蘇教版中職語文（基礎(chǔ)模塊）上冊第2課《再別康橋》2(文件)
【正文】 夏蟲 /也為我沉默 , 沉默 /是今晚的康橋 ! ↓ 悄悄的 /我走了 , 正如我 /悄悄的來 , 我 /揮一揮衣袖 , 不帶走 /一片云彩。 二、分析第一部分： ，表達情感？ ？ 感情基調(diào)？ 三、分析第二部分： ？有什么表達效果？ “艷影”？ ？ ？ 5.“在康河的 …… 做一條水草”深刻含義？ ？有什么表達效果？ ？ 、六兩節(jié)的感情有什么不同？ 四、分析第三部分： 5？ ？好處？ 五、體會全詩情感 2？ 3？ 、珍惜略帶憂郁 、興奮（ 高潮 ） . 、低落 實則眷戀 六、體會詩歌的“三美” “三美”： 新月派 的新詩主張， 聞一多 提出 音樂美 強調(diào)“有音尺、有平仄，有韻腳”； 繪畫美 強調(diào)詞藻的選擇要秾麗、鮮明，有色彩感；每一句詩都可以形成一個獨立存在的畫面。 ，每節(jié)換韻。 建筑美 節(jié)的勻稱和句的整齊： 詩歌共七節(jié) ,四行一節(jié) ,錯落排列，而且字數(shù)相近，于參差中見整齊 ,給人以建筑的美感。 “三美”主張。 特 色： ，清麗，色彩華美。 西天的云彩 河畔
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