七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：123舉例說(shuō)出環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響；設(shè)計(jì)并完成模擬酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí)；驗(yàn)認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)包括人在內(nèi)的生物有不良影響，形成環(huán)保意識(shí)。模擬探究酸雨對(duì)生物的影響重點(diǎn)難點(diǎn)模擬探究酸雨對(duì)生物的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物

2025-06-13 08:41

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件4魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹(shù)木等生物受到危害？酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林腐蝕的雕像一、什么是酸雨？簡(jiǎn)單地說(shuō)：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為，酸雨的PH則小于。二、酸雨的形成酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排

2025-06-20 22:13

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】1第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響曾經(jīng)郁郁蔥蔥的森林，如今……曾經(jīng)栩栩如生的雕像，現(xiàn)在……罪魁禍?zhǔn)资恰诙?jié)探?究?環(huán)?境?污?染?對(duì)?生?物?的?影?響探究活動(dòng)一酸雨對(duì)生物的影響自學(xué)課本，回答以下問(wèn)題：1、什么是酸雨？其ph值是

2025-06-14 07:55

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響?酸雨及其成因?酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)?臭氧層破壞?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響（重點(diǎn)）?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？?4、臭氧層破壞的原因、危害與預(yù)防措施？酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林

2025-06-18 04:09

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)第二節(jié)??探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響環(huán)境污染對(duì)生物的影響?酸雨及其成因酸雨及其成因?酸雨危害控制措施酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)?臭氧層破壞臭氧層破壞?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響（重點(diǎn)）?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？?4

2025-06-17 21:35

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能說(shuō)明環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響。?2、學(xué)會(huì)測(cè)試雨水酸堿度的方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)酸雨的危害學(xué)習(xí)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本108—111頁(yè)的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題，時(shí)間6分鐘。?1.什么叫酸雨？形成的原因是什么？?2.酸雨有什么危害？如何進(jìn)行防治？

2025-06-12 14:15

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：123舉例說(shuō)出環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響；設(shè)計(jì)并完成模擬酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí)；驗(yàn)認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)包括人在內(nèi)的生物有不良影響，形成環(huán)保意識(shí)。模擬探究酸雨對(duì)生物的影響重點(diǎn)難點(diǎn)模擬探究酸雨對(duì)生物的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物

2025-06-13 08:45

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能說(shuō)明環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響。?2、學(xué)會(huì)測(cè)試雨水酸堿度的方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)酸雨的危害學(xué)習(xí)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本108—111頁(yè)的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題，時(shí)間6分鐘。?1.什么叫酸雨？形成的原因是什么？?2.酸雨有什么危害？如何進(jìn)行防治？

2025-06-15 03:38

濟(jì)南版生物七下人類(lèi)對(duì)生物圈的影響ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長(zhǎng)對(duì)生物圈的影響。?說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫(kù)梯田都江堰人類(lèi)對(duì)自然的改變和利用人類(lèi)的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程與人類(lèi)利用生物圈中的自然資源是分不開(kāi)的，在這一過(guò)程中，人類(lèi)也改

2024-11-18 21:44

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響溫室效應(yīng)組圖欣賞素材新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】溫室效應(yīng)人類(lèi)大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，使大氣中二氧化碳含量迅速增加。大氣中二氧化碳濃度的增加，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)示意圖溫室效應(yīng)的原理上圖一方面顯示了不同年代地球溫度升高了多少，同時(shí)也顯示了幾種不同類(lèi)型的氣體對(duì)溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)。人類(lèi)

2025-06-14 07:53

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響溫室效應(yīng)組圖欣賞素材新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】溫室效應(yīng)人類(lèi)大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，使大氣中二氧化碳含量迅速增加。大氣中二氧化碳濃度的增加，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)示意圖溫室效應(yīng)的原理上圖一方面顯示了不同年代地球溫度升高了多少，同時(shí)也顯示了幾種不同類(lèi)型的氣體對(duì)溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)。人類(lèi)

2025-06-14 08:00

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響習(xí)題課件-新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨及其危害1．酸雨：我們把pH小于________的雨水叫做酸雨。主要是人為地向大氣中排放大量的_______________造成的。2．危害：酸雨可使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物____________；酸雨可使河流和湖泊酸化，影響魚(yú)蝦等

2025-06-18 13:09

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、酸雨及其危害1．酸雨：我們把pH小于________的雨水叫做酸雨。主要是人為地向大氣中排放大量的_______________造成的。2．危害：酸雨可使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物____________；酸雨可使河流和湖泊酸化，影響魚(yú)蝦等

2025-06-18 03:52

環(huán)境對(duì)生物的影響ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】環(huán)境對(duì)生物的影響生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境對(duì)生物：生物要不斷地從環(huán)境中攝取物質(zhì)和能量，因而要受到環(huán)境的限制生物對(duì)環(huán)境：生物的生命活動(dòng)能不斷地改變環(huán)境生態(tài)學(xué)的概念：人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)的全球性的五大危機(jī)：生態(tài)因素概念：種類(lèi)：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素非生物因素生物因素非生物因素

2025-05-09 22:30

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響重難點(diǎn)解析1．環(huán)境中主要污染類(lèi)型及防治措施。2.“低碳生活”就是在生產(chǎn)、生活中盡量減少能量的消耗，即減少有機(jī)物的燃燒和二氧化碳的排放，還有崇尚自然的含意。對(duì)保護(hù)環(huán)境的意義重大，有效降低“溫室效應(yīng)”，減輕污染。3．廢舊電池中含有很多化學(xué)物質(zhì)，

2025-06-14 08:03

人教版生物七下72探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響之二ppt課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教版生物七下72探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響之二ppt課件-資料下載頁(yè)

人教版生物七下72探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響之二ppt課件(參考版)

人教版生物七下72探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響之二ppt課件-文庫(kù)吧資料

人教版生物七下72探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響之二ppt課件-展示頁(yè)