團隊合作訓練課件(文件)
【正文】 n 第四要尊重每一位教職工 。8586鼻子對眼睛說： ““ 子有何子有何能能 ，而在我上也？，而在我上也？ ”” 眼睛說；眼睛說； ““ 吾能觀美丑吾能觀美丑，望東西，其功不小，宜居汝上也，望東西，其功不小，宜居汝上也 ”” 。 如果總是搞個人主義，處處抬高個人、貶低他人、勾心斗角、爭占上風、個個想當主角、內(nèi)耗不斷，就會造成角色易位。89 每一個團隊成員 樹立互相溝通、交流的意識n 口能言之，身能行之，國寶也；n 口不能言，身能行之，國器也；n 口能言之，身不能行，國用也；n 口言善， 身行惡， 國妖也。n謝 13,AM1以我獨沈久，愧君相見頻。13,20231他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。上午 00:21:25五月 211比不了得就不比，得不到的就不要。上午 五月 2100:21May0:21:2500:21:2513上午 12:2113,AM1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。13,20231意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。上午 00:21:25五月 211楚塞三湘接，荊門九派通。上午 五月 2100:21May0:21:2500:21:2513上午 12:2113,AM1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。13,13,202312:21:25上午 五月 2100:21May0:21:2500:21:2513上午 12:21doloradipiscingurnaac,iaculiscursus.felispurus.eleifendFusceamet,POWERPOINTLorem20231一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 五月 13勝人者有力，自勝者強。 00:21:2500:21:2500:21Thursday, 00:21:2500:21:2500:215/13/2023 五月 21五月 21Thursday,20231空山新雨后，天氣晚來秋。20231少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 五月 五月 五月 21五月 2100:21:2500:21:25May 00:21:2500:21:2500:21Thursday, 00:21:2500:21:2500:215/13/2023 五月 21五月 21Thursday,20231做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。20231行動出成果，工作出財富。 五月 五月 五月 21五月 2100:21:2500:21:25May 00:21:2500:21:2500:21Thursday, 00:21:2500:21:2500:215/13/2023 五月 21五月 21Thursday,n 全力以赴，支持領(lǐng)導 —— 合作才能共贏。91n （四）每一個團隊成員要樹立責任意識n 責任通俗地講就是 “ 自己份內(nèi)的事情 ”，也就是一個人必須要做和應(yīng)該做好的事情。88n 每一個團隊成員要樹立合作意識n 不能以自己為中心，千萬不要自以為是，因為個人好比大海里面的一滴水一樣，離開大海很快就會干涸消失了。鼻子又說：若然，則眉有何能，亦居我上？說：若然，則眉有何能，亦居我上？ ”” 眉毛說眉毛說：： ““ 我也不愿與諸君相爭，我若居眼鼻之下，我也不愿與諸君相爭，我若居眼鼻之下，不知你一個面皮，安放哪里？不知你一個面皮，安放哪里？87n 團隊建設(shè)也有相似的道理， 只有大家形成一個共同奮斗的共識和目標，才能具有威力?！啊?五官論戰(zhàn)五官論戰(zhàn) ”” 故事故事 一日，嘴對鼻子說：一日，嘴對鼻子說： ““ 爾有何能，而位居吾爾有何能，而位居吾上？上？ ”” 鼻子說：鼻子說： ““ 吾能別香臭，然后子方可食吾能別香臭，然后子方可食，故吾位居汝上，故吾位居汝上 ”” 。每一個團隊成員要樹立主人翁精神，要將自己的利益與團隊的利益相結(jié)合。84n（二）團隊精神的培養(yǎng) 取決于組成團隊每一位教職工 首先要健全一種有效監(jiān)督和約束機制，營造一種團結(jié)干事的工作氛圍；n 其次要消除不必要的工作界限 。 只有大家密切配合，團結(jié)協(xié)作，才能使學校煥發(fā)出生機和活力。 78n 團隊建設(shè)就是士氣的經(jīng)營， 在工作中，把同事變成啦啦隊，快樂、陽光的工作則是成功的最好助手，同事的激勵更容易在心與心之間產(chǎn)生共鳴、達成默契，從而形成團結(jié)、向上的工作氛圍。77n 相互間的激勵，是團隊建設(shè)中的精髓。n 在任何團隊中，每個隊員要 尊重別人，懂得以恰當?shù)姆绞酵撕献?，善于與人溝通，學會領(lǐng)導別人與被別人領(lǐng)導。待頭狼昂首一呼，主攻者奮勇向前，佯攻者避實擊虛，助攻者嗥叫助陣。n 團隊是一個有機的整體，成員關(guān)系：決定團隊的整體效能。一個團隊只有在所有成員對所要達到的整體目標一致時，才能為之付出努力、最終實現(xiàn)共同目標。五是素質(zhì)尚可66nn 一是目標明確。65n 既然他們身上的優(yōu)缺點如此鮮明，卻如何能取得真經(jīng)，終成正果呢？n 64n 63n 團隊力量的發(fā)揮已成為學校和老師贏得競爭勝利的必要條件。57n 目前學校團隊建設(shè)中存在的問題：n 缺乏核心的價值觀和良好的學校文化；團隊成員之間不信任、不尊重、不合力；部門之間不協(xié)調(diào)、不支持、不配合；學校領(lǐng)導和教師
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