加強社會主義核心價值體系建設(shè)(文件)
【正文】 精神成果的總和 , 是人類文化發(fā)展的積極成果和進步狀態(tài) 我們所要建構(gòu)的社會主義文化價值觀 , 就是以馬克思主義為指導(dǎo) , 以先進文化為目標 , 既與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接、又與時代進步要求和發(fā)展趨勢相一致的文化價值觀念 “和諧”是社會主義社會和生態(tài)的核心價值觀。比如文化名人于丹，在中央電視臺百家講壇欄目講完論語心得后，同名圖書的銷售量達 300多萬冊，創(chuàng)造了銷售神話。只有這樣，我們的人生才會因此而變得更加厚重、更有光彩、更有價值 有不當(dāng)之處敬請批評指正！ 謝謝大家 ! 。 因此 ， 要充分發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用 ， 防止出現(xiàn)具體政策與核心價值體系相背離的現(xiàn)象 第三個重點：堅持以文化人，把社會主義核心價值體系滲透到精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作之中 精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著人們的思想觀念 、 價值判斷 、 道德情操 ， 對于推進社會主義核心價值體系建設(shè)具有不可替代的獨特作用 。這是 1941年 4月，日軍登陸入海門鎮(zhèn)后，觀看這一對雕像的照片 二戰(zhàn)德國投降后，西歐對與占領(lǐng)軍合作的婦女剃光頭以示羞辱和懲戒 法國，被剃光頭以示羞辱和懲戒 時代精神是由這個時代的生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式所決定的先進文化 時代精神的特有內(nèi)涵 解放思想、實事求是 緊跟時代、勇于創(chuàng)新 知難而進、一往無前 艱苦奮斗、務(wù)求實效 淡泊名利、無私奉獻 創(chuàng)新精神是時代精神的核心 保護創(chuàng)新熱情 鼓勵創(chuàng)新實踐 完善創(chuàng)新機制 寬容創(chuàng)新挫折 增強自主創(chuàng)新能力 改革創(chuàng)新的時代精神作為一個民族進步的靈魂，應(yīng)該繼續(xù)照耀中華民族追求富強的道路 基礎(chǔ)：社會主義榮辱觀 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，為和諧社會確立了一個人們共同予以遵守的道德價值尺度 愛國主義作為集體主義價值觀的具體體現(xiàn)，也是社會主義榮辱觀中的基本原則 以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥 為人民服務(wù)既是社會主義價值觀中的核心，也是社會主義榮辱觀的核心 以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥 以背離人民為恥 以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無知為恥 以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥 集體主義既是社會主義價值觀中的基本原則，也是社會主義榮辱觀的基本原則 以團結(jié)互助為榮 以損人利己為恥 社會主義義利觀是社會主義價值觀的具體體現(xiàn)，義利關(guān)系的處理也就成為社會主義榮辱觀中的基本規(guī)范 以誠實守信為榮 以見利忘義為恥 以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥 以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥 不以榮為榮 熱愛祖國被視為“假做作” 服務(wù)群眾被視為“愛逞能” 崇尚科學(xué)被視為“書呆子” 辛勤勞動被視為“沒本事” 團結(jié)互助被視為“冒傻氣” 誠實守信被視為“老古板” 遵紀守法被視為“不開竅” 艱苦奮斗被視為“老保守” 不以恥為恥 危害祖國成了“斗士” 背離人民成了“本事” 愚昧無知成了“時尚” 好逸惡勞成了“瀟灑” 損人利己成了“能耐” 見利忘義成了“聰明” 違法亂紀成了“勇敢” 驕奢淫逸成了“榮耀” 馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容 社會主義核心價值體系這四個方面的內(nèi)容，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，是有機統(tǒng)一的整體 四個方面鮮明地回答了在社會思想日益多樣多變的情況下，我們黨用什么樣的道德旗幟、精神旗幟來團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民共同奮斗的重大問題 第三部分 社會主義核心價值體系建設(shè)的主要途徑 四個重點 第一個重點：加強教育引導(dǎo)，把社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為社會群體意識 第二個重點：強化制度和機制保障 第三個重點：堅持以文化人，把社會主義核心價值體系滲透到精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作之中 第四個重點：營造輿論氛圍，把社會主義核心價值體系貫穿到各級各類媒體傳播之中 第一個重點：加強教育引導(dǎo)，把社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為社會群體意識 三個要點 第一個要點：黨員干部要言傳身教 第二個要點：加強學(xué)校教育 第三個要點：充分發(fā)揮知識分子的作用 第一個要點：黨員干部要言傳身教 開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動 開展向焦裕祿、孔繁森、鄭培民、孟
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