【摘要】第2節(jié)昆蟲第十二章空中的生物在自然界中,昆蟲的家族非常興旺發(fā)達(dá),已知的種類和數(shù)量約占整個(gè)動(dòng)物總數(shù)的3/4。五彩繽紛的昆蟲說(shuō)說(shuō)看:你所知道的昆蟲有哪些?什么樣的動(dòng)物才可以稱為昆蟲呢?你認(rèn)識(shí)下列昆蟲嗎?它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有哪些共同特征?身體分為頭、胸、腹三部分
2024-11-18 23:08
【摘要】第九章感覺(jué)器官的功能第一節(jié)感受器的一般生理一、感受器與感受器官的定義和分類特殊感覺(jué)器官根據(jù)分布部位(內(nèi)、外感受器)接受刺激(機(jī)械、傷害、光、化學(xué)和溫度等感受器)圖示二、感受器的一般生
2024-10-11 12:46
【摘要】昆蟲(器官)和仿生學(xué)1一、常見的昆蟲感覺(jué)器官?頭部的主要感覺(jué)器官包括觸角、單眼和復(fù)眼。在口器各組成部分上也有感覺(jué)器。2?鞭節(jié)flagellum:觸角的端節(jié),常分成若干亞節(jié),此節(jié)在不同昆蟲中變化很大。觸角及其構(gòu)造:基本上由3節(jié)構(gòu)成:柄節(jié)scape:最基部的一節(jié),常粗短梗節(jié)pedicel:觸
2025-05-03 05:22
【摘要】第九章感覺(jué)器官的功能第一節(jié)感受器及其一般生理特性第二節(jié)眼的視覺(jué)功能第三節(jié)耳的聽覺(jué)功能第四節(jié)前庭器官的平衡感覺(jué)功能第五節(jié)其他感受器的功能一、感受器、感覺(jué)器官的定義和分類感受器:分布在體表或組織內(nèi)部的一些專門感受機(jī)體內(nèi)外環(huán)境變化的結(jié)構(gòu)或裝置。
2025-05-01 22:44
【摘要】人體產(chǎn)生的代謝廢物人體代謝廢物的排出人體產(chǎn)生的代謝廢物???運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。組織細(xì)胞。多余的水分、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳、糞便等。?人體糞便排出體外的過(guò)程是否叫排泄?人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄。人體糞便排出體外的過(guò)程叫排遺。。
2024-11-17 13:33
【摘要】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第三課第八章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)眼的結(jié)構(gòu)及視覺(jué)的形成過(guò)程你喜歡看足球比賽嗎?在綠茵場(chǎng)上足球運(yùn)動(dòng)員通過(guò)觀察,判斷足球的飛行路線,進(jìn)行巧妙的傳接與配合。而場(chǎng)外的教練員則通過(guò)大聲的呼叫,指揮球員快速的跑動(dòng)換位,以保持球隊(duì)合理的攻防陣型。眼是觀察事物形成視覺(jué),獲取外界信息的重要器官。有了一雙明亮的眼睛
2025-01-01 01:40
【摘要】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第三課第八章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)耳與聽覺(jué)電閃雷鳴歌星激唱飛機(jī)轟鳴我們能聽到有聲世界,是哪一器官的功能?摩托聲蛙鳴汽車聲導(dǎo)入新課與同桌的同學(xué)互相觀察耳,對(duì)照課本88頁(yè)“耳的結(jié)構(gòu)模式圖”,你能看到耳的哪些結(jié)構(gòu)?耳、聽神經(jīng)和聽覺(jué)中樞共同參與形成聽覺(jué)一、觀察耳的結(jié)構(gòu)新課學(xué)習(xí)耳
2024-12-29 19:58
2025-05-03 05:23
【摘要】朋友這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什麼真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒挑戰(zhàn)一:展示自己搜集的有關(guān)友誼的名言警句及詩(shī)句。友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一
2024-12-08 14:12
【摘要】第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響到目前為止,地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場(chǎng)所,也是唯一適合人類生存的場(chǎng)所。人類不僅是生物圈中的一員,而且對(duì)生物圈的未來(lái)發(fā)展有較大影響。導(dǎo)入新課。,形成環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),由于人口迅速增加,土地承擔(dān)著空前的壓力。
2024-11-16 23:16
【摘要】第11章感覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)與功能?第1節(jié)感受器和感覺(jué)器官?第2節(jié)眼的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)功能?第3節(jié)耳的結(jié)構(gòu)與功能第1節(jié)感受器和感覺(jué)器官?1感受器(sensoryreceptor):分布在體表或組織內(nèi)部的一些專門感受刺激的結(jié)構(gòu)或裝置。?2(特殊)感覺(jué)器官[(special)sensean]:由感
2025-05-15 05:40
【摘要】第六章頻率與概率甲、乙、丙三人參加某電視臺(tái)的抽獎(jiǎng)欄目,幸運(yùn)的是,他們都得到了一件精美的禮物.其過(guò)程是這樣的:墻上掛著兩串禮物(如圖),每次只能從其中一串的最下端取一件,直到禮物取完為止.甲第一個(gè)取得禮物,然后,乙、丙依次取得第2件、第3件禮物.事后他們打開這些禮物仔細(xì)比較發(fā)現(xiàn)禮物B最精美,那么取得禮物B可能性最大的是(
2024-11-17 08:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過(guò)解剖實(shí)驗(yàn),形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn)。人和動(dòng)物的受精卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化,上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織認(rèn)真
2025-06-16 13:52
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收人類的食物種類多種多樣,我們吃進(jìn)去的植物性食物和動(dòng)物性食物,都要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化,才能被人體吸收利用。這些變化是在哪里發(fā)生的?怎樣發(fā)生的?又是如何變化的呢?導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課消化管和消化腺口腔咽食管胃小腸
【摘要】北師大版生物學(xué)七年級(jí)復(fù)習(xí)提綱2、生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué),它是研究生物的、、、、和、、的科學(xué)。3、生物學(xué)常用的研究方法:(最重要的方法)、、調(diào)查法、比較法、4、實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟:①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)
2024-11-18 21:12