手拈來教育實(shí)踐，說得有理有據(jù)，有聲有色，深入淺出。這次似乎和往常不一樣。您即將踏上新的行程，繼續(xù)傳播您的教育理想，我們年輕的沒有任何理由懈怠。尊敬的俞老師，您好 !在我們的隊(duì)伍里又有了一名新的干將，我將永遠(yuǎn)記住您的 名字 !讓我們?cè)缱鳒?zhǔn)備，把中國(guó)的教育事業(yè)推向世界 !看著老師短信中的敬語(yǔ)，我慚愧不已，我惶恐不安。有一種快樂，叫做簡(jiǎn)單 。 牛頓若不是有堅(jiān)持不懈，能輕而易舉創(chuàng)制《萬有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ) ?愛迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類進(jìn)入一場(chǎng)迅猛而疾馳的科技革命 ?徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落，寫下集文學(xué)與科學(xué)于一爐的瑰寶《徐霞客游記》 ?李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的鼻祖 ??? 古今中外，名人故事，無 不鍛造著堅(jiān)持這顆燃燒成功火種的奢華傳統(tǒng) ! 唐云增老師特別青睞的是李鎮(zhèn)西老師的《心靈寫詩(shī)》。究竟是一顆怎樣的心靈，才能譜寫如此燦爛的教育詩(shī)篇 ? 年輕的我們似乎總是在感嘆時(shí)間的易逝，忙忙碌碌中好像忘記了讀書，忘記了寫作。李鎮(zhèn)西老師說： “ 我不覺得這需要什么毅力，因?yàn)檫@是我本身的需要，而這種需要已經(jīng)變成習(xí)慣，就像每天再忙也要洗臉?biāo)⒀酪粯?—— 難道每天洗臉?biāo)⒀肋€需要毅力嗎 ?” 相信堅(jiān)持的力量，也許年輕的我們離李鎮(zhèn)西老師這樣的成功也不會(huì)太遠(yuǎn)。但是，我們的時(shí)間到底去哪里了 ?李鎮(zhèn)西老師寫這本書時(shí)，擔(dān)任成都市鹽道街中學(xué)外語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)兼高中語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任高一 (3)班班主任職務(wù)，還經(jīng)常出席各種教育教學(xué)研討活動(dòng)，工作之繁忙顯而易見。書中沒有驚人的事跡，有的只是潤(rùn)物細(xì)無聲的平常事 。有一種堅(jiān)持，叫做成功 !我是愚鈍的，我是簡(jiǎn)單的，我是茫然的，但我還是堅(jiān)持的 !方海東老師不正是憑著這樣的堅(jiān)持守候著他的陽(yáng)光，建設(shè)著他的夢(mèng)想班， 譜寫著他的班級(jí)建設(shè)操作系統(tǒng)嗎。雖然稟性愚鈍，雖然不能像老人家所期望的那樣肩負(fù)起那樣的使命，但你一定要努力。短信上所言，句句出自肺腑，但也不能排除一定的客套。略一思考，我就發(fā)出了這樣的短信。 特別是在講課即將結(jié)束的時(shí)候，這位年過古稀的老人雙手抱拳，懇切地說要把他所追求的這份未竟的事業(yè)拜托給在座的我們的時(shí)候，我想起了劉備的白帝城托孤，想起了陸游臨死前家祭無忘告乃翁的叮嚀 ??一種悲壯油然而生。他的講課姿態(tài)，他的講課風(fēng)格，深深地鐫刻在了我的心坎。 在這夏日炎炎的暑假，我們走進(jìn)教師教育院，走進(jìn)這個(gè)研修班，正是懷著這樣的夢(mèng)想。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)留守住心中那盞信念的燈，成為一個(gè)有追求的理想主義者。教育本身所具有的這一特質(zhì)，也就要求教師是一個(gè)不折不扣的理想主義者。每次上下樓梯，映入眼簾的就是那句 “ 教育是理想主義者的事業(yè) ” 。平易近人又充滿了睿智的班主任，兄長(zhǎng)般可親的班長(zhǎng)，內(nèi)斂含蓄的陳建堯老師，比年輕人還充滿斗志的激情滿懷的唐云增老師 ?? 富有特色的老師們主持了富有特色的講座，每個(gè)講座就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，熠熠生輝但又都統(tǒng)率在了班集體建設(shè)這個(gè)主題里 。我們要用心育德、用情育德、用行育德。當(dāng)今社會(huì)新事物層出不
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1