【摘要】第三節(jié)電場及其描述兩電荷不直接接觸，它們之間的相互作用是怎樣產(chǎn)生的?猜一猜一.電場：2、基本性質(zhì)1：對放入其中的電荷有力的作用，這種力叫電場力。1、定義：存在于帶電體周圍的特殊物質(zhì)。3、電荷間的相互作用力通過電場發(fā)生電荷A電場電荷B電荷A的電場對電荷B的作
2024-11-18 10:47
【摘要】§電場及其描述學(xué)案課程分析本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)是理解電場、描述電場性質(zhì)的物理量――電場強(qiáng)度、電場的疊加原理、電場線、勻強(qiáng)電場。E=F/q是電場強(qiáng)度的定義式．．．，適用于任何．．電場；2rQkE?僅適用于真空中點(diǎn)電荷．．．的電場。如果有幾個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在，它們的電場就互相疊加．．，形成合電場。這時(shí)某點(diǎn)
2024-12-09 06:47
【摘要】3、3探究電阻定律【三維目標(biāo)】1、知識(shí)技能：理解電阻定律，掌握，.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點(diǎn)。會(huì)畫等效電路。了解電阻率與溫度的關(guān)系。2、過程與方法：通過探究電阻定律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。通過會(huì)畫等效電路圖，體會(huì)等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：從電阻定律的重要意義，體會(huì)電阻定
2024-12-09 06:27
【摘要】靜電與生活教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點(diǎn)：靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點(diǎn)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體，內(nèi)部的場強(qiáng)處處為零。2、處
【摘要】司南版高中物理選修3－1第一章電場中的導(dǎo)體一、靜電感應(yīng)電場中的導(dǎo)體一個(gè)帶電物體靠近導(dǎo)體時(shí)，也可以使導(dǎo)體帶電，導(dǎo)體因受帶電體影響而帶電的現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)。從電場角度解釋靜電感應(yīng)：電場中的導(dǎo)體靜電感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)：導(dǎo)體在外電場的作用下，電荷重新分布的現(xiàn)象。FFE0靜電感應(yīng)過程：電場中的導(dǎo)體
【摘要】學(xué)案2磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，會(huì)用F＝ILB計(jì)算B與I垂直情況下的安培力.左手定則判斷安培力的方向..用．一、安培力1．磁場對通電導(dǎo)線的作用力稱為安培力．(1)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向平行時(shí)，導(dǎo)線不受力．(2)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時(shí)，磁場對通電導(dǎo)線的安培力
2024-12-09 07:20
【摘要】探究安培力定義:磁場對電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下：方向:用左手定則判斷1、與磁場方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開左手，使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直，并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大拇指所指的方向就
2024-11-18 00:10
【摘要】電容器電容滬科版物理選修3-1電容器和電容一、電容器１.定義：任何兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體，組成一個(gè)電容器。２.電容器的充、放電＋＋＋＋＋＋－－－－－－＋Q－QEU充電：電容器兩板分別接在電池兩端，兩板帶上等量
2024-11-18 10:21
【摘要】第1課時(shí)磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777～1851)，丹麥物理學(xué)家．他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個(gè)藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué)，1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授，1815年起任丹麥皇家學(xué)會(huì)常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【摘要】電容器電容學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)1．兩個(gè)相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì)，就組成一個(gè)最簡單的電容器，叫做___________．實(shí)際上，任何兩個(gè)__________________又_______________的導(dǎo)體，都可以看成一個(gè)電容器．2．電容器________________與電容器________________
2024-11-19 22:26
【摘要】磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場對通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向？2、電流是如何形成的？3、由上述的兩個(gè)問題你可以想到什么？磁場對通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運(yùn)動(dòng)電荷的作用力的宏觀表現(xiàn)，也就是說磁場可能對運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用。電荷的定向移動(dòng)形成的大?。篎＝BILsinθ方向：左手定則
2024-11-18 11:03
【摘要】※※掌握用左手定則確定安培力的方向※※掌握安培力的計(jì)算公式及求解方法．※了解磁電式電表的結(jié)構(gòu)和工作原理.?找來一塊蹄形磁鐵，把它慢慢地接近發(fā)光的白熾燈泡，可以看到燈絲會(huì)顫動(dòng)起來．?做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并說明燈絲為什么會(huì)顫動(dòng)．?(提示：燈絲中通過的是交變電流)?
2024-11-18 11:04
【摘要】第三節(jié)電場及其描述【教學(xué)目的】1、了解電場,了解場是一種物質(zhì).場和實(shí)物是物質(zhì)存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質(zhì)間接對另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場強(qiáng)度,會(huì)計(jì)算電場強(qiáng)度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復(fù)雜的疊加運(yùn)算.3、知道電場線的物理意義.會(huì)用電場線描述電場的強(qiáng)弱和方向,了解點(diǎn)電荷電場
【摘要】東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物，其中含有主要成分為Fe3O4，能吸引其他物體，很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站，東至上海浦東國際機(jī)場,列車加速到平穩(wěn)運(yùn)行之后，速度是430公里/小時(shí)。這個(gè)速度超過了F1賽事的
【摘要】教師用書獨(dú)具演示5．3探究電流周圍的磁場●課標(biāo)要求1．探究并理解直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管周圍的磁場規(guī)律，并會(huì)用安培定則判定各種電流周圍的磁場方向．2．了解安培分子電流假說及磁現(xiàn)象的電本質(zhì)．3．會(huì)解釋有關(guān)磁化和退磁現(xiàn)象．●課標(biāo)解讀1．了解通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍的磁場．2．會(huì)用安培定則判斷通電直導(dǎo)線
2024-11-19 16:46
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