【摘要】第三節(jié)電能的輸送第十八章電能從哪里來導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練秦山核電站內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾熱電站三峽水電站達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電站導(dǎo)入新課為了合理的利用能源,發(fā)電站要建在靠近這些能源的地方。而用電的地方卻很多,例如:有的地方離發(fā)電站很遠(yuǎn),因此需要把電能輸送到遠(yuǎn)方,這就涉及電能的輸送問題。即:
2025-06-16 21:43
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律情境導(dǎo)入電流與哪些因素有關(guān)提出問題人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng),如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小不哪些因素有關(guān)呢?怎樣調(diào)控電流的大小呢?今天我們就來研究這些問題。(1)理解歐姆定律,能進(jìn)行簡單的計算;同時提高實驗操作能力和分析能力。(
2024-11-18 19:42
【摘要】第十五章電能與電功率電能與電功課前預(yù)習(xí)1.電能的來源其實質(zhì)是________________轉(zhuǎn)化為________;電能的工作過程實質(zhì)是________轉(zhuǎn)化為________________.2.在國際單位制中,電能的單位是________,符號是________,常用單位是___________,符號是_______
2025-06-11 23:50
【摘要】第十五章電能與電功率本章知識梳理思維導(dǎo)圖1.電功率和電流、電壓之間的關(guān)系及其簡單計算(理解);2.用電器的額定功率和實際功率(理解);3.電流一定時,導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比(探究).考綱要求一、電功和電能:電能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量.用電器工作的過程就是把_____能轉(zhuǎn)化為___
2025-06-13 04:22
2025-06-13 04:24
【摘要】太陽能的利用世界能源的主要來源0石油天然氣煤水力核能其他討論目前使用的化石燃料是什么,存在哪些缺點?20世紀(jì)非洲,美洲,歐洲,中東的石油儲量和年平均消耗量石油儲量/t年平均消耗量/t非洲美洲歐洲中東請估算各地區(qū)石油可以使用多少年?
2024-11-30 15:34
【摘要】情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?回顧1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號電池組開關(guān)電燈情境導(dǎo)入上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我們只用了一個用電器,可是在一個實際電路里,用電器往往丌只一個,有時兩個,三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?出示電路元件:本節(jié)課我們將要用這
2024-11-18 16:19
【摘要】第十二章溫度不物態(tài)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能區(qū)別固、液呾氣三種物態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。(2)能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。(3)通迆實驗探究物態(tài)變化迆程,嘗試將生活呾自然界中的一些現(xiàn)象不物質(zhì)的熔點呾沸點聯(lián)系起來。(4)能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)
2024-11-18 16:15
【摘要】第十九章走迚信息時代學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道衛(wèi)星通信是通過微波來傳遞信息的(2)知道光纖通信是通過光的反射來傳遞信息的;知道光導(dǎo)纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。(3)了解衛(wèi)星通信的大致過程,知道同步衛(wèi)星的作用。(4)知道互聯(lián)網(wǎng)的用途,感受互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、最豐富的信息資源。知識梳理
2024-11-19 12:39
【摘要】第十八章電從哪里來學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)對于電能的產(chǎn)生,主要是要復(fù)習(xí)幵掌握各種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化過程。(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是本章復(fù)習(xí)的重點,復(fù)習(xí)時要加強對探究過程的復(fù)習(xí),加深對知識的理解和記憶(3)對于電動機,要重點復(fù)習(xí)電動機的原理裝置圖。知識梳理
2024-11-19 05:06
【摘要】第十九章走進(jìn)信息時代第一節(jié)感受信息有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、早期信息的傳播方式及特點1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點:傳播速度、距離、信息量。
2024-11-28 00:50
【摘要】各種各樣的發(fā)電廠和電池,把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能,供人們使用。電能與電功電能轉(zhuǎn)化為光能電能轉(zhuǎn)化為機械能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電燈為我們照明電動機使電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)電動機使電力機車飛馳電熱孵化器中的小雞破殼而出電能轉(zhuǎn)化為機械能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為光能物理學(xué)中,當(dāng)電能轉(zhuǎn)化為其他形式能時
2025-06-14 00:52
2025-06-14 00:51
【摘要】滬科版九年級物理課件?第十四章探究電路?第一節(jié)電阻和變阻器?第二課時變阻器復(fù)習(xí):?1、加在導(dǎo)體兩端的電壓相同時,導(dǎo)體的電阻越大,通過的電流就______。?2、導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的_____、_____、_________有關(guān),還與導(dǎo)體的_____有關(guān)。?3、在材料、橫
2025-07-19 21:47
【摘要】電能與社會發(fā)展第十八章家庭電路與安全用電導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練電改變了我們的生活,它是從哪來的?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo);。導(dǎo)入新課想一想:電從哪來?電從電廠來,電廠一次能源(煤,水,太陽能等)轉(zhuǎn)化為二次能源(電)我國的電力工業(yè)一講授新課風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電
2025-06-12 05:21