【摘要】5、秋天在哪里小學二年級《品德與生活》上冊——（人教版）秋天在金黃的田野上秋天在這豐收的碩果里秋天在這火紅的楓葉里
2024-11-29 04:04
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊?游戲中有什么規(guī)則？?沒有這些規(guī)則行不行？?我們做游戲時有沒有遵守規(guī)則？想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則，有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學校生活有規(guī)則按時上學課間活動守秩序遵守學校生活的道德規(guī)范遵守學校生活常規(guī)小朋友再想想！社會生
2024-11-29 04:03
【摘要】我的家在哪里？冰心學習目標?知識與能力理解文中重要句子的含義(重點）?過程與方法通過品味作者平實自然、簡潔含蓄的語言，體驗情感?情感態(tài)度與價值觀認識冰心先生文中蘊涵的精神追求（重難點）一、朗讀課文邊讀邊思考問題：冰心心中最眷念的、最難以忘記的是哪個“家”?
2024-11-18 13:34
【摘要】濟南的冬天老舍春天是昂揚向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國的濟南，由于特殊的
2024-11-18 17:33
【摘要】我的家在哪里？冰心?靜夜思家舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)佳節(jié)思家獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親難以歸家夕陽西下，斷腸人在天涯?歸家心情近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人歸家后物是人非兒童相見不相識，笑問客從何處來孫犁《
【摘要】第五課干旱的寶地地球上有許多干旱地區(qū)，它給人的印象是黃沙漫漫，寸草不生。然而，不少干旱地區(qū)，在它嚴酷的地表下面，卻蘊藏著寶貴的自然資源---石油和地下水。人們充分利用這些資源，創(chuàng)造出了人間奇跡?！粜陆谌珖哪囊晃恢?？◆新疆的面積在各省級行政區(qū)中的位次?！粜陆剡吪c哪幾個國
2024-12-08 05:19
【摘要】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀的某一天，泰勒斯從大街上風塵仆仆地走過，衣衫檻樓，惹人注目。有一位商人走向前，指著他挖苦道：“泰勒斯，都說你是一個知識淵博的哲學家，可是據(jù)我看來，理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子，也不能給你帶來面包，只能給你帶來貧困和寒酸。”泰勒斯聽
2024-12-08 00:59
【摘要】萬里長城桂林山水杭州西湖北京故宮蘇州園林安徽黃山長江三峽說一說?我的家鄉(xiāng)在哪里？我的家鄉(xiāng)在，是一個的地方。……我的家鄉(xiāng)——青島地理位置?
2025-01-21 23:09
【摘要】[保加利亞]埃林?彼林課文內(nèi)容：《幸福在哪里》是一篇童話故事。主要寫了三個牧童把一口噴泉挖成一口泉井，得到了智慧女兒的祝福；十年后，通過他們自己的勞動，親身找到了幸福的事，說明了一個道理：幸福就在有益于人類的勞動中的道理。思考討論三個牧童是怎樣挖泉井的？他們的心情是怎樣的？劃出文
2024-12-29 12:20
【摘要】?讀一讀課文，看看細心的你在春天里找到什么？?遇到不認識的字借助拼音讀一讀我們一起讀nǎliǎnyuànqing哪臉原輕jinzheng
2025-01-19 22:10
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊我的第一次滑冰第一次洗衣服第一次制飛機模型第一次種花生
2024-11-11 23:26
【摘要】第六課新中國的誕生一、兩種命運的決戰(zhàn)?抗日戰(zhàn)爭勝利后，應該建設一個什么樣的中國？國民黨與共產(chǎn)黨提出了根本不同的主張。國民黨提出今后的任務就是消滅共產(chǎn)黨；共產(chǎn)黨提出結(jié)束國民黨一黨專政，建立民主聯(lián)合政府。國民黨和共產(chǎn)黨的主張分別代表著中國的黑暗與光明兩種命運。１、國民黨的統(tǒng)治?加強壓制民主的活動，特務密探遍布
2024-11-18 23:25
【摘要】[保加利亞]埃林·彼林?你們做了一件好事，我非常感謝你們，并代表森林，代表森林里的動物，包括森林里飛翔的小鳥和生長在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長壽！再見！祝你們幸?！铩疤焓拐f：幸福就是溫柔的守護！張開雙臂，為寒冷的人送去溫暖，展露笑顏，給哀傷的人帶來歡樂，幸福是無私
2024-11-23 12:30
【摘要】有一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往。這樣一個社會生活的共同體，通常被稱為社區(qū)。高山不見一寸土，平地不見半畝田，五湖四海沒有水，世界各國在眼前。謎底：地圖想一想：這兩幅圖畫的是同一個地方嗎？比一比：看誰觀察得最仔細，差異找得
2024-11-09 02:01
【摘要】第四單元農(nóng)耕文明時代（下）————綿延不絕的中華文明第三課多元文化的交融與世俗的時代導語（一）五代十國（1）背景：（2）狀況：（3）政權唐末農(nóng)民起義，藩鎮(zhèn)割據(jù)分裂動蕩時期黃河流域：五代南方和北方的山西:十國
2024-11-26 20:50
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