【摘要】四、法拉第電磁感應(yīng)定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.這一節(jié)學(xué)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律,要學(xué)會感應(yīng)電動勢大小的計(jì)算方法。這部分內(nèi)容和楞次定律是本章的兩大重要內(nèi)容,應(yīng)該高度重視。2.法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們電路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小跟成正比。若產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的電路是一個有n匝的線圈,且穿過每匝線圈的磁感
2025-11-30 06:57
【摘要】4-3楞次定律(學(xué)案)班級姓名一、引入新課[演示]將磁鐵從線圈中插入和拔出,觀察現(xiàn)象,提出問題:二、探究線圈中感應(yīng)電流的方向(仔細(xì)觀察,詳實(shí)記錄)1、實(shí)驗(yàn)演示:辨明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向間的關(guān)系。電流進(jìn)入的方向
【摘要】感應(yīng)定律實(shí)驗(yàn)探究一?若閉合電路中有感應(yīng)電流,電路中就一定有電動勢.?演示實(shí)驗(yàn)并播放動畫?畫出等效電路圖實(shí)驗(yàn)探究二?若電路斷開時(shí),雖然沒有感應(yīng)電流,電動勢依然存在。?演示實(shí)驗(yàn)并播放動畫?畫出等效電路圖在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢。產(chǎn)
2025-05-01 04:55
【摘要】學(xué)案3習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]E=nΔΦΔt與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用這兩個公式求解感應(yīng)電動勢..電荷量求解的基本思路和方法.1.E=nΔΦΔt和E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系(1)研究對象不同:E=nΔΦΔt研究整個閉合回路,求得的是整個回路的感應(yīng)電動勢.E=BLv研究的是閉
2025-11-28 22:19
【摘要】1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的感生電場(1)感生電場:磁場時(shí)在空間激發(fā)的一種電場。(2)感生電動勢:由產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢。(3)感生電動勢中的非靜電力:對自由電荷的作用。(4)感生電場的方向:與所產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向相同,可根據(jù)楞次定律和右手定則判斷。
2025-11-10 17:16
【摘要】高二物理選修3-2《法拉第電磁感應(yīng)定律》教案目的要求復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用。知識要點(diǎn)(1)電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,即,在國際單位制中可以證明其中的k=1,所以有。對于n匝線圈有。(平均值)Blvabcd將均勻電阻絲做成的邊長為l的正方形線圈abcd從勻強(qiáng)磁場中向右勻速拉出過程,僅ab邊上有感
2025-06-07 20:07
【摘要】第三節(jié)、楞次定律—感應(yīng)電流的方向NS甲做如圖所示的實(shí)驗(yàn),有沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流?方向能不能確定呢?原磁場原磁通量變化感應(yīng)電流一、新課引導(dǎo)原磁通量感應(yīng)電流磁場二、實(shí)驗(yàn)探究、電流方向、線圈繞向、電流磁場方向之間的關(guān)系;P200(圖16—20)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探
2025-11-09 11:03
【摘要】電磁感應(yīng)問題討論問題:公式①tnE?????sin??BLvE與公式②的區(qū)別和聯(lián)系?1、一般來說,①求出的是平均感應(yīng)電動勢,和某段時(shí)間或者某個過程對應(yīng),②求出的是瞬時(shí)感應(yīng)電動勢,E和某個時(shí)刻或者某個位置對應(yīng)。區(qū)別:2、①求出
2025-11-08 12:20
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第四講習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用會分析求解導(dǎo)體繞一端轉(zhuǎn)動切割磁感線問題2目標(biāo)定位習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用3會計(jì)算電磁感應(yīng)中的電荷量1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流
2025-11-09 06:52
【摘要】第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律電磁感應(yīng)麥克斯韋與法拉第有許多人曾在電磁學(xué)方面作出過貢獻(xiàn),但技超群雄的還當(dāng)數(shù)英國的兩位科學(xué)家法拉第和麥克斯韋.法拉第生于1791年,自幼家境貧寒,靠自學(xué)成材.盡管他缺乏很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),但卻靠自己的勤奮努力成了一位令人望塵莫及的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家.通過實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的密切聯(lián)系,得出了著名的電磁感應(yīng)定律.
2025-11-10 17:19
【摘要】課題:探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件單位:江蘇省贛榆高級中學(xué)姓名:張春寧教學(xué)設(shè)計(jì)思路:《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一。將科學(xué)探究列入內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),旨在將學(xué)習(xí)重心從過分強(qiáng)調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究過程轉(zhuǎn)化,從學(xué)生被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化,從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)
2025-11-11 02:50
【摘要】第四章電磁感應(yīng)(時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.豎直平面內(nèi)有一金屬環(huán),半徑為a,總電阻為R,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直穿過環(huán)平面,與環(huán)的最高點(diǎn)A鉸鏈連接的長度為2a,電阻為R2的導(dǎo)體棒AB由水平位置緊貼環(huán)面擺下(如圖1所示).當(dāng)擺到豎直位置時(shí),B點(diǎn)的線速度為
2025-11-03 06:51
【摘要】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章電磁感應(yīng)階段質(zhì)量檢測新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。在四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)符合題目要求),閉合金屬導(dǎo)線框放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小隨時(shí)間變化。下列說法正確的是()A.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增加時(shí),線框中可能無感應(yīng)
2025-11-19 20:09
【摘要】學(xué)案4法拉第電磁感應(yīng)定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并能夠運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計(jì)算感應(yīng)電動勢的大小.E=BLv或E=BLvsinθ計(jì)算導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢..1.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化.2.磁通量發(fā)生變化的方式:磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化、閉合電路的有效面積S變化、磁感應(yīng)強(qiáng)度
2025-11-30 01:52
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身延伸·拓展能力·思考·方法要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、法拉第電磁感應(yīng)定律,即跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,法拉第電磁感應(yīng)定律E=n△Φ/△在勻強(qiáng)磁場中切割磁感線時(shí),切割法表達(dá)式
2025-11-09 19:16