【摘要】《方程的意義》基礎練習1、判斷下的面的說法是否正確。(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。()(2)含有未知數的式子叫做方程。()(3)10=4X-8不是方程。()(4)等式都是方程。()(5)方程都
2025-11-07 01:36
【摘要】收獲的季節(jié)——口算、估算自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入白菜的產量是蘿卜的幾倍?二、合作探索6030÷=想一想:怎樣列算式呢?白菜收了60噸,蘿卜收了30噸,求60噸是30噸的幾倍,就是求60里面有
2025-11-08 20:25
【摘要】小數乘法的簡便計算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數乘法QD五年級上冊大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?小米每千克一共需要多少錢?
2025-11-08 02:42
【摘要】選擇合適的統(tǒng)計圖回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計圖QD五年級上冊一、情境導入分別選用什么樣的統(tǒng)計圖表示這兩組數據比較合適呢?從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?城市人均公共綠地面積(平方
【摘要】9的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)4凱蒂學藝——表內乘法(二)QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數學信息?我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個一共可以剪出多少個?墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據這些信息能
2025-11-08 10:28
【摘要】2、5的倍數的特征回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6體操團表演——因數與倍數QD五年級上冊圓圈舞5人一組交誼舞2人一組從圖中,你知道了哪些數學信息?一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?圓圈舞可以選派多少人參加?交誼舞可以選派
2025-11-08 02:49
【摘要】認識方向回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)6美麗的校園——認識方向QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數學信息?你能提出什么問題?實驗樓教學樓運動場大門它們各在小軍的什么方向?你認識方向嗎??紅色指針指向北,
2025-11-08 02:43
【摘要】1~5的認識青島版(六三制)一年級上冊有幾枚?圖中的坦克、機器人、小汽車、飛機可以逐一點擊數數12345阿拉伯數字是古代印度人發(fā)明的,后來傳到阿拉伯,又從阿
2025-11-08 14:26
【摘要】團體操表演——分解質因數自主練習合作探索復習導入回顧反思一、復習導入下面各數中哪些是質數,哪些是合數?分別填入指定的圈里。質數27374158617383951114334757628799合數你能把30寫成幾個
【摘要】游三峽——循環(huán)小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入平均每盒茶葉多少錢?二、你說我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說我講63
2024-12-13 16:15
【摘要】團體操表演——質數和合數自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入排成各個方隊的人數分別是24、25、40、35、32,這些數有什么特點呢?二、合作探索24的因數有:1234568122425的因數有:15
【摘要】今天我當家——小數乘小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入買肉花了多少錢?二、你說我講/kg怎樣列算式呢?×=(元)買了要求買,就是求總價,根據數量關系式“單價×數量=總價
2025-11-08 14:32
【摘要】小數乘整數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數乘法QD五年級上冊/千瓦時21千瓦時一、情境導入電每千瓦時,水每噸,根據這些信息,你能提出哪些問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?8月份的水費是多少錢?8月份的電費是多少錢?
【摘要】小數除以整數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3游三峽——小數除法QD五年級上冊一、情境導入3天水位上升了。水位平均每天上升多少米?從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?2020年6月1日,三峽大壩正式蓄水。蓄水3天水位上
【摘要】倍的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)4凱蒂學藝——表內乘法(二)QD二年級上冊一、情境導入問題:你能提出什么問題?二、你問我說菲菲做了多少個中國結?2222相等2的3倍就是3個2。2×3=6(個)菲菲做的個數是凱蒂的