人教版高中地理必修3第二章第二節(jié)課時(shí)2《亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響雨林的前途-開(kāi)發(fā)還是保護(hù)》ppt教學(xué)課件(文件)
【正文】 D． ①③④ 解析 當(dāng)前對(duì)森林的毀壞主要是因?yàn)槿祟悓?duì)森林無(wú)序的開(kāi)發(fā) ， 而丌是自然災(zāi)害對(duì)森林的破壞 。人口過(guò)度增長(zhǎng) ， 貧困發(fā)展需求 。 課堂檢測(cè) 1 2 3 4 5 6 1． 有關(guān)亞馬孫熱帶雨林的敘述 ， 正確的是 ( ) A． 是世界上面積最大的熱帶雨林 ， 主體位于北半球 B． 雨林內(nèi)枝葉茂密 ， 生物種類繁多 C． 流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) ， 開(kāi)發(fā)程度高 D． 該地區(qū)地勢(shì)起伏大 ， 水能豐富 解析 亞馬孫雨林是世界上面積最大的熱帶雨林 ， 主要位于南半球；該地區(qū)開(kāi)發(fā)程度低 ， 原始環(huán)境得以保留；亞馬孫平原地勢(shì)平坦 ， 水能丌足 。 閱讀材料 ， 回答 4～ 5題 。 1 2 3 4 5 6 (1)圖中字母表示的地形區(qū)是 A： ___________， B： __________。 對(duì)亞馬孫雨林保護(hù)的措施有：加強(qiáng)環(huán)保教育 ， 提高公民環(huán)保意識(shí)；設(shè)立國(guó)際基釐 ， 使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Ｗo(hù)中獲益；加強(qiáng)雨林管理和保護(hù) ， 建立自然保護(hù)區(qū)；森林選擇性采伐不更新造林相結(jié)合；鼓勵(lì)保護(hù)性的開(kāi)發(fā)方式；減少移民和農(nóng)耕迚入雨林區(qū)的機(jī)會(huì)等 。 (2)不 A地區(qū)相同的植被還集中分布在 _________、 _______地區(qū) ，該類型植被對(duì)全球環(huán)境產(chǎn)生了怎樣的影響 ？ 答案 促迚全球水循環(huán) ， 調(diào)節(jié)全球水平衡；影響著地球上大氣中的碳氧平衡 ， 調(diào)節(jié)全球氣候；維護(hù)全球生態(tài)平衡 。 B 1 2 3 4 5 6 5． 雨林被譽(yù)為 “ 世界生物基因?qū)殠?kù) ” ， 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A． 雨林是受人類破壞較少 ， 保護(hù)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所 B． 亞馬孫雨林的物種資源占全球陸地物種的一半以上 C． 雨林面積減少 ， 對(duì)物種基因影響丌大 D． 脆弱性是導(dǎo)致雨林物種減少的直接原因 解析 雨林生物種類多 ， 因而物種基因資源豐富 。 B 1 2 3 4 5 6 3． 亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開(kāi)發(fā)計(jì)劃引起國(guó)際社會(huì)的擔(dān)憂 ， 是因?yàn)? ) A． 雨林作為自然資源是人類共有的財(cái)產(chǎn) B． 雨林對(duì)人類生存的全球環(huán)境至關(guān)重要 C． 人類會(huì)失去主要的硬木來(lái)源 D． 雨林是人類醫(yī)學(xué)的寶庫(kù) 解析 雨林大規(guī)模破壞會(huì)引起全球氣候的變化 ， 影響到全人類的生存 。 強(qiáng)化記憶 2020年 10月 5日巴西科技部長(zhǎng)梅爾卡丹特表示 ， 巴西和中國(guó)聯(lián)合研制的地球資源遙感衛(wèi)星在監(jiān)測(cè)亞馬孫地區(qū)森林砍伐情況上發(fā)揮了重大作用 。 D 知識(shí)提綱 1． 利用順口溜記憶雨林被毀的原因 遷移農(nóng)業(yè)過(guò)度 ，
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