20xx粵教版高中物理選修（3-3）28《氣體實驗定律(ⅱ) 第2課時》(文件)
【正文】 ， 若 Δp1Δp2， 水銀柱所受合外力方向向上 ，應(yīng)向上移動 ， 若 Δp1Δp2， 水銀柱向下移動 ，若 Δp1＝ Δp2， 水銀柱不動 ． 所以判斷水銀柱怎樣移動 ， 就是分析其合力方向 ， 即判斷兩部分氣體的壓強哪一個增大得多 ． ? 假設(shè)水銀柱不動 ， 兩部分氣體都做等容變化， 分別對兩部分氣體應(yīng)用查理定律： 課堂講義 上段：p2T2＝p2′T2′，所以 p2′ ＝T2′T2p2， Δ p2＝ p2′ － p2＝ (T2′T2－ 1) p2＝Δ T2T2p2； 同理下段： Δ p1＝Δ T1T1p1. 又因為 Δ T2＝ Δ T1， T1＝ T2， p1＝ p2＋ h p2， 所以 Δ p1Δ p2，即水銀柱上移． 課堂講義 ? 借題發(fā)揮 同一問題可從不同角度考慮，用不同方法求解，培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散思維能力．此類問題中，如果是氣體溫度降低，則 ΔT為負值， Δp亦為負值，表示氣體壓強減小，那么降溫后水銀柱應(yīng)該向壓強減小得多的一方移動． 課堂講義 ? 三 、 變質(zhì)量問題 ? 分析變質(zhì)量問題時 ， 可以通過巧妙選擇合適的研究對象 ， 使這類問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量的氣體問題 ， 用理想氣體狀態(tài)方程求解 ． ? 1． 打氣問題 ? 向球 、 輪胎中充氣是一個典型的氣體變質(zhì)量的問題 ． 只要選擇球內(nèi)原有氣體和即將打入的氣體作為研究對象 ， 就可以把充氣過程中的氣體質(zhì)量變化的問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量氣體的狀態(tài)變化問題 ． 課堂講義 ? 2． 抽氣問題 ? 從容器內(nèi)抽氣的過程中 ， 容器內(nèi)的氣體質(zhì)量不斷減小 ， 這屬于變質(zhì)量問題 ． 分析時 ，將每次抽氣過程中抽出的氣體和剩余氣體作為研究對象 ， 質(zhì)量不變 ，
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