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1 緒論 細(xì)胞生物學(xué)(文件)

2025-03-06 10:56 上一頁面

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【正文】 Intrinsic Protein (Intergral Protein /Mosaic Protein) ?膜蛋白分類:根據(jù)膜蛋白與膜的位置關(guān)系 膜內(nèi)在蛋白質(zhì) 膜外在蛋白質(zhì) 膜外在蛋白質(zhì) Extrinsic Protein 80 81 (二 )膜蛋白結(jié)構(gòu)特征 膜蛋白主要是球狀蛋白質(zhì),單體或多聚體。 二、細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu) (一 )膜的超微結(jié)構(gòu) 85 (二 ) 膜的分子結(jié)構(gòu)模型 ?1902, Overton,細(xì)胞膜由脂類構(gòu)成 ?1925, Gorter等, 膜由雙層脂類構(gòu)成 ?1935, Denielli等,片層結(jié)構(gòu)模型 ?1972, ,液態(tài)鑲嵌模型 ?1975, Wallach,晶格鑲嵌模型 ?1977, Jain 等,板塊鑲嵌模型 ?1959, Roberson,單位膜模型 ?近年,脂伐模型 86 1. 片層結(jié)構(gòu)模型 雙層磷脂分子;外附球狀蛋白 球狀蛋白 第一次用分子術(shù)語描述了膜的結(jié)構(gòu); 將膜的分子結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)聯(lián)系起來。 2. 單位膜模型 β折疊蛋白質(zhì) 88 ? 3. 流動(dòng)鑲嵌模型 /液態(tài)鑲嵌模型 Fluid Mosaic Model 糖蛋白糖鏈 糖脂的糖鏈 膜內(nèi)在蛋白 膜周邊蛋白 冰凍蝕刻技術(shù) 89 ?流動(dòng) /液態(tài)鑲嵌模型 : 流動(dòng)的 脂雙層 構(gòu)成膜的連續(xù)主體: 流動(dòng)性 ,有序性 球狀 蛋白質(zhì) 鑲嵌在脂雙層中: 分布不對(duì)稱性 糖類 附在膜的外表面 缺陷: ?忽視蛋白質(zhì)對(duì)脂類流動(dòng)性的控制; ?忽視膜各部分流動(dòng)性的不均一性。 92 ? (Lipid rafts model) 脂筏 (lipid rafts): 膜中富含 膽固醇和鞘磷脂 的 微區(qū) ,其中聚集一些特定的蛋白質(zhì)。 內(nèi)層脂筏 :此區(qū)有許多?;牡鞍踪|(zhì),特別是信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白(如:蛋白激酶等)。 集聚蛋白,便于相互作用; 利于蛋白變構(gòu),形成有效構(gòu)像。 91 板塊鑲嵌模型 : 流動(dòng)的 脂雙層 中存在許多大小不同、剛性較大、彼此獨(dú)立移動(dòng)的脂質(zhì)區(qū)( 有序結(jié)構(gòu)的“板塊” ),被流動(dòng)的 無序結(jié)構(gòu)的脂質(zhì)“板塊” 分割,兩者存在動(dòng)態(tài)平衡。 雙層磷脂分子,外附 β折疊蛋白質(zhì),以靜電作用與磷脂極性端結(jié)合。 膜蛋白的功能 83 動(dòng)物膜上存在 7種膜糖 84 ?單位膜 (Unit membrane) 電鏡下,所有的生物膜均呈現(xiàn) “兩暗夾一明” 的超微結(jié)構(gòu) , 厚度約 。 65 單位膜 (Unit membrane) 透射電鏡下,生物膜都呈現(xiàn)為厚約 7nm的內(nèi)外兩層為暗層,中間夾一明層的“ 兩暗加一明 ”的結(jié)構(gòu),又稱“ 單位膜 ”。 1980年成立了中國(guó)細(xì)胞生物學(xué)會(huì) ( Chinese Society For Cell Biology, CSCB) 31 二、為什么學(xué)習(xí) 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)? 32 (一)認(rèn)識(shí)人類本身的需要 33 (二)防治疾病的需要 34 (三)發(fā)展新的診治手段的需要 35 (四)完成學(xué)業(yè)的需要 36 三、如何學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) 37 (一)處理好幾個(gè)關(guān)系 局部與整體 共性與個(gè)性 結(jié)構(gòu)與功能 靜態(tài)與動(dòng)態(tài) 38 (二)按大綱要求,記好筆記,及時(shí)復(fù)習(xí) 課前預(yù)習(xí): 了解 上課集中: 理解 課后復(fù)習(xí): 掌握 39 (三)幻燈為主,結(jié)合教材,輔助參考書 40 (四)考試如何通過 第二步:翻開細(xì)胞生物學(xué)筆記 請(qǐng)輸入您的筆記名稱: 細(xì)胞生物重點(diǎn) 復(fù)習(xí) 睡覺 第一步:上課別走神 輕輕松松進(jìn)考場(chǎng) 歡歡樂樂去回
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