【摘要】多用的電能表電能表是測量電功或電能的儀表,是初中重要的教學儀表之一。電能表功能的多樣化,據(jù)此衍生出的考題,是近年中考重要熱點。一、測量電路消耗的電能例1、電能表是測量的儀表,某同學家的電能表上月底的示數(shù)為,本月底的示數(shù)為,則該同學家本月應交元電費電(電價以元/度計)。分析與解答:測量電路中消耗的電能是
2025-11-06 17:56
【摘要】第十五章電功和電熱課時練第1課時電能表與電功(1)課堂鞏固1.電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術參數(shù)如右表,由表可知:小明家的電能表的額定電壓是;持續(xù)工作的最大電流是;允許在短時間內(nèi)通過的最大電流是;電能表的轉盤第轉一圏,接其后面的用電器
【摘要】第1課時電能表與電功(1)課堂鞏固1.電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術參數(shù)如右表,由表可知:小明家的電能表的額定電壓是;持續(xù)工作的最大電流是;允許在短時間內(nèi)通過的最大電流是;電能表的轉盤第轉一圏,接其后面的用電器消耗的電能是J.2
2024-12-05 02:59
【摘要】第2課時電能表與電功(2)課堂鞏固1.電流做功的過程,實際上是能轉化為能的過程。電流通過電爐時,電能轉化為能;電流通過電風扇時,電能轉化為能;給手機電池充電時,電能轉化為能。2.在通電時間相同的情況下,電壓越大,電流越大,電流做功越;如果電壓和電流不變,通過時間越長,電流做功越
【摘要】一電能表與電功蘇科版新教材同步教學課件第十五章電功和電熱課型:新授課授課人:劉敏最近一段時間以來,我們一直在學習電學知識。但說到電,其實,我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少電費。家里測量消耗多少電能的儀表叫什么?供電部門根據(jù)什么來計算你家電費的?電能表:用來測量電路消耗電能的儀表.
2025-11-03 03:35
2025-11-03 15:19
【摘要】三、電熱器電流的熱效應(第一課時)學習目標:1、知道電流的熱效應;2、能在試驗的基礎上總結出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應用。學習重點:焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應用學習難點:用試驗的方法探究焦耳定律學習過程:一、自學答疑1
2024-11-29 01:25
【摘要】電能電功教學目標知識與技能:1.知道電能的單位是焦耳(J),另一個單位是千瓦時(kW·h);2.學會使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計算。過程與方法:1.通過電能表的學習,培養(yǎng)學生觀察、分析和初步的綜合能力;2.通過電能表的應用,培養(yǎng)學生用理論知識解決簡單實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀:
2024-11-28 20:29
【摘要】物理:第十五章電功與電熱單元檢測五(蘇科版九年級下)一、填空題(12分)1.電能表是測量________的儀表.1kWh的電能可供標有“220V40W”的燈泡正常工作________h.2.小明同學發(fā)現(xiàn)他家的電能表上標有“2400imp/Kw·h”的字樣,你知道它表示的含義嗎?__________________________
2025-11-06 07:28
【摘要】三、電熱器電流的熱效應(第二課時)學習目標:1、進一步理解焦耳定律的內(nèi)容、公式及其變形公式;2、熟練公式的應用;3、知道純電阻電路和非純電阻電路的公式應用;學習重點:純電阻電路和非純電阻電路學習難點:純電阻電路和非純電阻電路公式應用學習過程:一、自學答疑1、焦耳定律:數(shù)學表達式為:Q=
2025-11-09 16:33
【摘要】第15章電功與電熱導學案1班級姓名日期【學習目標】1、通過實驗探究電功的大小與哪些因素有關,掌握電功的計算;2、理解電功率的物理意義,掌握電功率的計算;3、通過實驗探究電熱與哪些因素有關,理
2025-11-09 16:34
【摘要】我們?nèi)绾沃兰抑忻總€月消耗多少電能的?第十五章電功和電熱一、電能表與電功學習目標?了解電能表參數(shù)的物理意義。?會根據(jù)電能表讀數(shù)計算消耗電能的多少。?通過實驗得出并理解電功公式。?會用電功公式計算電器消耗的電能。各式各樣的家用電能表老式電能
2024-11-21 22:18
【摘要】第十五章探究電路測試題A.話筒B.電話圖1C.電視機的散熱窗D.電飯鍋1.下列電器設備中,主要利用電流熱效應進行工作的是()2.下列變化能引起導體電阻大小變化的是()A.提高導體兩端的電壓B.減小導體中的電流C.改變導體的溫度D.導體是否通電3.在如圖2所示的電路中,
2025-04-04 02:28
【摘要】第十五章電流和電路復習課3、絲綢摩擦過得玻璃棒帶正電荷:玻璃棒(失去電子)帶正電,絲綢(得到電子)帶負電。4、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電:橡膠棒(得到電子)帶負電,毛皮(失去電子)帶正電。一、電荷1、自然界只有兩種電荷:正電荷和負電荷。帶電體的特性:吸引輕小物體。電荷間的相互作用規(guī)律:
2025-11-08 09:30