【摘要】第十章機械與人第五節(jié)機械效率第2課時探究和測量機械效率知識清單測量機械的機械效率的實驗依據(jù)是________。用如圖所示器材做“測滑輪組的機械效率”實驗，已知每個鉤碼的質(zhì)量相同。請你回答：η＝GhFs×100%(1)若要計算出實際過程中的有用功和總功，實驗中還需要使用的測量工具是___
2025-06-14 14:52
【摘要】人提沙子做功1對砂子做功2對桶做功3克服自重做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對桶做功3對動滑輪做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對口袋做功3對動滑輪做功有用功：對人們有用的功有用W額外功：人們不需
2024-11-18 06:54
【摘要】4.機械效率想一想1、做功的兩個必要因素及計算公式、單位。2、功的原理是什么？算一算直接用手把100N的物體提高2m所作的功是多少？若通過一動滑輪用60N的拉力也把這一重物提高2m，拉力做的功是多少？W1=100N×2m=200JW2=60N
【摘要】知識回顧2、功的計算式是什么？3、你如何理解功的原理？1、什么是功？第四節(jié)機械效率你會選哪種方法呢？想想議議123123對沙子做功對桶做功克服人的重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功
2024-11-17 22:33
【摘要】課題：機械效率?、額外功和總功。?。?。?重點：1．理解機械效率；2．探究斜面的機械效率。?難點：理解機械效率。?、額外功和總功？?？?？為什么利用機械做的功大于不用機械直接用手做的功呢？不用機械用機械WW?功的原理是什么？復習：使用任何機械都不省功。即G
2024-11-19 01:52
【摘要】如何提高機械效率（第一課時）第十二章簡單機械小明家住在二樓，買了一批木料，可以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑輪，使用動滑輪的作用為了。省力思考：用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎？物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械1
2024-11-18 23:26
【摘要】第七章密度與浮力第四節(jié)阿基米德原理在亞洲西部，離地中海不遠的地方有一個內(nèi)陸湖，叫做死海，死海里沒有一條魚，它的名字由此而來。為什么沒有魚呢？因為死海的水太咸了。人在死海里游泳時，可以躺在水面上看報紙，悠然自得。死海的海水中礦物質(zhì)很豐富，可以用來治療一些皮膚病和濕疹。是世界上著名的游泳風景點和療養(yǎng)地之一。船只龐大的身軀和體重,為什么
2024-11-19 01:14
【摘要】滬科版新教材同步教學課件復習：前面我們學習了聲音的三個特征，它們分別與哪些因素有關呢？聲音的響度與聲源振動的幅度有關，還與距離聲源的遠近有關；音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關；音色與發(fā)聲體的材料和結構有關。是不是所有的聲音人耳都能聽見呢？一、次聲波和超聲波：人耳能聽到的聲波.其頻率范圍大致在20Hz-2
2024-11-19 15:07
【摘要】1、什么叫合力？什么叫分力？2、同一直線上的二力合成是怎樣的？1、如何描述力？描述一個力應該包括：力的三個要素，力的單位2、力的三要素是什么？力的三個要素包括：力的作用點，力的大小，力的方向3、力的作用效果是怎樣的？力的作用效果是包括：1、使物體發(fā)生形變，2、使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變
2024-11-30 06:38
【摘要】第七節(jié)“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)放大鏡就是：一個短焦距的凸透鏡一、放大鏡成像原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像二、顯微鏡顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯
2024-11-30 06:39
【摘要】課題：《科學探究：物質(zhì)的密度》?說教材?學情分析?教學模式、教學方法、學法指導?教具準備?說教學過程設計?說板書設計一、說教材：?教材分析?教學目標的確定?教學重點和難點確定1、教材分析質(zhì)量密度阿基米德原理物體浮沉條件壓強2、課程
2024-12-08 13:43
【摘要】北碚區(qū)實驗中學王萬蓉一、神奇的光一、神奇的光一、神奇的光二、光的產(chǎn)生?光源：自身能發(fā)光的物體全世界的黑暗也不能使小蠟燭失去光輝??！三、光的傳播1.光在空氣中是沿直線傳播的（氣體）2.光在水中是沿直線傳播的（透明液體）3.光在玻璃中是沿直線傳播的（透明固體）
2024-11-30 06:40
【摘要】第五節(jié)提高機械的效率第九章機械能與人有什么辦法可以將建筑工地上的一堆沙子運上三樓？思考：有用功：對我們有用的功額外功：人們不需要但又不得不做的功總功：有用功與額外功的總和總WW有=GhW額=W總—W有=FS一、幾個基本概念用哪種方法
2024-12-01 00:44
【摘要】第3節(jié)機械效率直接提升物體做功，與使用機械提升物體做功相同嗎？G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J2結論：使用動滑輪比直接提升物體不省功。推論：使用任何機械不省功。實驗額外功在做有用功的同時，人們不需要但又不得不做的功，叫做額外功。有用功必須
2024-11-17 08:03
【摘要】機械效率拓展訓練，使用滑輪組提升重物，物重G=1000N，拉力F=250N，將重物提高2m（繩在拉伸過程中不伸長），求：（1）有用功W有=？總功W總=？機械效率η=？（2）若繩子自由端提升的速度為，在5秒鐘內(nèi)重物升高多少米？答案：（1）2021J；2500J；80％（2）（不及所有摩擦）提升一重物，
2024-11-30 12:04
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