【摘要】性別決定和伴性遺傳性別決定伴性遺傳我為什么是男孩?性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體想一想它們是有絲分裂什么時期的照片?在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎?男性染色體分組圖女性染色體分組圖1常染色體:男、女相同(22對)2性
2024-11-17 17:01
【摘要】第3節(jié)伴性遺傳第二章基因與染色體的關系1、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個白化病的孩子,則他們下胎生兒子患白化病的概率為,生女兒患白化病的概率為2、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個患色盲的孩子,則他們下胎生兒子患色盲的概率為,生女兒患色盲的概率為。1/41/41/2
【摘要】第三節(jié)《DNA的復制》第三章《基因的本質(zhì)》思考:生物親子代之間是通過遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代?DNA的復制就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,即1DNA→2DNA。新產(chǎn)生的DNA分子是一個全新的DNA分子嗎?是否像洗相片似的,有一張底片就
2024-11-17 08:14
【摘要】伴性遺傳題型分析1、在一自然的果蠅種群中,存在灰身和黑身這一對相對性狀,且灰身為顯性。請設計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體還是X染色體,并作出相應的推斷。題型:1題型:常染色體隱性常染色體顯性最可能是伴Y遺傳2常染色體隱性遺傳最可能為伴X隱性遺傳最可能為伴
【摘要】染色體變異染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體數(shù)目的變異第二節(jié)染色體變異1缺失染色體的某一片段消失消失染色體結(jié)構(gòu)的變異2重復:染色體增加了某一片段重復染色體結(jié)構(gòu)的變異顛倒斷裂連接3倒位:染色體的某一片段顛倒了180o染色體結(jié)構(gòu)的變異
2024-11-17 15:23
【摘要】第3節(jié)人類遺傳病一、復習提問:1、可遺傳變異的三個來源是什么?基因突變、基因重組、染色體變異2、什么叫基因突變?DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。問題:人類有很多疾病,如紅綠色盲、血友病、白化病都是遺傳病。對人類基因的研究表明,人類的大多數(shù)疾病,甚至普通感冒和肥胖都
【摘要】本節(jié)聚焦:1、在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的?2、達爾文的自然選擇學說的要點是什么?3、達爾文的自然選擇學說有哪些局限性?討論一:1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應意義?2、從進化的角度,怎樣解釋這種適應的形成?3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你剛才的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?一、拉馬克的進
2024-11-17 20:12
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)D...
2025-04-05 04:38
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(...
2025-04-05 05:03
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(...
2025-04-05 04:53
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程D卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)核...
2025-04-05 04:40
【摘要】基因指導合成蛋白質(zhì)體現(xiàn)者基因指導蛋白質(zhì)合成的過程,叫基因的表達。問題:基因是怎樣指導蛋白質(zhì)的合成呢?控制生物性狀第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成主要在細胞核在細胞質(zhì)進行通過RNA問題:為什么RNA適于作DNA(基因)的信使?基
2024-11-17 23:11
【摘要】基因?qū)π誀畹目刂苹驅(qū)π誀畹目刂啤敬鸢浮竣倏死锟刷冖邰艽x⑤蛋白質(zhì)⑥基因⑦環(huán)境條件⑧細胞質(zhì)基因⑨葉綠體基因一、基因?qū)π誀畹目刂?/span>
2024-11-17 17:00
【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容種群基因頻率的改變與生物進化教學目標1、解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念。2、理解種群是生物進化的基本單位。3、學會計算基因頻率和基因型頻率。4、運用數(shù)學方法討論種群基因頻率的改變。5、突變和基因重組、自然選擇、在生物進化中的作用。探究活動(一)
2024-11-17 07:19
【摘要】§5-2染色體變異、二倍體、多倍體、單倍體的概念、方法及特點、方法和特點染色體變異課標要求:對于染色體變異,常結(jié)合細胞的有絲分裂、減數(shù)分裂等知識,考查相關概念(染色體組、單倍體、多倍體)的理解,以及在多倍體育種上的應用。需要特別注意個別染色體數(shù)目的增減所涉及減數(shù)分裂過程中異常的