【摘要】第一節(jié)生物的分類(lèi)書(shū)店商店我想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,該選擇哪本書(shū)呢?自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本內(nèi)容,注意觀察插圖與實(shí)驗(yàn),找出下列思考題答案,并勾劃下來(lái)。1、生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物在()和()等方面的特征。分類(lèi)的基本單位是()。2、被子植物分類(lèi)的依據(jù)是()、()、()、()、()、()的形態(tài)
2025-11-08 00:06
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)02,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。古生物學(xué)的證據(jù)思考1:為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物相像?什么是化石?化石:經(jīng)過(guò)自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚(yú)恐龍卵恐龍腳印
2025-11-08 00:07
【摘要】第4節(jié)家居環(huán)境與健康第24章人與環(huán)境交流活動(dòng)?給自己的家居環(huán)境打分:課本P104?匯報(bào)“給你的家居環(huán)境打分”結(jié)果?你發(fā)現(xiàn)你家庭中還有哪些問(wèn)題會(huì)影響到家人的健康??目前你的家居環(huán)境中存在的問(wèn)題隱患?你有什么改善的措施?影響健康的主要問(wèn)題?裝修污染?室內(nèi)空氣污染(廚房、衛(wèi)
2025-06-20 04:17
【摘要】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版八年級(jí)生物(下)第九單元超級(jí)鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術(shù)(自學(xué)—小組交流)1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是什么?2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是什么?3、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用。4、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
2025-11-21 08:10
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒(méi)有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來(lái)自何方?生命究竟是什么?人類(lèi)又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進(jìn)化而來(lái)的呢?情境導(dǎo)入01,自然發(fā)生論,生生論,宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。的過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)02神創(chuàng)論
2025-11-28 21:21
【摘要】第4節(jié)細(xì)菌真菌病毒學(xué)習(xí)目標(biāo)能說(shuō)出細(xì)菌\真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)\營(yíng)養(yǎng)和生殖方式,以及它們與人類(lèi)的關(guān)系.通過(guò)對(duì)細(xì)菌真菌與人類(lèi)關(guān)系的認(rèn)識(shí),樹(shù)立一分為二的辯證觀點(diǎn)和生命科學(xué)的價(jià)值觀,養(yǎng)成預(yù)防疾病的良好衛(wèi)生習(xí)慣.細(xì)菌球形桿形螺旋形一、分布:分布范圍廣
2025-11-09 17:58
2025-11-08 15:53
2025-11-18 22:24
【摘要】第六節(jié)動(dòng)物[第十三章生物的多樣性]腔腸動(dòng)物生活環(huán)境—水中多見(jiàn)于海中,少數(shù)種類(lèi)產(chǎn)于淡水。水螅一般很小,只有幾個(gè)毫米,需要在顯微鏡下研究。水螅的結(jié)構(gòu)書(shū)中第3233頁(yè)[其它腔腸動(dòng)物——海葵][其它腔腸動(dòng)物——珊瑚]珊瑚蟲(chóng)有八個(gè)或八個(gè)以上的觸手,觸手中央有口。
2025-11-08 00:03
【摘要】真菌一、各種各樣的真菌雙孢菇草菇香菇銀耳羊肚菌猴頭菇木耳平菇金針菇冬蟲(chóng)夏草蘑菇霉菌酵母菌酵母菌細(xì)胞壁液泡細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)討論:酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)菌細(xì)胞、植物的葉肉細(xì)胞、人體的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2025-11-08 08:59
【摘要】關(guān)注城市環(huán)境日本的環(huán)境保護(hù)城市生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境垃圾處理實(shí)例環(huán)保教育我們的思考?城市生態(tài)系統(tǒng):按人類(lèi)的意愿創(chuàng)建的一種典型的人工生態(tài)系統(tǒng)。其主要的特征是:以人為核心,對(duì)外部的強(qiáng)烈依賴(lài)性和密集的人流、物流、能流、信息流、資金流等??茖W(xué)的城市生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)能使城市生態(tài)系統(tǒng)保持良性循環(huán)
2025-11-09 21:12
【摘要】人類(lèi)的起源與進(jìn)化八年級(jí)生物主備人:羅細(xì)明議課時(shí)間:上課時(shí)間:第3周1、了解現(xiàn)代類(lèi)人猿的主要種類(lèi)和人、猿的共同祖先;2、理解人、猿的進(jìn)化與人猿分界的重要標(biāo)志;3、掌握人類(lèi)進(jìn)化的階段及其特點(diǎn),清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1分鐘)二、
【摘要】第4節(jié)家居環(huán)境與健康第24章人與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練兒童白血病患者的家庭中,有不少在半年之內(nèi)進(jìn)行過(guò)裝修。裝修材料中的一些有害物質(zhì),是近年來(lái)導(dǎo)致某些兒童疾病高發(fā)的重要原因之一。你的家庭家居環(huán)境如何呢?導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課影響家居環(huán)境的因素有
2025-06-13 05:37
【摘要】剃頭匠陳震學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介:陳震,1948年生,當(dāng)代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當(dāng)代作家,四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng),連續(xù)三屆
2025-11-10 06:54
【摘要】想一想:能被100整除嗎?你是怎么想的?看與同學(xué)的想法是不是一樣?相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)
2025-11-09 18:05