【摘要】，編簡單的乘除法應用題。。。小巧、小亞把她們看到的編成了數學故事，你們能解決他們的問題嗎？探究一探究二探究三探究一你們在填寫的時候想的是哪些口訣，能說一說嗎？探究一探究二探究三一棵樹上有8個蘋果，兩棵樹上有幾個蘋果？7塊餅裝一盤，裝4盤一共有幾塊？2×8
2024-11-17 01:57
【摘要】乘法引入幾個幾相加從加到乘教學內容：上海市九年義務教育課本小學數學新教材教學目標：1、認識幾個幾。2、能把幾個幾連加用乘法算式表示。教學重點：把幾個幾連加用乘法算式表示。教學難點：同數連加如何用乘法表示。（突破重難點）通過創(chuàng)設情境，從學生熟悉的游樂場（餐廳）引入新課，讓學生體
2024-12-09 06:32
【摘要】你能提出什么問題？263個2相加（朵）變出了多少朵花？你能提出什么問題？你能提出什么問題？5個3相加一共有多少個燈籠？（個）3333315一共多少個燈籠？你能提出什么問題？4個4相加一共有多少條魚？（條）444416222
2024-11-29 00:34
【摘要】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
2024-12-05 01:54
【摘要】課題3的乘、除法教學目標1、熟練掌握因數為3的乘除法。2、能用3的乘法口訣解決實際問題。3、在學習過程中培養(yǎng)學生的探究能力，推算能力，歸納編撰能力。教學重點理解3的乘法意義，編撰乘法口訣，熟練進行3的乘除法運算。教學難點理解3的乘法意義。會用乘法口訣求積，求商。教學準備教與學平臺一
2024-12-08 19:30
【摘要】滬教版二年級數學上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進行口算，并會計算簡單的實際問題。練習一練習二練習一練習一練習二練習二利用口訣計算2×68×54×37×2
2024-11-29 01:54
【摘要】猜一猜大眼睛，白肚皮，一身綠衣裳，唱歌呱呱叫。能捉害蟲保莊稼，它是人類的好伙伴。（打一動物）青蛙只數腿的條數1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4
【摘要】加減混合運算解決問題冀教版一年級下冊回顧舊知：口算7+4＝12+5--4＝9+3＝17--5--2＝6+5＝11+5--8＝4+8＝13--5+4＝8+3＝14--6+2＝
2024-11-29 13:33
【摘要】滬教版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們能夠正確進行計算。2.培養(yǎng)同學們的仔細觀察和類比能力及十進式類推能力。7+5=17+5=27+5=37+5=47+5=8+3=18+3=28+3=38+3=48+3=122232
2024-12-11 05:17
【摘要】乘除大游戲【教學目標】1、對使用乘法口訣計算進行練習。2、培養(yǎng)學生的計算能力。3、通過游戲，增強學生的合作和交流?！窘虒W過程】一、復習導入：師：我們本學期主要是圍繞乘法口訣進行了學習。先讓我們一起來背一下九九乘法口訣好嗎。今天讓我們小組之間展開小小競賽，比一比我們的本領誰最強，好嗎？師：今天我們就來一個乘法大游
【摘要】你能找出這些圖是誰看到的？小胖小丁丁小亞小巧12435下面哪幅圖是小淘氣看到的？哪幅圖是小紅看到的？小淘氣小紅你能找出哪幾樣表示的是同一個物體嗎？它們是從哪個方向看到的？123456789各人眼中的積木圖BADCFE
2024-11-19 12:20
【摘要】10的乘法一棵樹，五個叉，樹枝長短不一樣，要想知道它是什么，就拿起個東西看一看小兔子一次跳幾格？從()開始，跳了()次，每次跳10小格，表示有()個10。1020300個101個102個103個100334個104010010個101
2024-11-11 09:09
【摘要】口算，看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
2024-11-12 00:53
【摘要】口算：38-20=5+37=91-3=45+30=5+5+5=4+4+4+4+4=201575884218兩棵小樹10個杈,不長葉子不開花,能寫會算還會畫,天天干活不說話。謎底是手一只手幾根手指？
2024-11-29 09:33
【摘要】1新人教版二年級數學上21×9＝92×9＝183×9＝？4×9＝？5×9＝？6×9＝？7×9＝？8×9＝？9×9＝？一個九二個九三個九四個九五個九六個九七個九
2024-11-29 09:32
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