【摘要】第一單元空氣質(zhì)量的改善第一單元空氣質(zhì)量的改善空氣質(zhì)量指數(shù)閱讀教材P2-3——空氣質(zhì)量報(bào)告,回答下列問(wèn)題1、空氣質(zhì)量報(bào)告哪些內(nèi)容?2、空氣污染指數(shù)是根據(jù)哪些污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的?3、空氣污染指數(shù)是怎樣一步步確定的?4、空氣中主要的污染物有哪些?
2024-11-18 09:10
【摘要】第三單元【復(fù)習(xí)】化學(xué)平衡狀態(tài)的定義:(化學(xué)反應(yīng)的限度)一定條件下,可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。V正V逆V正=V逆vt0條件改變,使V正≠V逆原平衡被破壞,可見(jiàn),化學(xué)平衡只有在一定的條件下才能保持。當(dāng)外界條件改變,舊的化學(xué)平衡將被
2024-11-18 09:07
【摘要】“極其工”、“極其變”的南宋詞?“極其工”、“極其變”是清代詞學(xué)家朱彝尊對(duì)南宋詞的評(píng)價(jià)。其原話為“世人言詞,必稱北宋。然詞至南宋時(shí)極其工,至宋季始極其變,姜堯章氏最為突出”。這是對(duì)宋代詞的發(fā)展很有見(jiàn)地的評(píng)價(jià)。?“極其工”是指南宋詞人對(duì)詞的內(nèi)在規(guī)律能繼續(xù)深入探討,在詞體、音律、聲韻等方面達(dá)到了更高水平。在這方面成就卓
2024-11-18 08:55
【摘要】聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃?shī)聲律風(fēng)骨兼?zhèn)?(大體713至766)?:昂揚(yáng)雄渾、闊大恢宏(內(nèi)容與形式)。?:①詩(shī)人能對(duì)時(shí)代和人生進(jìn)行積極的思考;②詩(shī)人在追求建功立業(yè)的道路上顯示了強(qiáng)烈的自信與錚錚傲骨;③崇尚獨(dú)立人格與高潔品質(zhì),他們追求功名少的是庸俗,多的是理想。?:主要指律詩(shī)體裁的成熟和普及,詩(shī)人們已能嫻熟地使用這一體裁表情達(dá)意
2024-11-18 08:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,了解合理使用化學(xué)物質(zhì)的重要意義。,初步形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。,學(xué)習(xí)鹵代烴的一般性質(zhì),了解鹵代烴的用途。,能判斷有機(jī)反應(yīng)是否屬于消去反應(yīng)。重點(diǎn):溴乙烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn):鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)的條件。復(fù)習(xí)提問(wèn):2、什么叫加成反應(yīng)?寫出乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式。
2024-11-18 09:06
【摘要】翡冷翠山居閑話民國(guó).徐志摩關(guān)于作者?徐志摩(1896—1931),浙江海寧人,詩(shī)人。著有詩(shī)集《志摩的詩(shī)》、《猛虎集》,散文集《落葉》、《巴黎的鱗爪》,短篇小說(shuō)集《輪盤》等。初讀課文?出處:選自《巴黎鱗爪》。?文體:抒情散文
2024-11-18 08:52
【摘要】蘇教版有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(第一課時(shí))閱讀:P48《節(jié)引言》芳香族化合物的含義歷史含義:具有香味的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)意義:名稱沿用現(xiàn)代含義:含苯環(huán)的的有機(jī)化合物芳香烴:芳香族化合物的一種是芳香族碳?xì)浠衔锏暮?jiǎn)稱又稱“芳烴”1、單環(huán)芳烴2、多環(huán)芳烴3
2024-11-17 23:38
【摘要】原子核外電子的排布處于同一電子層的原子核外電子,也可以在不同類型的上運(yùn)動(dòng),不同_____的形狀也不同。S軌道是對(duì)稱的,所以S軌道個(gè)軌道;P軌道在空間有個(gè)伸展方向,所以P軌道包括個(gè)軌道;d軌道有個(gè)軌道、f軌道有
2024-11-17 12:36
【摘要】第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素專題2營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康?人體的必需元素?合理攝取人體必需元素?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道維持人體正常生命活動(dòng)不可缺少的元素—必需元素,了解人體中的常量元素與微量元素及其生理功能。2、通過(guò)活動(dòng)與探究,初步學(xué)習(xí)檢測(cè)加碘鹽中碘含量的方法,認(rèn)識(shí)合理補(bǔ)充碘元素的重要性。3、了解血紅蛋白中Fe2+與
2024-11-17 12:35
【摘要】太史公自序?qū)W習(xí)目標(biāo):1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導(dǎo)思想。2.學(xué)習(xí)司馬遷高度的責(zé)任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):課文字詞的疏通,了解司馬遷及創(chuàng)作《史記》的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何理解司馬遷寫作《史記》的目的及通過(guò)《史記》抒發(fā)自己心中的抑郁不平之氣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,疏通字
2024-11-19 11:25
【摘要】2020/12/252020/12/25釀造醋:以糧食、糖類等為原料,發(fā)酵而成。2020/12/252020/12/252020/12/25?醋廠的工人幾乎不得感冒、心腦血管疾病和癌癥?殺菌消毒(防治感冒、腹瀉等)?勝過(guò)許多保健品(去疲勞、降膽固醇、降血壓)?醒酒?調(diào)味2020/12/2520
2024-11-18 09:02
【摘要】……《憲法》第十九條:國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話……黨中央《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》第八條:要正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,大力推廣普通話。講普通話是我們的驕傲“普通話”名稱的來(lái)歷1902年,學(xué)者吳汝綸去日本考察,日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語(yǔ)教育來(lái)統(tǒng)一語(yǔ)言。在談話
【摘要】白色鈴蘭:幸福即將到來(lái):鈴蘭:純潔·幸福的到來(lái)、幸福降臨、吉祥和好運(yùn):櫻花:生命、幸福一生一世永不放棄,命運(yùn)的法則就是循環(huán)純潔:山櫻:向你微笑、精神美:西洋櫻花:善良的教育:鳳梨花:完美無(wú)缺:曼珠沙華(紅色彼岸花):無(wú)望的愛(ài)(日本)、相互
2024-11-19 13:39
【摘要】課題1硫酸亞鐵銨的制備學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步了解分離和提純化合物常用的一些方法。、學(xué)習(xí)并嘗試有關(guān)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。、溶解、加熱、結(jié)晶、抽濾、水浴加熱、傾析法分離或洗滌等操作技能。。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課題1課前自主學(xué)
【摘要】硝酸鉀晶體的制備《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》專題1物質(zhì)的分離與提純我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中學(xué)過(guò)一些實(shí)驗(yàn)方法,可用于混合物的分離和提純,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,你了解哪些分離、提純的方法?過(guò)濾通常用來(lái)分離液體和不溶的固體。1、常壓過(guò)濾2、減壓過(guò)濾(也稱抽濾或吸濾)3、熱過(guò)濾