【摘要】第二節(jié)交通布局變化的影響思考:?你能說出從古到今出現(xiàn)的交通工具有哪些嗎??從小到大你使用過的交通工具有哪些?他們對你的生活有何影響?通信工具烽火書信電話網(wǎng)絡可視電話交通工具的發(fā)展?古代:獨木舟畜力車帆船?18世紀下半葉蒸汽機機動車船
2024-11-17 07:44
【摘要】城市,讓生活更美好—2020上海世博會城市風光——上海城市風光——上海城市與鄉(xiāng)村人們從事的產(chǎn)業(yè)有什么根本不同?你認為二者出現(xiàn)的時間有先后之分嗎,二者之間有什么樣的聯(lián)系?鄉(xiāng)村聚落[討論]:城市發(fā)展與城市化(一)教學目標:?1、知識與技能:知道城市起源的基本條件,理解城市化的含義
2024-11-17 07:42
【摘要】為什么有人稱土耳其國家足球隊為“德國二隊”?目前在德國居住的土耳其人有700萬之多,居住在德國的年輕土耳其人不僅接受了德國的教育,他們也受到了德國足球的熏陶。征戰(zhàn)2020年世界杯的土耳其國家隊當中有8名球員是在德國出生的。德國的教練+在德國出生的球員,土耳其足球早已打上了深深的德國烙印,主要成績?nèi)雵澜绫瓫Q賽圈:1954、2020年入圍
2024-11-17 07:43
【摘要】全球氣候變化及其對人類的影響美國科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未來世界:北半球冰川融化,地球進入第二冰河期,龍卷風、海嘯在全球肆虐,整個紐約陷入冰河的包圍中。美國科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未來世界:北半球冰川融化,地球進入第二冰河期,龍卷風、海嘯在全球肆虐,整個紐約陷入冰河的包圍中。這一切都起源于溫室效應,全球變暖……
2024-11-17 07:46
【摘要】第2課時地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜更替1.晝夜產(chǎn)生的原因(1)地球自身也不透明。(2)同一時刻太陽只能照亮地球表面的。2.晝半球和夜半球的分界線:。3.晝夜更替的原因:地球不停地。4.晝夜更替的周期:一個太陽日,即
【摘要】第二節(jié)自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異AABCDA30oN40oN太平洋溫帶荒漠溫帶落葉闊葉林高寒雪蓮熱帶椰子林一、區(qū)域差異1、形成原因不同區(qū)域所處的緯度位置、海陸位置不同,加上地形等自然要素的影響。2、表現(xiàn)自然環(huán)境的差異
2024-11-18 07:47
【摘要】復習舊課:1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度?2、晝夜交替原因是什么?3、晨線和昏線如何判斷?測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度2、理解黃赤交角的地理意義3、了解四季更替的現(xiàn)象,并理解其成因第三節(jié)第一課時地球公轉(zhuǎn)的地理意義(一)地球公轉(zhuǎn)的地理意義一、地球公轉(zhuǎn)的概況
2024-11-17 13:08
【摘要】第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系2學習目標:1、理解城市在區(qū)域中的核心地位,了解中心地理論。2、說出城市體系的概念,以某一地區(qū)為例分析城市體系中不同規(guī)模城市在數(shù)量、服務功能和輻射范圍上的差異。3、了解長三角地區(qū)城市等級體系的組成,分析各等級城市的職能和作用。學習指導:請同學們用心閱讀課本第41—42頁,思考下列問題:
2024-11-17 13:06
【摘要】你能說出這幅宣傳畫所揭示的環(huán)境問題是什么?1989年世界環(huán)境日宣傳畫看漫畫,試想企鵝在說什么?明天到哪里去?材料:美國的科學家指出,阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動冰山的頂部群居生活。據(jù)報道,南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的,
2024-11-17 16:55
【摘要】第1課人類的形成中國人說俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土做人西方人說神說:“要有光。”就有了光。——《圣經(jīng)》神就照著自己的形像造人——《圣經(jīng)》猿
2024-11-28 02:01
【摘要】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第三章產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系第一節(jié)學習目標?能舉例說出產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件。?能說出產(chǎn)業(yè)活動中地域聯(lián)系的原因、重要性和主要方式。?通過學習能分析某一產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件,培養(yǎng)分析問題和實際問題的能力。
2024-11-17 12:24
【摘要】單元活動學會分析區(qū)域差異知識梳理:一、分析區(qū)域差異的一般步驟區(qū)域差異比較的有關(guān)項目1、地理位置2、自然條件3、經(jīng)濟條件4、社會條件緯度位置、海陸位置地形、氣候、植被、土壤、水文、礦產(chǎn)資源等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、主要產(chǎn)業(yè)部門、經(jīng)濟發(fā)展水平、
【摘要】第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境學習目標:知識與技能:,掌握天體系統(tǒng)的層次。。過程與方法:從地球所處的宇宙環(huán)境入手,分析并理解地球上存在生命的條件。情感、態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生學習地理和探索宇宙的興趣。一、宇宙1、宇宙2、天體3、天體系統(tǒng):時間與空間
2024-11-17 07:45
【摘要】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一地理環(huán)境決定論1歷史背景2核心思想3局限性崇拜自然人類聽天由命,依賴自然,畏懼自然一、地理環(huán)境決定論它產(chǎn)生于古希臘時代,產(chǎn)生的原因是(1)人類認識自然、改造自然的能力很低(2)地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響很大1、產(chǎn)生的歷史背景
【摘要】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第2課時)基礎(chǔ)知識:三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、地球公轉(zhuǎn)的地理意義有:①,②
2024-11-19 18:19