【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數學兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（二）學業(yè)達標測試新人教A版必修41．若tan??????π4＋α＝3，則tanα的值為()A．－2B．－12D．2解析：tan??????π4＋α＝3，即1＋tanα1－tanα＝3，解得tanα
2024-12-09 03:40
【摘要】數學：“兩角差的余弦公式”教學設計一、教學內容解析三角恒等變換處于三角函數與數學變換的結合點和交匯點上，是前面所學三角函數知識的繼續(xù)與發(fā)展，是培養(yǎng)學生推理能力和運算能力的重要素材．兩角差的余弦公式是《三角恒等變換》這一章的基礎和出發(fā)點，公式的發(fā)現(xiàn)和證明是本節(jié)課的重點，也是難點．由于和與差內在的聯(lián)系性與統(tǒng)一性，我們可以
2024-11-18 21:26
【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式1．sin62°cos28°＋cos62°sin28°的值為()A．－1B．1C．0解析：sin62°cos28°＋cos62°sin28°＝sin(62°＋
2024-12-05 06:46
【摘要】第一頁，編輯于星期六：點三十六分。,3.1兩角和與差的正弦、余弦和正切公式兩角差的余弦公式,第二頁，編輯于星期六：點三十六分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁，編輯于星期六：點三十六分。,第...
2024-10-22 18:58
【摘要】教學設計：一：學習目標：二：復習引入：(1)向量的數量積（定義）__________ba??),,a11yx（?),b22yx（?則(坐標表達式)__________ba??（2）觀察圖（一）單位圓上的點的坐標表示p1()p2(
2024-11-18 16:43
【摘要】兩角和與差的余弦公式教學設計【教學三維目標】：理解兩角和與差的余弦公式的推導過程，熟記兩角和與差的余弦公式，運用兩角和與差的余弦公式，解決相關數學問題；培養(yǎng)學生嚴密而準確的數學表達能力；培養(yǎng)學生逆向思維和發(fā)散思維能力；2過程與方法目標：通過對公式的推導提高學生研究問題、分析問題、解決問題能力
2024-11-27 23:36
【摘要】兩角和與差的余弦一、教學目標：經歷兩角和與差的余弦公式的推導過程，了解兩角和與差的余弦公式，并初步運用兩角和與差的余弦公式，解決較簡單的相關數學問題。2能力目標：培養(yǎng)學生嚴密而準確的數學表達能力；培養(yǎng)學生的觀察能力，邏輯推理能力和合作學習能力。：通過觀察、對比體會數學的對稱美和諧
【摘要】課題:兩角和與差的正弦、余弦班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】；【課前預習】1、兩角和的余弦公式：.__________________)cos(????兩角差的余弦公式：.___________
2024-12-05 00:28
【摘要】兩角和與差的余弦學習目標：，能從兩角差的余弦公式導出兩角和的余弦公式，并會利用公式進行三角函數式的化簡和求值。，再利用公式和化簡時，注意公式的靈活運用。自學指導:?????????????????????)cos(??_______________________)cos(????自
2024-11-27 23:35
2024-11-19 11:24
2024-11-28 00:26
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數學兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（一）課時跟蹤檢測新人教A版必修4知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難三角函數式的化簡求值1、510條件求值問題46、7、8綜合問題2、39、11121．若sin(α＋β)cosβ－cos(α
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數學兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（一）學業(yè)達標測試新人教A版必修41．sin62°cos28°＋cos62°sin28°的值為()A．－1B．1C．0解析：sin62°cos28°＋cos
【摘要】角的概念的推廣沈陽二中數學組初步理解用“旋轉”定義角的概念;理解“正角”、“負角”、“零角”、“象限角”、“終邊相同的角”的含義掌握所有與α角終邊相同的角（包括α角）的表示方法。學習
2024-11-17 12:00
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