【摘要】10、公儀休拒收禮物教材分析:《公儀休拒收禮物》是蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八冊(cè)第十課的一篇獨(dú)幕劇,講的是兩千多年前魯國(guó)的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來(lái)兩條鯉魚(yú)的故事。教材編排在選文上具有典范性,富有文化內(nèi)涵,難易適度,適合學(xué)生學(xué)習(xí),條例學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),體現(xiàn)理解和尊重多樣化的新課標(biāo),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究精神.關(guān)鍵字詞:字音:吐(多音字)
2025-01-08 08:08
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》教材解讀 時(shí)間:兩千多年的一天下午 地點(diǎn):公儀休家的客廳內(nèi) 人物:公儀休:魯國(guó)的宰相 子明:公儀休的學(xué)生 魯國(guó)某大夫的管家 [幕起,子明正坐在席上讀書(shū)。公儀休由...
2025-08-06 15:48
【摘要】《公儀休拒收禮物》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:《公儀休拒收禮物》是小學(xué)蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第3單元第10課。這一個(gè)單元的三篇課文,主要介紹了中華民族古代英賢人物,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊重知識(shí)、尊重人才、出以公心、公正廉潔等傳統(tǒng)美德。而這篇課文講的是兩千多年前,魯國(guó)的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來(lái)的鯉魚(yú)的故事,表現(xiàn)了公儀休聰明機(jī)智、清正廉潔的品質(zhì)。同時(shí),這篇課文的體裁是獨(dú)幕劇,這也
2025-05-11 23:34
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 活動(dòng)和交往是發(fā)展的源泉。(維果茨基)因此,僅僅注重學(xué)生 個(gè)體的角色體驗(yàn)、感悟是不夠的,還有賴(lài)于開(kāi)展師生、生生間的多 項(xiàng)合作、交流活動(dòng),來(lái)激活整...
2025-08-05 19:40
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》練習(xí)設(shè)計(jì) 一、比一比,組詞。 魯()宰()腥()犯 () 獸()牢()猩()范 () 二、從課文中找出含有下列意思的詞。 (1)、舊社會(huì)里稱(chēng)呼為地主、官僚等管...
2025-08-09 08:52
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》同步練習(xí) ■預(yù)習(xí)與自學(xué) ⒈戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。課文屬獨(dú)幕劇,是一種小型的 戲劇。讀讀課文,思考:這個(gè)獨(dú)幕劇講了一個(gè)什么故事? ⒉聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思...
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?公儀休拒收禮物?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1、能分角色朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、了解獨(dú)幕劇...
2025-09-22 09:52
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?公儀休拒收禮物?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求: 1、能分角色朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn),學(xué)會(huì)閱讀...
2025-09-22 10:15
【摘要】 聽(tīng)《公儀休拒收禮物》一課隨感 最近聽(tīng)了小學(xué)四年級(jí)的《公儀休拒收禮物》這篇課文,(本課是一個(gè)獨(dú)幕劇)執(zhí)教老師獨(dú)特的教學(xué)構(gòu)思就給我留下了非常深刻的印象,給我的啟示很大?,F(xiàn)拿來(lái)跟大家一起...
2024-11-16 23:56
【摘要】 ?公儀休拒收禮物?同步練習(xí) ■預(yù)習(xí)與自學(xué) ?、睉騽∈且环N綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。課文屬獨(dú)幕劇,是一種小型的戲劇。讀讀課文,思考:這個(gè)獨(dú)幕劇講了一個(gè)什么故事? ?、猜?lián)系上下文,理解以...
2025-09-22 09:18
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)二 在表演過(guò)程中如何結(jié)合同學(xué)們的動(dòng)作、神 態(tài)、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)一步掌握劇本要求,理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟妙詞佳句的 蘊(yùn)味。 教學(xué)用具: 小黑板 教時(shí): 兩課時(shí) 第...
【摘要】1 ?公儀休拒收禮物?教材解讀 時(shí)間:兩千多年的一天下午 地點(diǎn):公儀休家的客廳內(nèi) 人物:公儀休:魯國(guó)的宰相 子明:公儀休的學(xué)生 魯國(guó)某大夫的管家 [幕起,子明正坐在席上讀書(shū)。公儀休由...
2025-09-14 04:43
【摘要】 ?公儀休拒收禮物?教后記 這篇課文是個(gè)獨(dú)幕劇,講的是兩千多年前魯國(guó)的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來(lái)的鯉魚(yú)的故事。我認(rèn)為教學(xué)這篇課文要使學(xué)生掌握三點(diǎn):一是學(xué)會(huì)課文是的生字詞,能分角色...
2025-09-21 16:50
【摘要】(獨(dú)幕?。ǖ谝徽n時(shí))1.閱讀課文,看一看這篇課文和以前所學(xué)課文有什么不同?2.小組交流討論劇本的特點(diǎn)。初讀了解戲劇,舊時(shí)專(zhuān)指戲曲。后為戲劇、話(huà)劇、歌劇、舞劇、詩(shī)劇等的總稱(chēng)。指以語(yǔ)言、動(dòng)作,舞蹈,音樂(lè),木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱(chēng)。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本,即劇本
2025-05-12 05:45
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》及相關(guān)閱讀 教學(xué)過(guò)程: 一、揭題,了解劇本。 1、今天,我有幸和我們中心小學(xué)四(3)班的同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí) 一篇新的課文mdash。mdash。公儀休拒收禮物(生讀題)...
2025-08-06 15:47