【摘要】,它的浮與沉,決定于它受到的力的關(guān)系:上浮:浮G();懸浮:浮G();下沉:浮G();漂浮:浮G().123123abcd凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣?!獝勰?、物體的浮與沉第1課時.
2024-11-28 02:04
【摘要】五、物體的浮與沉教學目標通過實驗觀察知道物體浸沒在液體中可能出現(xiàn)的狀態(tài).通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究,了解浸沒在液體中的物體上浮直至漂浮的動態(tài)過程,并通過交流與合作總結(jié)出物體的浮沉規(guī)律。結(jié)合二力平衡條件,對物體的懸浮條件和漂浮條件進行深入探討。通過閱讀“潛水
2024-11-19 13:29
【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
2025-06-12 12:35
【摘要】在水中,人有什么感覺?在水中,人有上浮的感覺,受到了向上的浮力作用。用鋼鐵制造成的萬噸巨輪在水中,為什么不下沉?因為萬噸巨輪在水中,受到浮力的作用。水底下的乒乓球為什么會浮到水面?氫氣球、熱氣球、氣象氣球為什么能騰空而起?氫氣球、熱氣球、氣象氣球在空中受到浮力的作用。氣體浮力演示實驗
2024-11-19 17:03
【摘要】,浮力的大小與4.“死海不死”中說的是人可以躺在海上看書,這時人受到的力是.如果浸在另一種液體中時,測力計的示數(shù)為0,這時它受到的浮力是這兩個力的作用.由于物體在液面上處(填“相等”或
2024-11-28 12:43
【摘要】《沉與浮》【教學目標】1.知識與技能理解物體的沉浮條件;知道魚、潛水艇、飛艇和密度計的沉浮原理;能應用沉浮條件解釋一些簡單的問題。2.過程與方法通過實驗,觀察雞蛋的下沉、上浮和懸浮,使學生建立起三種狀態(tài)的概念,并且通過邏輯推理得出產(chǎn)生三種狀態(tài)所需的條件;通過邏輯分析的方法,解釋魚、潛水艇的浮沉原理;
2024-11-19 16:52
【摘要】鴨子為什么能浮在水面上?是什么力使上萬噸的航空母艦航行在海面上?不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中,并釋放后,將怎樣?乒乓球受到了的作用!動畫演示:乒乓球受到浮力一、浮力木塊在水中受到浮力鋁塊在水中也受到浮力【實驗】打足了氣的籃球,氣孔上插有打氣針
2024-11-18 19:36
【摘要】塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰,我們周圍的一切,包括有生命的和無生命的,都是物質(zhì)。從無限的宇宙到微小的基本粒子,物質(zhì)以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。仰望天空,群星閃爍。宇宙到底有多大呢?人們還在探究。在我們的周圍,有潺潺的流水,美麗的鮮花,飛翔的小鳥,嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的世界。在人們不能直接看到的世界里,同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒
【摘要】浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?太陽系是四十六億年前伴隨著太陽的形成而形成的。太陽星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚,漸漸形成了一個由多個天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽系的成員包括一顆恒星、八大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬顆小行星、無數(shù)的彗星和星際物質(zhì)等。一、從太
【摘要】“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦哪個力的作用對小車有了“成效”?有了“貢獻”呢?用力拉在水平桌面上的小車,小車前進,則小車受到幾個力的作用?F支GFF支GF阻F對小車做了功FF支GF阻想想議議叉車舉高貨物
2024-11-17 09:07
【摘要】物體的浮與沉(1)第七章第五節(jié)放大FFFFFFFF浮F浮F浮FF=-例題1:如圖所示:A.B.C三個物體體積相等,浸沒在液體中。
2024-11-28 01:20
【摘要】第三節(jié)連通器連通器:上端開口,底部連通的容器叫連通器。返回連通器特點連通器的特點:連通器中的水在不流動的時候,盡管三個容器的粗細形狀不同,各個容器中的水總是相平的。液面相平的原因:液體不流動薄片AB處于平衡狀態(tài)液片兩側(cè)受到壓力相等(F1=F2)液片兩側(cè)受到壓強相等(P1=
2024-11-17 22:47
【摘要】第五節(jié)物體的浮與沉木頭浮在水面上。鐵釘在水中會下沉。物體浮沉現(xiàn)象海豚浮在水面上。熱帶魚在懸浮在水中。潛水艇可以在大海里漂浮,懸浮,上升下潛人在死海里漂浮,悠閑的閱讀飛艇在空中可以自由上升下降熱氣球可以在空中停留,上升,下潛物體實現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢?
2024-11-30 06:38
【摘要】思維導圖學科網(wǎng)你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?1、對靜止的木箱施加一個水平方向的推力,木箱沿著水平方向運動。撤去推力后,木箱停了下來。推木箱火車進站2、關(guān)閉了發(fā)動機的火車,雖然繼續(xù)運行,但是最后它也將停下來。針對以上現(xiàn)象,我們得到什么共同特征呢?亞里士多德(Aristotle,前384-前3
2024-11-17 09:10