【摘要】第一章電磁感應目標定位,楞次定律的實質就是能量守恒在電磁感應現(xiàn)象中的具體表現(xiàn)...學案7電磁感應中的能量轉化與守恒知識探究自我檢測1.電磁感應中產生的感應電流在磁場中將受到安培力作用,所以電磁感應問題往往不力學問題聯(lián)系在一起,處理此類問題的基本方法是:(1)用法拉第電磁感應定律和楞次定律求感應
2024-11-18 08:04
【摘要】楞次定律感應電流的方向感應電流的方向河北省唐山市遷西縣新集中學趙艷興+G如何判定感應電流的方向呢?NS+G左進左偏右進右偏+GNS三、楞次定律感應電流的方向向左向右向右向左一、演示實驗插入N極,電流表的指針偏轉方向-拔出N極,電流表的指針偏轉方向-
2025-05-03 18:37
【摘要】第三節(jié)楞次定律課標定位學習目標:.2.理解楞次定律與能量之間的關系.3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題.重點難點:、分析、歸納、總結得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場磁通量的增加或減小的含義.3.應用楞次定律判斷感應電流方向.核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練
2025-01-16 02:42
【摘要】第4章第三節(jié)楞次定律課標定位學習目標:.2.理解楞次定律與能量之間的關系.3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題.重點難點:、分析、歸納、總結得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場磁通量的增加或減小的含義.3.應用楞次定律判斷感應電流方向.核心要點突破課堂互動講練知能
2025-05-01 12:11
【摘要】知識回顧篇:NS1、通電螺線管的磁感線方向如何判定?2、產生感應電流的條件是什么?穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化右手螺旋定則實驗裝置【實驗探究】探究感應電流的方向跟原磁場方向的關系實驗的思想方法:?首先根據(jù)電流計指針偏轉方向判斷感應電流方向?其次根據(jù)
2025-01-08 00:18
【摘要】首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場第四節(jié)楞次定律的應用首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場學習目標主干知識1.能熟練應用楞次定律判
2025-05-01 02:17
【摘要】第一章電磁感應第5課時楞次定律1.如圖所示,一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合線圈,則流過表的感應電流方向是[]A.始終由a流向bB.始終由b流向aC.先由a流向b,再由b流向aD.先由b流向a,再由a流向b2.在圖中,線圈M和線圈P繞在同一個鐵芯上.[來
2024-12-01 09:22
【摘要】楞次定律應用開關閉合瞬間,電流表中的電流方向?開關閉合穩(wěn)定后,電流表中的電流方向?開關斷開瞬間,電流表中的電流方向?當線圈向右平移時,線圈中的電流方向?如圖,在線圈下落過程中,線圈中的感應電流方向?課本P11例題1S斷開瞬間GCDABEK
2024-09-28 19:35
【摘要】第三章傳感器目標定位,理解其工作原理.、敏感元件的特性..學案1傳感器溫度傳感器和光傳感器知識探究自我檢測在現(xiàn)代生活中,我們時刻能感叐到自動控制帶給我們的便利.如馬路上的路燈夜晚収光,白天自動熄滅;當你走近自動門時它會自動打開,當你離開時它會自動關閉;電冰箱啟動后,會自動控制壓縮機工作
2024-11-18 08:03
【摘要】專題一楞次定律的推廣及應用楞次定律的另一種表述感應電流的“效果”總是要反抗(阻礙)引起感應電流的“原因”.常見的有以下幾種情況:(1)就磁通量而言,總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化.教材要點解讀對應學生用書P9(2)若由于相對運動導致電磁感應現(xiàn)象,則感應電流
2025-01-06 15:08
【摘要】第3點楞次定律的理解與運用楞次定律是電磁感應一章的重點和難點,要做到透徹理解、靈活應用、融會貫通、舉一反三,首先必須做到:1.正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應用該定律的關鍵.理解時,要搞清四層意思:(1)誰阻礙誰?是感應電流的磁場阻礙原磁通量的變化.(2)阻礙什么?阻礙的是磁通量
2024-11-28 16:42
【摘要】學案3習題課:法拉第電磁感應定律的應用[目標定位]E=nΔΦΔt與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應用這兩個公式求解感應電動勢..基本思路和方法.一、E=nΔΦΔt和E=BLv的選用技巧1.E=nΔΦΔt適用于任何情況,一般用于求平均感應電動勢.當Δt→0時,E可為瞬時值.2.E=BL
2024-12-09 03:36
【摘要】第八節(jié)氣體實驗定律(Ⅱ)考點一等容變化目標篇預習篇考點篇欄目鏈接如圖表示一定質量某種氣體在不同體積下經歷等容過程的一族等容線,你知道哪一條等容線對應的體積最大,哪一條等容線對應的體積最小嗎?提示:圖線3對應的等容過程體積最大,圖線1對應的
2024-11-17 12:55
【摘要】學習內容學習目標:1、掌握楞次定律和右手定則,并會應用它們判斷感應電流的方向。2、熟練楞次定律解題的步驟。教學重點:掌握應用楞次定律解決有關問題的方法教學難點:使學生清楚地知道,引起感應電流的磁通量的變化和感應電流所激發(fā)的磁場之間的關系學習、指導即時
2024-11-19 16:02
2024-12-03 05:36