仿真與虛擬設計技術(文件)
【正文】 和航天領域的應用 返回 虛擬現(xiàn)實技術已成為一種商業(yè)經(jīng)營手段和戰(zhàn)略 國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽的核心是一套完善的電腦軟件系統(tǒng)，它用模擬方式把一個企業(yè)在國際標準市場環(huán)境中所面臨的各種管理問題反映出來，參賽者作為虛擬企業(yè)的領導人就此進行決策。虛擬仿真技術的駕駛廳，可以幫助駕駛員在虛擬道路上訓練等等。 返回 虛擬現(xiàn)實技術成為學校教學手段和教學方式的重要組成部分 早在 1995年，華盛頓的中小學校就開始了虛擬教學。 美國加州和印第安納州之間的一堂關于宇航和太空知識的遠程教學課也是一個很好的實例。虛擬教學已開始走向全球化，相信我國的教學在這一方面的應用將越來越廣泛。分布仿真系統(tǒng)將成為我國電力、郵電、鐵路、金融等行業(yè)的通用技術。在仿真建模、仿真實驗設計、仿真結果分析和模型的修正及維護等多個方面大大改善仿真系統(tǒng)的適應性和仿真的準確性 , 形成高效的智能仿真系統(tǒng)。所以 , 在產(chǎn)品或工程系統(tǒng)的整體仿真和虛擬設計階段 , 研究實現(xiàn)以復雜工程分析計算為背景的實時動態(tài)圖形仿真技術就顯得特別重要。面向?qū)ο蟮姆抡婕夹g主要體現(xiàn)在 2 個方面 , 一是利用通用的面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言 , 如 C+ + Smalltalk 等 , 建立仿真軟件包 。智能仿真技術中主要研究的是如何引入知識表達及處理技術以擴大仿真模型中知識描述的能力 。 定性和定量模型的實時算法 。 多媒體技術 , 如數(shù)據(jù)壓縮與編碼、媒體同步、多媒體網(wǎng)絡和超媒體等。它的研究內(nèi)容涉及到人工智能、計算機科學、電子學、傳感器、計算機圖形學、智能控制、心理學等。我們期待這有朝一日，虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)成為一種對多維信息處理的強大系統(tǒng)，成為人進行思維和創(chuàng)造的助手和對人們已有的概念進行深化和獲取新概念的有力工具?？陀^而論，目前虛擬現(xiàn)實技術所取得的成就，絕大部分還僅僅限于擴展了計算機的接口能力，僅僅是剛剛開始涉及到人的感知系統(tǒng)和肌肉系統(tǒng)與計算機的結合作用問題，還根本未涉及”人在實踐中得到的感覺信息是怎樣在人的大腦中存儲和加工處理成為人對客觀世界的認識”這一重要過程?；A研究方面 ,早在 1998年 ,美國克林頓總統(tǒng)就美國政府、學術界、產(chǎn)業(yè)界聯(lián)合開發(fā)下一代英特網(wǎng)發(fā)表國情咨文 ,并呼吁此行動立即著手開始。VR 支撐系統(tǒng)有關技術 。 輔助模型的修正與維護等。并發(fā)仿真技術的主要目的是將仿真任務各個階段的“人”和“工序”有機及時地聯(lián)系 , 從而將逐步實現(xiàn)的仿真工程變?yōu)椴l(fā)實現(xiàn)的工程 , 當前研制的一體化仿真環(huán)境是邁向并發(fā) 仿真環(huán)境的重要一步。分布式仿真主要研究的問題是仿真模型和實驗的并行
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