新課標人教版3-5選修三164碰撞0-資料下載頁

【摘要】一、歷史上對碰撞物體的研究?最早發(fā)表有關(guān)碰撞問題研究成果的是布拉格大學(xué)校長、物理學(xué)教授馬爾西（,1595—1667），他在1639年發(fā)表的《運動的比例》中得出一些碰撞的結(jié)論。隨后著名的物理學(xué)家如伽利略、馬略特、牛頓、笛卡爾、惠更斯等都先后進行了一系列的實驗總結(jié)出碰撞規(guī)律，為動量守恒定律的建立奠定了基礎(chǔ)。二、生活中的各種碰撞現(xiàn)象

2024-11-17 06:10

高中物理新人教版選修3-5系列課件-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-5系列課件《用動量概念表示牛頓的第二定律》教學(xué)目標?（一）知識與技能?1．理解動量定理的確切含義和表達式，知道動量定理適用于變力。?2．會用動量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象，并能掌握一維情況下的計算問題。?（二）過程與方法?運用牛頓運動定律和運動學(xué)公式推導(dǎo)出動量定理表達式。

2025-08-22 23:23

新課標人教版3-5選修三164碰撞1-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)碰撞教材分析不要把這節(jié)當做新的知識點，應(yīng)該把它看成動量守恒定律和機械能守恒定律的習(xí)題課。本節(jié)回顧第1節(jié)的演示實驗，提出了彈性碰撞的概念，進而提出非彈性碰撞的概念。通過“思考與討論”，進行理論推導(dǎo)，從而解釋了第1節(jié)的演示實驗。明確對心碰撞和非對心碰撞的概念，進一步介紹了微觀粒子的碰撞現(xiàn)象——散射。最后介

2024-11-17 06:10

熱核聚變堆熱錨tig釬焊工藝研究-資料下載頁

【摘要】畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：熱核聚變堆熱錨TIG釬焊工藝研究StudyontheTIGbrazingprocessofthermonuclearfusionreactorthermalanchor指導(dǎo)教師：職稱：

2025-08-17 14:33

能源核能結(jié)課論文-受控核聚變的研究發(fā)展-資料下載頁

【摘要】1南京理工大學(xué)《新能源技術(shù)》課程報告姓名學(xué)號：學(xué)院(系):自動化學(xué)院專業(yè):電氣工程題目:受控核聚變的研究發(fā)展組別第8組核能任課教師碩士導(dǎo)師2021年6

2025-06-04 13:04

192放射性元素的衰變[選修3－5]-資料下載頁

【摘要】聽說過“點石成金”的傳說嗎？第二節(jié)放射性元素的衰變第十九章原子核一、衰變原子核放出α粒子或β粒子轉(zhuǎn)變?yōu)樾潞说淖兓凶鲈雍说乃プ儲了プ儯悍懦靓亮Ｗ拥乃プ?，如β衰變：放出β粒子的衰變，如HeThU422349023892??ePaTh012349123490??

2024-11-16 21:33

新課標人教版3-5選修三174概率波2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)、概率波?電子雙縫衍射1)用足夠強的電子束進行雙縫衍射——出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋，體現(xiàn)電子的波動性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣?物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是

2024-11-17 06:10

182原子的核式結(jié)構(gòu)模型[選修3－5]-資料下載頁

【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型人教版選修3-5湯姆生的原子模型十九世紀末，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，并知道電子是原子的組成部分．由于電子是帶負電的，而原子又是中性的，因此推斷出原子中還有帶正電的物質(zhì)．那么這兩種物質(zhì)是怎樣構(gòu)成原子的呢？湯姆生的原子模型電子正電荷在湯姆生的原子模型中

2024-11-16 21:33

194放射性的應(yīng)用與防護[選修3－5]-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)放射性的應(yīng)用與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)，往容器Ｃ中通入氮氣后，在熒光屏Ｓ上出現(xiàn)了閃光，這表明，有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔，撞擊在Ｓ屏上，這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣，盧瑟福通過人工方法實現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變，人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應(yīng)α粒子鋁箔熒光屏

2024-11-17 20:52

[選修3-5]175不確定關(guān)系教案-資料下載頁

【摘要】不確定關(guān)系★新課標要求（一）知識與技能1．了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計算．2．了解物理模型與物理現(xiàn)象（二）過程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律。（三）情感、態(tài)度與價值觀能領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心與求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體

2024-12-03 12:24

人教版高中物理選修3-5教案-資料下載頁

【摘要】物理選修3-5教案第十六章動量和動量守恒定律16．1動量守恒定律（一）1．動量及其變化（1）動量的定義：物體的質(zhì)量與速度的乘積，稱為(物體的)動量。記為p=mv.單位：kg·m/s讀作“千克米每秒”。①矢量性：動量的方向與速度方向一致。動量的大小等于質(zhì)量和速度的乘積，動量的方向與速度方向一致。（2）動量的變化量：定義：若運動物體在某一過程

2025-08-05 01:57

新課標人教版3-5選修三183探測射線的方法3-資料下載頁

【摘要】???帶電性氦核流穿透能力構(gòu)成速度實質(zhì)名稱正強弱C/10電離能力負弱強接近C電子流中最弱極強光子C光子流He42e01?復(fù)習(xí)回顧:例：天然放射性元素(釷)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后變成

2024-11-17 19:37

新課標人教版3-5選修三183氫原子光譜3-資料下載頁

【摘要】《氫原子光譜》教學(xué)目標?1、知識與技能?（1）了解光譜的定義和分類；?（2）了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系；?（3）了解經(jīng)典原子理論的困難。?2、過程與方法：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，感受科學(xué)發(fā)展與進步的坎坷。?3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認識科學(xué)的能力，提高自主學(xué)習(xí)的意識。?教學(xué)重

2024-11-17 06:08

新課標人教版3-5選修三188粒子和宇宙1-資料下載頁

【摘要】《粒子和宇宙》教學(xué)目標?1、知識與技能?（1）了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史；?（2）初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一。?2、過程與方法?（1）感知人類（科學(xué)家）探究宇宙奧秘的過程和方法；?（2）能夠突破傳統(tǒng)思維重新認識客觀物質(zhì)世界。?3、情感、態(tài)度與價值觀?（

2024-11-17 19:35

新課標教科版3-5選修三21電子1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電子物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時期的五行說：金、木、水、火、土大千世界（宇宙）是由什么構(gòu)成的？古希臘的亞里士多德認為：萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”，天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認為宇宙間存在一種或多種

2024-11-18 10:50

197核聚變[選修3－5](完整版)

197核聚變[選修3－5](更新版)

197核聚變[選修3－5](專業(yè)版)

197核聚變[選修3－5](留存版)