【摘要】解詩題知作者張志和(約730—約810)唐代詩人。字子同,初名龜齡,今浙江金華人。博學(xué)多才,歌、詞、詩、畫俱佳。曾在朝廷做過官,后隱居。他的作品大多描寫自己的閑居生活。?張志和:唐代詩人。字子同,初名龜齡,蘭溪人。張志和早年就聰慧過人,十六歲時(shí)就以明經(jīng)科及第,曾獻(xiàn)策于唐肅宗,
2025-11-10 18:32
【摘要】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的小公民。,正確、流利、有感情地朗讀課文。同學(xué)們現(xiàn)在你是怎樣和你的朋友、親戚聯(lián)系的?在以前人們又是用哪些方式進(jìn)行聯(lián)系?寫信就得用到信箱,信箱的作用是什么?通讀全文思考,課文主要寫了哪些人物?他們之間發(fā)生了什
2025-11-09 20:11
【摘要】12復(fù)習(xí)思考:a.九寨溝的地理位置??3神奇的童話世界自讀要求:1、看看文章重點(diǎn)介紹了哪幾處景觀?2、邊讀邊想想你最喜歡九寨溝哪兒的美景,這些美景都美在哪兒?找到句子或詞語,用直線劃下來!5雪峰湖泊
2025-11-08 10:46
【摘要】奴仆發(fā)誓靈魂皇榜斥責(zé)慚愧見利忘義背信棄義恩將仇報(bào)
【摘要】日本侵華戰(zhàn)爭逃難的人群1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险尽W屑?xì)觀察照片,想一想這個(gè)小孩為什么會(huì)哭?他的父母在哪里?當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何?……展開想象寫一寫,題目自
2025-11-07 21:50
【摘要】詩人簡介全詩解釋問題思考課外練習(xí)杜牧(公元803-853年),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。大和二年進(jìn)士,授宏文館校書郎。晚唐杰出詩人,尤以七言絕句著稱。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
2025-11-08 20:23
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們說說你們對(duì)他的認(rèn)識(shí)。竺可楨是位知識(shí)淵博的科學(xué)家。他從小熱愛學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)了堅(jiān)毅、勤奮的好品質(zhì)。他幾十年如一日,堅(jiān)持寫日記、觀測物候,在氣象、物候、地理等方面給后人留下了豐富的科學(xué)遺產(chǎn)。欣賞圖片學(xué)習(xí)課文課外拓展看完之后,說說自己的感受吧!株泛仰皺
2025-12-02 11:38
【摘要】弱亞曠滴弱小亞洲曠地雨滴ruòyàkuànɡdī我會(huì)認(rèn)掀嬌纖掀起嬌柔纖維xiānjiāoxiān我會(huì)認(rèn)悶熱曠地雷聲大作附近纖弱大雨如注請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,邊讀邊想:課文可分為哪兩部分?每部分講的是
2025-12-04 01:22
【摘要】鄭振鐸浙教版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元預(yù)習(xí)要求?(拼音下寫生字,組詞)?要求:給課后字詞注音,并參考課文,給生字組詞。?如“燕”【yàn】(燕子)。要求:摘抄你認(rèn)為寫得好的詞語或是成語。(每課4個(gè),每個(gè)抄兩遍)?。朗讀課文兩遍(家長簽名)?(兩句)。
2025-12-04 19:34
【摘要】扁鵲治病救死扶傷藥到病除妙手回春起死回生望聞問切扁鵲真名叫秦越人,是戰(zhàn)國時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家,他救死扶傷、藥到病除,而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問切四大診法:望”指的就是看病人的癥狀,“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道,“問”就
2025-12-03 16:28
【摘要】技術(shù)精湛深得器重夢(mèng)寐以求饋贈(zèng)捎了一張迷惑不解維持生計(jì)悶悶不樂緩緩駛過生活拮據(jù)奔馳第二次世界大戰(zhàn)前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計(jì),生活很拮據(jù)。母親常安慰家里人:“一個(gè)人只要活得誠實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富?!?/span>
2025-11-10 18:31
【摘要】大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示:他告訴人們,過度地砍伐樹木,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。自然之道幼龜、太平洋綠龜、嘲鶇、鰹鳥偵察蠢事躊躇不前愚不可及氣喘吁吁響徹云霄名片太平洋綠龜
【摘要】?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變成一只五色斑斕的彩蝶。因?yàn)椋旧砭褪且粋€(gè)奇跡。生命生命杏林子(1942——2021)原名劉俠,臺(tái)灣女作家。12歲患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)損壞。但仍然筆耕不輟。出版多本散文集,讓灰心的人得到鼓舞,使畏縮的人勇敢起來。?杏林春
2025-12-02 03:00
【摘要】麥稈麥穗兒麥芒麥哨麥稈麥穗兒麥芒麥哨閱讀提示1、認(rèn)真讀讀課文,看看文中孩子的生活是怎樣的。2、找出自己最喜歡的部分,再對(duì)同學(xué)說說喜歡的理由。“嗚卟,嗚卟,嗚……”田野上,什么聲響和著孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼,一聲應(yīng),
【摘要】9、自然之道道:,規(guī)律道理,規(guī)律自由讀課文、讀順。。,了解課文的大概。幼海偵嘲琢企愚蠢返吁攔鷗帽徹讀一讀嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事