【摘要】《公雞、母雞大象》教案教學內(nèi)容：欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》片段。教學目標：1、通過欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》選段，引導學生感受樂曲所表現(xiàn)的不同動物形象，并能運用音樂要素，對音樂形象進行簡單的分析，了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運用自身的想象力和創(chuàng)造力，嘗試用肢體語言根據(jù)音樂旋律的變化進行表演。教學重點、難點：1、能運用音樂要素，對所欣
2025-11-19 02:16
【摘要】《星光圓舞曲》教案教學目標：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。3、創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生即興創(chuàng)造能力。教學過程：
2025-11-10 12:35
【摘要】輕快地熟唱這首歌想一想：小朋友們喜不喜歡滑雪在雪地上我們可以做些什么活動？同學們都會哪些與雪有關(guān)的歌，唱一唱。四二拍是比較普遍的一種音樂節(jié)奏，以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍。節(jié)奏為強弱、強弱……即第一拍強，第二拍弱。
2025-12-02 05:44
【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學目的：1、在聽賞、演唱等音樂活動中，體驗活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動活潑的音樂學習活動并能以愉悅的情緒學習音樂。2、認識f和p記號，并用歌聲表現(xiàn)出來。3、認識、敲擊由×和××組成的簡單節(jié)奏譜，能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音，按節(jié)奏敲擊出來。重點難點：
2025-11-10 01:52
【摘要】《打花巴掌》教案教學內(nèi)容：演唱《打花巴掌》。教學目標：1、通過聆聽和表演，感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2、在游戲中復(fù)習，鞏固已學過的音樂知識和技能。教學重點：用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌曲的風格。教學難點：1、掌握歌曲節(jié)奏，鞏固復(fù)習節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲，鞏固打擊樂器。教學準備：
2025-11-19 16:33
【摘要】1同學們，今天我們欣賞的內(nèi)容是一首描寫斯洛伐克民族放牧的歌曲，樂曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧，一邊吹笛的喜悅景象。2131同學們，你們能夠想象牧童當時的心情三什么樣子的嗎？41大家知道我國是一個多民族國家，像我們聽賞的牧
2025-12-02 15:39
【摘要】AA認識菜市場A1、跟奶奶買菜的時候，是什么樣的心情和過程？2、說一說，都買過什么菜？A1、教師播放歌曲，并范唱歌曲。2、學生們熟悉歌詞，感受歌曲旋律的詼諧、有趣。AA同學們，你認識這些蔬菜、水果嗎？A分組表演，體驗買菜的樂趣。A
【摘要】《聲音的強弱》教案教學內(nèi)容：。《動物唱歌》教學目標：，并能夠正確運用到歌曲演唱中。，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學重、難點：感受音的強弱。教學準備：多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學過程：師：小朋友們，昨天晚上老師做了個奇怪的夢，夢見自己到了一片美麗的大森林里，里面有兇猛的獅子、老虎
2025-11-19 03:00
【摘要】《農(nóng)場的早晨》教案教學目標：通過一組節(jié)奏練習，感受音樂情境：農(nóng)場的早晨是一番什么樣熱鬧的場面教學難點：認讀節(jié)奏。教學重點：感受整個音樂故事的情境。教學過程：一、節(jié)奏練習。下面我們用節(jié)奏來模仿小動物們的樣子好嗎？1、清晨，羊媽媽叫醒小羊，歡迎來農(nóng)場的小客人。3/4X—|X—|X
2025-11-19 12:23
【摘要】第一篇：2016春一年級音樂下冊第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學目標： 1、能用自然的聲音，大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動活動中，能初步感受音樂的快慢和強弱變化...
2025-10-05 04:08
【摘要】牧童謠教學目標：1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞，并體會牧童放牧的樂趣。教學重點：歌曲《牧童謠》的學唱。教學難點：伴隨柯達伊手勢，唱準音符。教學過程：一、情境導入：1、看一看：師：同學們，今天老師要給大家介紹一位新朋友，我們一起來看一段動畫片，看看他是
2025-11-10 00:38
【摘要】聽聽誰在唱教學目標：1、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿，同時能理解音的長、短。2、通過本課的學習能夠引起學生對大自然的熱愛。教學重點：學生能夠辨析各種聲音。教學難點：學生能對歌曲《聽聽誰在唱》進行簡單的歌詞創(chuàng)編。教學課時：一課時教學準備：課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學對象
【摘要】粉刷匠教學內(nèi)容：學唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學目標：1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在學會歌曲后，感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象，親自動手當一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲，引發(fā)學生對音樂學習的興趣，激發(fā)學生學習音樂的熱情。教學重點：指導學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進行舞蹈表演。教學難點：
2025-11-10 11:53
【摘要】小白船教學目標：1、認知目標：唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標：幻想是創(chuàng)造想象的準備階段，它能鼓勵人們向上和前進，是創(chuàng)造性學習的動力。通過歌曲《小白船》的學習，進一步拓展幻想力，促進思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標：通過學唱，在立體的和聲音響聲中，體驗、想象所獲得的美感，并對歌曲進行二度創(chuàng)作。教材分析：歌曲優(yōu)美而抒情，表現(xiàn)了小朋
2025-11-09 20:17
【摘要】歡迎你教學目標：1、能學會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學會唱《歡迎你》，體驗集體演唱的樂趣。教學重點：體驗演唱的歡樂，學會演唱歌曲《歡迎你》。教學難點：四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具：鋼琴，節(jié)奏卡。教學過程：1、導入：
2025-11-19 15:45
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