【摘要】的消化誰知道吃下去的食物依次去哪里了?你想知道嗎?,發(fā)生了什么變化??解的??請閱讀課文第20頁下面的資料……食物進入我們的身體后,就會被消化吸收。你認識每個消化器官的特點及功能嗎?現(xiàn)在食物走進人體內(nèi)和你玩捉迷藏,憑
2024-11-17 10:50
【摘要】猜猜這是誰我們一天天在長大,身體悄悄發(fā)生著變化。1、我們在生長(鄂教版)三年級科學上冊說一說,自己小時候是什么樣的。找一些自己小時候的照片和小時候穿戴過的衣物,對照現(xiàn)在的照片和衣物,比較我們身體發(fā)生了哪些明顯變化。?明顯變化胸圍變大個子長高體重變重手腳長大
2024-11-17 14:45
【摘要】你平時都喜歡那些運動?為什么喜歡這些運動?生活小調(diào)查在運動前、運動中、運動后你分別有哪些不同的感覺?運動前后,我們身體變化體現(xiàn)在哪些方面?運動后身體變化表現(xiàn)有:體溫升高、心跳加快、呼吸加快、脈搏加速、汗液增加等等測量心跳的辦法很多,你都知道哪些?按住太陽穴按住頸部按住腳踝處按住手腕(最常用)為了檢
2024-11-19 13:19
【摘要】鄂教版五年級科學上冊導入新課:?提問:?在樹林里有多種多樣的生物,你能選取幾種說說它們吃什么嗎?一個炎熱的夏天,烈日當空,一只蟬慢慢從大樹下爬上枝頭,一邊吸食著樹汁,一邊歡快地歌唱。突然,一只螳螂正揮動著它的“大鐮刀”,悄悄來到蟬背后。然而,就在這候,從遠處飛來一只黃雀……
【摘要】自行車鄂教版小學科學五年級上冊團風縣實驗小學易志華大齒輪腳踏板鏈條小齒輪討論:騎自行車時,人踩腳踏板自行車就前進了,是哪些裝置起了作用?咬合鏈條齒輪有什么作用?小組討論,設(shè)計實驗方案。(1)用幾個齒輪?(2)怎
2024-11-17 03:33
【摘要】自然物人造物相似之處海豚潛水艇流線型,阻力小鳥飛機有翅膀,流線型飛蓬草輪子圓形,能旋轉(zhuǎn)1、海豚與潛水艇2、鳥與飛機3、飛蓬草與輪子4、絲茅草與鋸子5、蛋殼與建筑6、……
2024-11-17 14:43
【摘要】?銀線根根長又細,?上接天來下著地,?線長不能放風箏,?線細不能織布匹.猜一猜:謎底:下雨襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學邵秀良鄂教版小學科學四年級上冊雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。請大家想一想,下雨前、下雨中的情景是什么樣的?動動腦觀察觀察觀察觀察觀察下
【摘要】上山的公路和平原的公路有什么不同?平原的公路:路面是平的。路是直的。上山的公路:路面是斜的,在山上繞來繞去。我們叫它們盤山公路。請你幫幫忙:把很重的油桶搬到車上去,看誰的辦法最好!
【摘要】龜和鱉觀察龜和鱉?身體組成、殼的特點?受驚嚇時的反應?運動方式?繁殖特點觀察記錄表龜鱉身體結(jié)構(gòu)體表特點運動特點繁殖特點頭、頸、軀干、四肢、尾龜殼橢圓形,由堅硬的骨片構(gòu)成,中間隆起,腹甲平整。四肢粗短強壯,腳有蹼;趾尖長有利爪。鱉殼卵圓形,是鱉的革質(zhì)皮
【摘要】遠看是只貓,近看是只鳥,晚上捉田鼠,天亮睡大覺。有種鳥兒本領(lǐng)高,尖嘴會給樹開刀,壞樹皮,全啄掉,鉤出害蟲一條條。貓頭鷹啄木鳥丹頂鶴鸚鵡蜂鳥戴勝2020年05月29日,以色列總統(tǒng)希蒙·佩雷斯宣布戴勝鳥為國鳥。黃喉噪鹛紅腹錦雞
【摘要】(鄂教版)四年級科學上冊襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學邵秀良每個小組派一位同學分別站到升旗臺附近的不同地方,每位同學根據(jù)自己站的位置,試著說一說升旗臺的位置。做一做,說一說認識參照物你們的描述一樣嗎?為什么??在描述一個物體的位置時,需要選定另外一個物體作參照物。參照物不同,對物體位置的描述就不同。說
2024-11-19 13:18
【摘要】晴天:無云或云量少(太陽總能看見)陰天:云量較多(太陽時常可見)雨天:云量很多(很難見到太陽)天氣在天氣日歷中,我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來描述和記錄對云量的觀察。那么不同的天氣狀況是如何劃分呢?晴天陰天雨天氣象學家在對云進行描述時還通常把它們分成三類:類
2024-11-18 01:48
【摘要】形狀近代精確測量發(fā)現(xiàn),地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。赤道周長4萬千米極半徑6357千米赤道半徑認識地球6378千米地心平均半徑6371KM地球儀地球與地球儀的主要區(qū)別:。。存在的各類線。北極點
2024-11-18 01:49
【摘要】旗桿的影子觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽選擇同一時間測量選擇不同時間測量測量影子長度的記錄竿子長度開始時影子的長度半小時后影子長度2小時后影子長度第一組第二組第三組測量影子長度的記錄AB影長竿長陽光下影子的特
【摘要】請同學們回憶一下,在燒開水的這個實驗過程中我們會觀察到那些現(xiàn)象呢?水溫升高、水面逐漸上升、水底漸漸冒泡、加熱到一定時候水面冒白氣、水沸騰一會兒、水變少。水位為什么會升高呢?先推測一下吧!鄂教版科學小學三年級上冊我也不知道為什么?但是我們可以用以下器材來做實驗找到答案:成功合作小提示