【摘要】議論文知識(shí)再現(xiàn)?1、什么叫論點(diǎn)??填空:可以從()()()()找中心論點(diǎn)。?判斷:議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。()?中心論點(diǎn)不需要概括。()?比喻句可以作為中心論點(diǎn)。()?反問(wèn)
2024-11-19 01:14
【摘要】物理課件電生磁物理課件課程引入導(dǎo)線通電時(shí),小磁針會(huì)動(dòng)嗎?請(qǐng)你,談一談自己的想法!物理課件課程引入把帶有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,接通電源后,能吸引小鐵釘,如圖:請(qǐng)你,談一談自己的想法!物理課件實(shí)驗(yàn)探究:㈠通電后小磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)。㈡斷開(kāi)后磁針又回到原位。㈢改變電
2024-11-26 17:18
【摘要】課題流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系說(shuō)課(九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)物理)說(shuō)課內(nèi)容一、教材分析二、教法學(xué)法三、教學(xué)過(guò)程四、教學(xué)得失及改進(jìn)設(shè)想一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是流體力學(xué)的基礎(chǔ),與日常生活密切相關(guān),在本章具有承
2024-11-26 20:32
【摘要】散步作者:莫懷戚執(zhí)教老師:李雪峰?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1感受濃濃親情,品味語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。?2學(xué)習(xí)文章巧妙構(gòu)思,學(xué)會(huì)在生活中的小事上感受親情之美,生活之美。?第一次先學(xué)后教:比正確讀準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。?自學(xué)指導(dǎo):?學(xué)生聽(tīng)課文朗讀,注意字的讀音,把易讀錯(cuò)的字音標(biāo)注到課文里,結(jié)合課注
2024-12-08 04:35
【摘要】一、串聯(lián)電路R1R2①連接特點(diǎn)②電流路徑。首尾相連,接入電路唯一的項(xiàng)目名稱(chēng)特點(diǎn)表達(dá)式(關(guān)系式)電流(I)電壓(U)電阻(R)電壓分配(串聯(lián)分壓)電功率分配
2024-11-18 17:23
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的的規(guī)律物理隨堂五分鐘訓(xùn)練?1.如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表A和A1的示數(shù)分別是I和I1.I和I1的大小關(guān)系是()?A.II1B.II1?C.I=I1D.無(wú)法確定?2、將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路
【摘要】第五節(jié)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電路和電流1、提出問(wèn)題:串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?2、猜想或假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)器材:
2024-12-08 01:11
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教材分析】本節(jié)教材是在學(xué)生初步了解電路和電流的概念及認(rèn)識(shí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)、會(huì)正確使用電流表的基礎(chǔ)上,通過(guò)教師提出問(wèn)題后,由學(xué)生大膽猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論、交流評(píng)估的過(guò)程,初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生應(yīng)該熟練應(yīng)用電流表測(cè)量電流、會(huì)
【摘要】(一)生物進(jìn)化的原因(二)自然選擇(一)生物進(jìn)化的原因遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。例如:樺尺蠖體色的變化、雷鳥(niǎo)體色的變化長(zhǎng)滿地衣的樹(shù)干上的樺尺蠖黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖冬天的雷鳥(niǎo)夏天的雷鳥(niǎo)(二)自然選擇自然界中
2024-11-26 20:28
【摘要】圖5-4-1第四節(jié)電流的強(qiáng)弱【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:會(huì)連接電流表,會(huì)讀電流表的讀數(shù).2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強(qiáng)弱.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):電流的概念和單位,電流表的使用;難點(diǎn):對(duì)電流的理解
2024-12-09 09:47
【摘要】連一連:要求:先用兩節(jié)電池做電源連接電路,閉合開(kāi)關(guān),仔細(xì)觀察再用一節(jié)電池做電源連接電路,閉合開(kāi)關(guān),仔細(xì)觀察§電流的強(qiáng)弱讀一讀:閱讀P110怎樣表示電流的強(qiáng)弱,談一談你的收獲?通過(guò)小資料你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?§電流的強(qiáng)弱測(cè)量電流的工具——符號(hào):電流表探究活動(dòng)一:
【摘要】第五章電流和電路第四節(jié)電流強(qiáng)弱水流有強(qiáng)弱之分,而電流是看不見(jiàn)摸不著的,那么你是如何知道電路中有電流的?它是否也和水流一樣,有強(qiáng)弱之分呢?演示實(shí)驗(yàn):電池的節(jié)數(shù)對(duì)燈泡亮度的影響演示實(shí)驗(yàn):電池的節(jié)數(shù)對(duì)燈泡亮度的影響現(xiàn)象:說(shuō)明:電池越多的電燈越亮電流也有強(qiáng)弱之分
2024-12-08 03:58
【摘要】第四節(jié)電流的強(qiáng)弱一節(jié)和三節(jié)干電池分別供電同樣的小燈泡,哪個(gè)更亮呢?同時(shí)你能說(shuō)出探究過(guò)程分為幾個(gè)步驟嗎?意義量單位物體的長(zhǎng)短物體的冷熱程度電流的強(qiáng)弱下面表格中的空你可以回答嗎?長(zhǎng)度m溫度0C一、電流電流(electricc
【摘要】活板沈括板印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。雕版印刷發(fā)展情況慶歷中,有布衣畢升,又為活板。第一層,介紹活板發(fā)明的時(shí)間,發(fā)明人的身份及姓名。又?呼應(yīng)上下文,說(shuō)明活板是在印刷術(shù)上繼雕版之后的“又”一大發(fā)明其法:用膠泥刻字,薄如錢(qián)唇,每字為一印
2024-11-30 04:27
【摘要】第一篇:人教版《》實(shí)用教案 第五章電流和電路 人教版《》實(shí)用教案 教學(xué)目標(biāo): 1.初步認(rèn)識(shí)電流、電路及電路圖。2.知道電源和用電器。 3.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)電路...
2025-10-08 13:09