人音版音樂七上第二單元《天山之春》(文件)
【正文】 有哪個(gè)地區(qū)、哪個(gè)民族的特征？演唱者屬于人聲分類中的哪種音色？它使用的伴奏樂器是什么？ ?? 《烏夏克木卡姆達(dá)斯坦間奏曲》使用了哪些樂器？整個(gè)樂曲可分為幾部分？每部分的音樂情緒是怎樣的？ ?? ⑶ 演唱《褐色的鵝》的歌手，其音色屬于人聲分類的哪一類？其伴奏樂器是什么？這首歌的音樂情緒如何？ ?? ⑷ 《新疆之春》的主奏樂器是什么？伴奏樂器又是什么？其音樂情緒是怎樣的？演奏形式屬于哪一種？ ?? ３．復(fù)聽音 樂時(shí)，要有目的地探索音樂要素、音樂風(fēng)格、音樂文化方面的問題。在教學(xué)過程中，還可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)熱瓦甫、熱瓦甫彈唱、維吾爾族 歌舞一類的音樂文化知識(shí)。 ⑶ 《褐色的鵝》可探索歌曲顯現(xiàn)出來的混合拍子現(xiàn)象及其旋律特征。還應(yīng)探索每部分音樂的情緒特征及其表現(xiàn)方法。 （二）學(xué)唱《青春舞曲》： １．學(xué)唱前應(yīng)讓學(xué)生聆聽老師的范唱或錄音，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，要注意歌唱的準(zhǔn)確性。但要注意：不要陷入機(jī)械性訓(xùn)練的軌道之中。 。練習(xí)合奏時(shí)，打擊樂聲部的人數(shù)不宜過多，要注意聲部間在音量上的均衡問題。 此外， 不易唱準(zhǔn)，它很容易唱成 或其它的樣子。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)要求學(xué)生用適當(dāng)?shù)母璩椒白匀粓A潤的聲音演唱歌曲。 ４．聆聽過程中要盡力激發(fā)學(xué)生的參與積極性。還可介紹冬布拉彈唱這種藝術(shù)形式。探索中應(yīng)從節(jié)奏、旋律、音色、調(diào)式、速度、力度、表演形式等要素上錄 找根據(jù)。在調(diào)式上具有波斯 —— 阿拉伯音樂的風(fēng)格特征。手鼓部分的節(jié)奏采用了新疆舞蹈的典型節(jié)奏： 碰鈴的節(jié)奏基本上是每拍一擊，只在樂段主體的最后部分稍有變化： 三、教 學(xué) 建 議（３課時(shí)） （一）聆聽《喀什的春天》、《烏夏克木卡姆達(dá)斯坦間奏曲》、《褐色的鵝》及《新疆之春》： １．對欣賞作品要完整地聆聽，以便引導(dǎo)學(xué)生對作品產(chǎn)生整體性的印象。 （六）器樂曲《青春舞曲》 器樂曲《青春舞曲》是根據(jù)歌曲《青春舞曲》改編而成的。這首詞雖沒有什么明確的警句格言，但它卻真摯地警示著年輕人：要珍
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