【摘要】文化生活第一單元檢測(cè)題(考試時(shí)間60分鐘,總分100分)一、選擇題。(本卷共20小題,每題3分,共計(jì)60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。)1.嚴(yán)復(fù)指出:中國(guó)最重三綱,而西人首明平等;中國(guó)親親,而西人尚賢;中國(guó)以孝治天下,而西人以公治天下;中國(guó)重節(jié)流,而西人重開源;中國(guó)委天數(shù),而西人恃人力。這說明A.文化是人類
2025-11-06 21:11
【摘要】課時(shí)作業(yè)(一)一、單項(xiàng)選擇題1.(2014·石家莊市試題)古人認(rèn)為“王”字三橫畫代表天道、地道、人道,一豎代表能同時(shí)通達(dá)三者。也就是說,天下的一切都屬于王,所以許慎在《說文解字》中說:“王,天下所歸往也?!毕铝嘘P(guān)于“王”的說法錯(cuò)誤的是 ()“皇帝”出現(xiàn)之前,“王”是最高統(tǒng)治者的專稱答案D解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)說法正確;從“天下的一切都
2025-06-21 13:23
【摘要】人類的“第一歷史活動(dòng)”--經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類賴以生存和發(fā)展的前提是社會(huì)政治、思想文化的基礎(chǔ)必修二經(jīng)濟(jì)史主要方面:一、生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)反映生產(chǎn)力發(fā)展二、隨生產(chǎn)力發(fā)展,生產(chǎn)手段和生產(chǎn)形式不斷變化三、與不同階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)
2025-08-16 01:38
【摘要】生活處處有哲學(xué)一、知識(shí)概括整合1.哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng),與我們的生活密切聯(lián)系;哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考。2.哲學(xué)的本義:愛智慧或追求智慧3.哲學(xué)的任務(wù):指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)和改造世界二、課堂練習(xí)1.哲學(xué)源于()A.哲學(xué)家對(duì)生活的思考和對(duì)世界的思考B.我們童年時(shí)代的異想天開C.人
2025-11-23 08:26
【摘要】第三章物質(zhì)的量第一節(jié)物質(zhì)的量物質(zhì)的量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解物質(zhì)的量及其單位了解物質(zhì)的量與粒子數(shù)之間的關(guān)系2、培養(yǎng)演繹推理、歸納推理的能力1令紙──500張1打鉛筆──12支1包香煙──20支●●●一定數(shù)目物質(zhì)的集體,作為一個(gè)大單位2H2
2025-10-29 03:11
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣高考考點(diǎn):一:貨幣的本質(zhì)二:貨幣的種類與形式考查重點(diǎn):?1、商品的基本屬性?2、貨幣的基本職能?3、貨幣流通規(guī)律?4、匯率變化及其影響關(guān)注熱點(diǎn):
2025-01-07 13:05
【摘要】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價(jià)值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2025-11-09 11:51
【摘要】1人教版高中政治必修3第一課第二框教學(xué)設(shè)計(jì)《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》富源一中政治教研組:田斌一、教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。(2)理解文化在社會(huì)發(fā)展中的作用及其在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要地位。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的文化現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,通過分析材料,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及分析問
2025-11-13 01:42
【摘要】復(fù)習(xí):網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建國(guó)家制度國(guó)體(國(guó)家性質(zhì))政體(政權(quán)組織形式)階級(jí)內(nèi)容:統(tǒng)治形式:決定反映國(guó)家職能決定反映我國(guó)國(guó)體—人民民主專政我國(guó)的國(guó)家職能決定反映我國(guó)政體—人大制(橫向落實(shí)權(quán)力)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式(縱向落實(shí)權(quán)力)我國(guó)國(guó)家
2025-11-01 22:55
【摘要】Module1:Europesign歐元across:prep;adv(1)在對(duì)面;在另一邊Helivesacrossthe(2)橫越;穿過Canyouswimacross?你能游過去嗎?(3)交叉Helaidtwosticksacross
2025-08-16 01:29
【摘要】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家?有同學(xué)認(rèn)為:“政治是大人、政府官員的事、政治與我無關(guān),參不參與政治生活無所謂”你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?一、置身于政治生活閱讀教材P11-12“鏡頭一”至“鏡頭四”,你能得出什么結(jié)論?——我們身邊處處有政治,政治就在我們的生活中。
2025-08-16 01:28
【摘要】第一篇:第一課文化與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課文化與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備:高二政治組鄭運(yùn)娥 一..教學(xué)目標(biāo): 1)識(shí)記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,理解文化的力量; 2)識(shí)記文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系;理解文...
2025-11-07 23:06
【摘要】第五課文化創(chuàng)新時(shí)間:知識(shí)結(jié)構(gòu):_______的發(fā)展。_______的繁榮。文化創(chuàng)新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和職責(zé)1.是文化創(chuàng)造的主體投身于________
2025-11-08 15:08
【摘要】傳統(tǒng)文化的繼承第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第四課文化的繼承性與文化發(fā)展一、傳統(tǒng)文化的繼承你了解中秋節(jié)的來歷嗎?中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。它與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大傳統(tǒng)佳節(jié)。兩漢時(shí)已具雛形,時(shí)在立秋日。唐朝時(shí)出現(xiàn)觀月、賞月、飲酒對(duì)月等活動(dòng)。北宋太宗年間,始定八月十五日為中秋節(jié)。八月
2025-11-09 11:48
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請(qǐng)問:商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,都具有使用價(jià)值和價(jià)值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費(fèi)了一般人類勞動(dòng),但它沒有用于交換,價(jià)值無法體現(xiàn)出來。
2025-01-18 01:36