【摘要】第三節(jié)電場及其描述兩電荷不直接接觸，它們之間的相互作用是怎樣產生的?猜一猜一.電場：2、基本性質1：對放入其中的電荷有力的作用，這種力叫電場力。1、定義：存在于帶電體周圍的特殊物質。3、電荷間的相互作用力通過電場發(fā)生電荷A電場電荷B電荷A的電場對電荷B的作
2024-11-18 10:47
【摘要】§電場及其描述學案課程分析本節(jié)重點、難點是理解電場、描述電場性質的物理量――電場強度、電場的疊加原理、電場線、勻強電場。E=F/q是電場強度的定義式．．．，適用于任何．．電場；2rQkE?僅適用于真空中點電荷．．．的電場。如果有幾個點電荷同時存在，它們的電場就互相疊加．．，形成合電場。這時某點
2024-12-09 06:47
【摘要】3、3探究電阻定律【三維目標】1、知識技能：理解電阻定律，掌握，.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點。會畫等效電路。了解電阻率與溫度的關系。2、過程與方法：通過探究電阻定律，培養(yǎng)學生的科學探究能力和實驗動手能力。通過會畫等效電路圖，體會等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價值觀：從電阻定律的重要意義，體會電阻定
2024-12-09 06:27
【摘要】靜電與生活教學目標1、理解靜電感應現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現(xiàn)象的應用難點：靜電感應現(xiàn)象的解釋教具高壓起電機、多媒體教學過程一、靜電平衡的特點[來源:學_科_網Z_X_X_K]1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導體，內部的場強處處為零。2、處
【摘要】司南版高中物理選修3－1第一章電場中的導體一、靜電感應電場中的導體一個帶電物體靠近導體時，也可以使導體帶電，導體因受帶電體影響而帶電的現(xiàn)象叫做靜電感應。從電場角度解釋靜電感應：電場中的導體靜電感應現(xiàn)象的實質：導體在外電場的作用下，電荷重新分布的現(xiàn)象。FFE0靜電感應過程：電場中的導體
【摘要】學案2磁場對通電導線的作用——安培力[學習目標定位]，會用F＝ILB計算B與I垂直情況下的安培力.左手定則判斷安培力的方向..用．一、安培力1．磁場對通電導線的作用力稱為安培力．(1)當通電導線與磁場方向平行時，導線不受力．(2)當通電導線與磁場方向垂直時，磁場對通電導線的安培力
2024-12-09 07:20
【摘要】探究安培力定義:磁場對電流的作用力。一、安培力的方向在直導線與磁場方向垂直的情況下：方向:用左手定則判斷1、與磁場方向有關2、與電流方向有關?伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大拇指所指的方向就
2024-11-18 00:10
【摘要】電容器電容滬科版物理選修3-1電容器和電容一、電容器１.定義：任何兩個彼此絕緣又相隔很近的導體，組成一個電容器。２.電容器的充、放電＋＋＋＋＋＋－－－－－－＋Q－QEU充電：電容器兩板分別接在電池兩端，兩板帶上等量
2024-11-18 10:21
【摘要】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777～1851)，丹麥物理學家．他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學，1799年獲博士學位.1806年起任哥本哈根大學物理學教授，1815年起任丹麥皇家學會常務秘書.1820
2024-11-18 06:53
【摘要】電容器電容學案導學自主學習1．兩個相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質，就組成一個最簡單的電容器，叫做___________．實際上，任何兩個__________________又_______________的導體，都可以看成一個電容器．2．電容器________________與電容器________________
2024-11-19 22:26
【摘要】磁場對運動電荷的作用力復習1、磁場對通電導線的作用力的大小和方向？2、電流是如何形成的？3、由上述的兩個問題你可以想到什么？磁場對通電導線的安培力可能是作用在大量運動電荷的作用力的宏觀表現(xiàn)，也就是說磁場可能對運動電荷有力的作用。電荷的定向移動形成的大小：F＝BILsinθ方向：左手定則
2024-11-18 11:03
【摘要】※※掌握用左手定則確定安培力的方向※※掌握安培力的計算公式及求解方法．※了解磁電式電表的結構和工作原理.?找來一塊蹄形磁鐵，把它慢慢地接近發(fā)光的白熾燈泡，可以看到燈絲會顫動起來．?做一做這個實驗，并說明燈絲為什么會顫動．?(提示：燈絲中通過的是交變電流)?
2024-11-18 11:04
【摘要】第三節(jié)電場及其描述【教學目的】1、了解電場,了解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.3、知道電場線的物理意義.會用電場線描述電場的強弱和方向,了解點電荷電場
【摘要】東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物，其中含有主要成分為Fe3O4，能吸引其他物體，很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站，東至上海浦東國際機場,列車加速到平穩(wěn)運行之后，速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽事的
【摘要】教師用書獨具演示5．3探究電流周圍的磁場●課標要求1．探究并理解直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管周圍的磁場規(guī)律，并會用安培定則判定各種電流周圍的磁場方向．2．了解安培分子電流假說及磁現(xiàn)象的電本質．3．會解釋有關磁化和退磁現(xiàn)象．●課標解讀1．了解通電直導線和通電線圈周圍的磁場．2．會用安培定則判斷通電直導線
2024-11-19 16:46
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