數(shù)據(jù)的組織結(jié)構(gòu)(文件)
【正文】 intf(\nEnter %d integers., NUM)。 } /* 顯示原始整型數(shù)列 */ printf(\n%d integers are:, NUM)。 } 程序代碼 for (i=0。 jNUM。 data[minValue] = temp。 i++) { printf(%5d, data[i])。 :28:2510:28Mar2328Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 3月 上午 10時(shí) 28分 :28March 28, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 10:28:2510:28:2510:283/28/2023 10:28:25 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 28日星期二 上午 10時(shí) 28分 25秒 10:28: 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 , March 28, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 28日星期二 10時(shí) 28分 25秒 10:28:2528 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 28日星期二 上午 10時(shí) 28分 25秒 10:28: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 :28:2510:28Mar2328Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 3月 28日星期二 10時(shí) 28分 25秒 10:28:2528 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 10:28:2510:28:2510:28Tuesday, March 28, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 上午 10時(shí) 28分 25秒 上午 10時(shí) 28分 10:28: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 :28:2510:28:25March 28, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 , March 28, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 for (i=0。 } if (minValue!=i) { /* 交換 */ temp = data[i]。 i++) { minValue = i。 iNUM。 iNUM。 ? 算法描述 選擇最小值 ? m i n V a l u e 0 ? i i N U M 1 m i n V a l u e ! = i 交換 Y Y N N 開(kāi)始 輸入待排序整數(shù)數(shù)列 顯示整數(shù)數(shù)列 i + 1 ? i i? m i n V a l u e 顯示排序后的結(jié)果 結(jié)束 include define NUM 10 /* 參與排序的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù) */ main() { int data[NUM]。 例如 ， 在管理學(xué)生成績(jī)的應(yīng)用程序中 ， 可以用一個(gè)數(shù)列表示一個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī) ， 并按照從高到低的順序重新排列 ， 以便確定獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生 。 else high = mid1。 high = NUM1。 /* 非遞減整型數(shù)列 */ int low, high, mid, key。同樣可以將查找區(qū)間縮減為原來(lái)的一半，并在這一半的區(qū)間中繼續(xù)用相同的方式查找。 ? 問(wèn)題分析 ? 二分查找是指每次用 key與位于查找區(qū)間中央位置的元素進(jìn)行比較，比較結(jié)果將會(huì)產(chǎn)生下面三種情形之一： 1. 如果相等，說(shuō)明查找成功。 } /*輸出查找結(jié)果 */ if (iNUM) printf(\nNot all pass.)。 i++) { printf(\nNo.%d: %d, i+1, score[i])。 iNUM。 ? 算法描述 開(kāi)始 結(jié)束 順序查找不及格的學(xué)生 顯示 35 名學(xué)生的成績(jī) 存在不及格學(xué)生 輸出 No t a ll p a ss 輸出 A ll p a ss 隨機(jī)產(chǎn)生 35 名學(xué)生的成績(jī) Y N include include define NUM 35 /*學(xué)生人數(shù) */ main( ) { int score[NUM]。 例 4：已知某個(gè)班級(jí) 35名學(xué)生的某門(mén)課程的考試成績(jī)。 printf(\nFinal score is %, sum)。 i++) {
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