【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/16頁第四章網(wǎng)上商城項目持久層設計和實現(xiàn)(第3/3部分)構建對DAO組件進行單元測試的環(huán)境1、對基于Hibernate框架技術開發(fā)的組件的單元測試要點(1)測試主要涉及如下兩個方面的測試1)對其文件
2024-11-17 16:17
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/13頁第2章需求分析和系統(tǒng)建模(第1/3部分)一旦獲得并收集和整理出軟件系統(tǒng)的各種需求、并通過特定的形式加以描述出,然后再得到軟件系統(tǒng)的使用者客戶的認可之后,則需要對軟件系統(tǒng)的需求進行分析、并最終能夠建立出軟件系統(tǒng)的分析模型。因為,
2024-11-14 04:08
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/15頁第3章系統(tǒng)概要設計中的架構設計(第2/3部分)軟件系統(tǒng)的架構師1、什么是軟件系統(tǒng)架構師(Architecture)(1)架構師是軟件行業(yè)中的一種新興職業(yè)所謂軟件系統(tǒng)的架構師通俗地說就是軟件系統(tǒng)的設計
2024-11-17 16:14
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/20頁第3章系統(tǒng)概要設計中的架構設計(第1/3部分)系統(tǒng)分析的目的就是把需求轉(zhuǎn)換為未來系統(tǒng)的設計,分析與設計是一個前后相互關聯(lián)的過程。讀者通過對本章中的內(nèi)容學習,將進入軟件開發(fā)的設計階段。而軟件系統(tǒng)的設計一般分為概要設計和詳細設計
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/12頁第7章架構設計中的架構模式(第4/4部分)架構設計中的門面模式及應用門面架構設計模式1、門面模式(Fa?ade,也稱外觀模式)(1)門面模式在J2EE平臺系統(tǒng)分層架構設計中的具體應用
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/17頁第7章架構設計中的架構模式(第1/4部分)軟件系統(tǒng)設計的一個核心問題是能否使用重復的體系架構,因為在軟件系統(tǒng)的設計中,設計人員不僅需要追求類代碼級別的程序方面的重用,也希望能夠達到系統(tǒng)在體系架構級的軟件重用,從而可以實現(xiàn)在不同的軟件
2024-11-16 17:12
【摘要】一種基于Hibernate、Struts和Spring的J2EE應用開發(fā)框架隨著Java技術的逐漸成熟與完善,作為建立企業(yè)級應用的標準平臺,J2EE平臺得到了長足的發(fā)展。借助于J2EE規(guī)范中包含的多項技術:EnterpriseJavaBean(EJB)、JavaServlets(Servlet)、JavaServerPages(JSP)、
2025-01-19 09:17
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/13頁J2EE課程設計教學項目——基于Struts2+Spring+Hibernate(SSH)三大框架相互整合技術實現(xiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)實例(第6部分)將JDBC的數(shù)據(jù)訪問改變?yōu)椴捎肏ibernate實現(xiàn)1、在項目中添加
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/16頁J2EE課程設計教學項目——基于Struts2+Spring+Hibernate(SSH)三大框架相互整合技術實現(xiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)實例(第2部分)將項目中的Action(控制層)和業(yè)務服務層相互連接(應用JSTL中的迭代標簽
【摘要】J2EE教程第1章J2EE介紹北航計算機學院2022年2月1日內(nèi)容列表?J2EE的歷史?J2EE組成和結(jié)構?J2EE容器?J2EETimeline?J2EE開發(fā)者角色?J2EE產(chǎn)品?J2EE應用示例J2EE的歷史C/S兩層結(jié)
2025-09-30 15:35
【摘要】J2EE課程設計實訓項目《藍夢網(wǎng)上商城》系統(tǒng)需求說明書編寫人(簽字):日期:年月日用戶方項目代表(簽字):日期:年月日開發(fā)方項目代表(簽字):日
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/14頁J2EE課程設計教學項目——基于Struts2+Spring+Hibernate(SSH)三大框架相互整合技術實現(xiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)實例(第3部分)將數(shù)據(jù)訪問組件也由Spring進行對象管理1、修改Action類中的
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/11頁J2EE課程設計教學項目——基于Struts2+Spring+Hibernate(SSH)三大框架相互整合技術實現(xiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)實例(第5部分)刪除產(chǎn)品信息的功能實現(xiàn)1、在JSP頁面中設計“刪除”功能的超鏈接
【摘要】楊教授工作室精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授工作室,版權所有,盜版必究,1/15頁1目錄通過代碼示例跟我學J2EEJSP組件技術及應用實例(第2部分)........................2在MyEclipse工具中新建Web應用項目和集成Tomcat服務器.................
2024-11-14 07:39
【摘要】楊教授大學堂精心創(chuàng)作的優(yōu)秀程序員職業(yè)提升必讀系列資料楊教授大學堂,版權所有,盜版必究。1/12頁J2EE課程設計及項目實訓教學——Web表示層、業(yè)務層和實體層的實現(xiàn)示例(第1/2部分)Web表示層、業(yè)務層和實體層的實現(xiàn)1、采用三個不同的Project項目為了有利于多個項目小組分工開發(fā),在本項目中切分為