【摘要】從9開始往后數(shù)，數(shù)到15從17開始往前數(shù)，12比12大比18小的數(shù)比20小比15大的數(shù)19的相鄰數(shù)135791113151719＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊2個2個數(shù)13579111315
2024-11-17 10:03
【摘要】第一篇：小學數(shù)學一年級上冊《連加連減》 新人教版)小學數(shù)學一年級上冊《連加連減》精品教案 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教科書人教版數(shù)學一年級上冊第72頁，第73-74頁練習題教學目標： 1...
2025-10-08 16:01
【摘要】動物樂園——“＜”“＞”“＝”的認識與書寫從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？一樣多44＝＝等號4比5小45＜小于號3比2大32＞大于號比（多，少），比（多，少）4224比
2024-11-18 02:17
【摘要】0是起點。每格長度都一樣。從0往右數(shù)，越數(shù)越大。有箭頭。小熊從（）開始，向（）跳,（）格一跳,跳了（）次,跳到了（）。0右133提示：小兔子從（）開始，向（）跳,（）格一跳,
2024-11-17 18:21
【摘要】教學目標1.通過聯(lián)系，使同學們自主探索、合作交流，進一步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣3+2+4=10-2-4=5984連加運算連減運算？根4
2024-12-13 16:54
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第11課時連加、連減、加減混合（1）3+4=77+3=5+5=9+1=3+3=8+2=6+3=6+4=5+4=4+3=10610109107910?看誰做得快！1
2024-11-17 02:44
【摘要】列式計算：34＋5854－26三人一共折了多少只？19＋27＋26＝19＋27646＋267272（只）簡便寫法：19＋2746＋2772
2024-12-05 01:50
【摘要】《連加連減、加減混合》基礎練習1．口算。3＋2＋4＝10－5－3＝1＋8＋1＝6＋3＋0＝9－4－2＝10－3－5＝7＋2＋1＝7－2－1＝10－4－3＝2．計算。3＋2－3＝10－4＋
2024-11-16 01:38
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學上冊連加、連減教案滬教版 連加、連減 教學內(nèi)容 上海市九年制義務教育課本小學數(shù)學一年級第一學期第37頁。教學目標知識目標： 通過實際情景建立連加、連減的數(shù)學模型，會進行10以...
2024-10-24 08:48
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊3+2=5-3=59-1=9+1=1+2=33+0=32810口算：4+2+1=67個個個？3++=3286根①②8-3-1=5
2024-11-21 23:33
【摘要】復習：8+1=98-7=10+9=92+5=74+3=77+1=8?只3+2=5（只）?8只？8-5=3（只）3、怎樣列數(shù)學算式？學習目標:、連減的意義。、連減的計算方法,并會
2024-11-30 12:03
【摘要】授課人:劉鵬1071109102710878復習3+2=看圖列算式？58-3=5新授：鞏固練習：4+2+1=678-3-1=8541.拓展練習：2+3+4=1.952.3+4+2=9
2024-11-22 01:28
【摘要】連減回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題？一、情境導入樹上還剩幾只小猴？二、你說我講樹上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24
2024-12-13 10:17
【摘要】教學目標，能正確的計算。算式的過程，培養(yǎng)同學們語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，體驗算法多樣化。，培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣和良好的學習習慣。8=32－3－①②③7－1－3=310－2－4=411-4-5=215-6-3=67－2－1=46
2024-11-28 23:32
【摘要】4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝復習舊知口算69565475每組兩題有什么關系？你看到了什么？能提出一個問題嗎？一共有幾只小雞？5＋2你又看到了什么？能提出一個問題嗎？一
2024-11-29 12:05
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