20xx人教版高中語文必修三第一單元 第3課時 導學課件(文件)
【正文】 而使這個形象更豐滿、更真實。 句段剖析 合作交流 文本圖解 (第五次 )與鯊魚搏斗的情景 ,試用簡要的語言分條概括這次搏斗中的 “悲壯 ”色彩體現在哪些方面。(4)簡陋的 “武器 ”。老人歷盡千辛萬苦 ,拖回的卻是一副魚的骨架 ,但這只是消滅了他的物質收獲 ,老人的精神沒有被打敗。文中直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個 ,情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗展開 ,可謂單純而集中。例如 ,當 Galano出現的時候 ,主人公也驚得 “呀 ”了一聲。例如 ,后面寫到老人失敗后 ,抱著疲倦的身子由岸邊回到他的茅棚 ,路很近 ,可他不得不一連歇了五次。這類心理描寫構成作品的主干。 自主練筆 小說中的桑地亞哥 ,孤身一人在蒼茫的大海上與鯊魚搏斗 ,心理描寫 (內心獨白 )成為表現人物的重要手段。心理描寫可以用第一人稱 ,即內心獨白 。假如真的出現了某種不快 ,兒子他多少會有個精神準備。失敗可以毀滅一個人 ,也可以造就一個人。正如海明威 ,發(fā)誓超過莎士比亞 ,“干掉 ”屠格涅夫 ,把莫泊桑、司湯達打在地上說胡話。 ”是的 ,人是不能被打敗的 ,只要我們心中有目標 ,有希望 ,有信念 ,即使過程艱辛 ,最終也會踏平坎坷 ,有所收獲。他雖是虛構的人物 ,可他的精神卻是真實的 ,他的精神是活的、震撼人心的 ! 桑地亞哥 ,一位滄桑的老人 ,以他的實際行動演繹了他的誓言 :一個人不可以被打敗 !這對我們現實中的人有什么啟迪呢 ? 挫折來臨時 ,我們不要害怕 ! 當生活遇到挫折 ,有桑地亞哥的精神扶持你 ,你還會選擇退縮、逃避嗎 ?相信你不會 ! 素材挖掘 他山之石 當生活遭遇挫折 ,不要哭泣 ,操起自信和堅強的心靈武器 ,迎上去 ,迎上去 ,迎上去 …… 身后的桑地亞哥老人笑了 …… 面前的困難挫折惡魔怕了 …… 。 提示： “勇氣、毅力 ”“閱讀經典 ,汲取精神營養(yǎng) ”“目標 ”“生命的燈塔 ” 素材挖掘 他山之石 當你遇上挫折 ,你會怎么辦 ? 曾記否 ,海明威的《老人與?！??主人公 ——老人桑地亞哥 ,面對著兇猛的鯊魚 ,硬是拖著疲憊的身軀與之進行不懈的抗爭 ,整整八十五天 !他勝了 ,勝得坦蕩 !他如一面旌旗 ! “一個人并不是生來要給打敗的 ,你盡可把他消滅掉 ,可就是打不敗他。倔強的海明威爬起來再干 ,終于寫出了小說《老人與?！贰? 提示： “面對失敗 ”“做生活的強者 ”“挫折 ”“考驗 ”“走出困境 ” 素材挖掘 他山之石 (2)是毅力與勇氣 ,讓桑地亞哥的形象赫然在目。好客的同學挽留兒子多坐一會兒 ,女孩的媽媽還給兒子剝開一個橘子 ,兒子很有禮貌地推讓著 …… 我的兒子是個討人喜歡的男孩 ,人家一定會諒解他的 ,就像我們曾經諒解了小胖一樣 …… (選自《不會變形的金剛》 ) 素材挖掘 他山之石 (1)人生誰能沒有失敗 ?就像人學走路 ,總會有摔跤的經歷 ,而且只有經歷過摔跤 ,人才能學會走路。 我的心像被釣住后急待掙脫的魚 ,左躥右跳 ,激起巨大的漣漪。 心理描寫是小說塑造人物形象的一種重要方法。 “一個人并不是生來要給打敗的 ,你盡可把他消滅掉 ,可就是打不敗他。也正因為這樣 ,才能更好地表現主題。 ,使人物形象真實可信 作者在塑造人物形象時并沒有將英雄形象神化 ,從物質、力量的角度來看 ,他并非神圣不可戰(zhàn)勝的。 作品中無
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