岳麓版歷史選修2《近代中國民主思想的萌芽》(文件)
【正文】 ， 漸有文教 ， 小康也；太平者 ， 大同之世 ， 遠(yuǎn)近大小如一 ， 文教全備也 。 探究： 康有為怎樣托古改制的？ 康有為的漸進(jìn)改革要求怎樣改？ “上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國，立憲法，開國會，行三足鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，計日可待 ” 。 ⑵ 現(xiàn)實(shí)政治主張（比較溫和）：認(rèn)為需要從 _______入手 嚴(yán)復(fù) （ 1853——1921） 觀今日之世變 ,蓋自秦以來未有若斯之亟 三、康有為 (18581927) 1 托古改制 ____ 2 堅持漸進(jìn)改革 ___________ 根據(jù)圖文資料歸納 ： 康有為 思想特點(diǎn)及其原因。 孫中山 (18661925) 3 五權(quán)分立學(xué)說 ______ 學(xué)政治 魏源 “中學(xué)為體，西學(xué)為用 ” (闡述為 …… ) 嚴(yán)復(fù) “自由為體，民主為用 ” 康有為 1托古改制 2實(shí)行君主立憲 中國近代民主思想的萌生 地主階級 資產(chǎn)階級 學(xué)技術(shù) 張之洞 “師夷之長技以制
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